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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有趣的抢凳子游戏,比赛规则：,每组,5,人，场上有,4,张凳子摆成一圈，老师喊“开始”并敲鼓，参赛队员就绕着凳子走。当鼓声停止时，谁没坐到凳子就淘汰出局，并撤下一条凳，剩下的人继续抢，直至最后一张凳子，谁抢到，谁就是冠军。,用你的眼睛去仔细地观察,用你的耳朵去认真地倾听,用你的心灵去真切地感受,友情提醒,1,、仔细观察参与者及观众的反应，尤其是动作、表情。,2,、记住你印象最深的人或事或瞬间,抢凳子,进行中,快乐课堂，快乐作文,交流,我说游戏精彩过程,说说自己在游戏中的表现与感受。,说说参与者的,动作,、表情，或者同学们的表现。,狡猾的,xxx,哈哈，我抢了,抢凳子的启示,精彩的抢凳子游戏,我抢，我快乐,开心一刻,-,好题大家拟,作文妙招,开头：,游戏前,：要求,中间：,大家,-,游戏中,：,XX,或我,-,结尾：,（游戏后）,感受,游戏结束,兴高采烈垂头丧气,胜败乃兵家常事,成功要靠努力与细心,收获了快乐,习作,请拿起笔写下今天的活动,1,、题目自拟,2,、注意动作描写，突出重点,最佳小作者,评一评,温馨寄语,掌握动作的描写，让作文无烦恼，希望你们可以学以致用，在将来的学习中，取得更大的进步。,抢凳子游戏,文学社第二课堂又开课了，老师对我们说，今天要来做一个有趣的游戏。话音刚落，教室里立刻就议论纷纷，不知道老师葫芦里卖的什么药？只见老师叫同学们搬来了四把凳子，把它们围在一起，我们恍然大悟，原来今天的游戏是抢凳子。,老师先说明比赛规则：“我来放音乐，你们就绕着凳子走，当音乐一停，就坐下来，没坐到椅子的人便淘汰。当然游戏可不止这么简单，当音乐响起时，你们不仅要顾及抢凳子，还要完成指定动作的相反动作。”这时，有五个同学自告奋勇地举起了手。比赛还没开始，我们这些观众连忙围了上去，有些小个子的人，索性站到了桌子上，有些坐在后面看不到的人，更是硬挤到前面来了。看来，一场“激战”即将开始。,比赛开始了，随着音乐声，五个人像演京剧一样，围着四把椅子不快不慢地走着。老师突然发出运作指令：“快走！”脑子灵的同学马上放慢脚步，活像电影里的慢镜头，那样子真滑稽，把我们都逗乐了。而有一些同学可不一样，他们过于条件反射，反而加快了脚步，惹得我们哈哈大笑。还没有从“相反运作”中回过神来，选手们又马上进入了抢凳子的白热化阶段。音乐一停，他们争先恐后地抢坐凳子。一位同学刚坐下，正要得意呢，另一位同学来袭击了，凭着胖胖的身材硬是把他给挤了出去。我真替他紧张啊。被挤出去的同学一看自己不是别人的对手，便去抢新的位置。刚要抢，老师一声令下：“停！”最后结果，可怜的他被淘汰了！,老师又拿掉了一把椅子，全场的气氛更加紧张起来。每一个同学心里都憋了一口气，脑子里紧绷着一根弦。随着音乐频率的加快，同学们的心也怦怦直跳，我们不约而同地屏住了呼吸，感觉周围的空气都快凝固了！音乐声再次响起，“停！”，只见三位同学快速地坐到了凳子上，另一位同学没位置了，对手个个都比他强壮，瘦小的他肯定抢不过，只好被淘汰。,最后的决赛是两位强手之战，只见他们屏息凝视，好像一场战争即将开始“停！”他们使出了吃奶的力气，脸一红，拳一握，猛的一挺，争夺最后一把凳子。瞧！这两位参赛者，已是满脸通红，两位选手都是女生，个子不相上下，实在难以猜测谁是最后的胜利者，只能拭目以待了。这回音乐一停，我都没反应过来，这一刹那，仅仅几秒钟时间吧，“抢凳王”就出炉了！胜出的女生兴奋极了，两手做成“V”字型，好一个奥运冠军的模样！,抢凳子游戏在此起彼落的欢呼声中结束了，我想，下一次我也一定要参加。虽然有可能会被淘汰，但我相信，最后的胜利肯定是属于敢于拼搏、坚强努力的人！,
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