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,中国古代精美散文朗诵,爱莲说,爱 莲 说,宋 周敦颐,作者简介：,周敦颐，（,1017,1073,），宋代著名的唯心主义哲学家。字茂叔，道州营道人。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书屋讲学，世称,“,濂溪先生,”,宋代理学创始人，著,周元公集,。,预习检测,1,、,爱莲说,选自,作者是,，,字,，,朝 ，,家。,2,、,爱莲说,是一篇,，通常借,说明,.,3,、生字注音：,甚蕃（,）不蔓（）不枝,亵（）玩 鲜（）有闻,预习检测,1,、,爱莲说,选自,周元公集,作者是,周敦颐,，,字,茂叔,，,宋,朝 ，,哲学,家。,2,、,爱莲说,是一篇,说,，通常借,某一事物,说明,道 理,.,3,、生字注音：,甚蕃（,fn,）不蔓（,mn,）不枝,亵（,xi,）玩 鲜（,xin,）有闻,爱莲说,水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。,予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。,周敦颐,爱 莲 说,宋 周敦颐,水陆草木之花,可爱者甚蕃,.,译,：,水里，陆上各种草和木的花，可爱的非常多。,蕃,:,本义茂盛、繁衍的意思，这里引申为多。,爱 莲 说,宋 周敦颐,晋陶渊明独爱菊,.,译：,晋朝陶渊明只喜爱菊花。,独：副词，只、仅。,爱 莲 说,宋 周敦颐,自李唐来,世人甚爱牡丹,.,译,：,从唐朝以来世上的人们非常喜爱牡丹。,甚：很。,爱 莲 说,宋 周敦颐,予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。,译,：,我只喜爱莲花的从污泥中长出来却不被沾染，在清水里洗涤过但是并不显得妖媚，荷梗中间贯通，外形挺直，既不生藤蔓，也没有旁枝，香气传送到远处,更加使人觉得清幽，笔直、洁净地挺立在水中，可以在远处观赏，但不能贴近去玩弄。,爱 莲 说,宋 周敦颐,予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。,染：这里是被沾染的意思。,濯：洗涤。,亵：亲近而不庄重。,爱 莲 说,宋 周敦颐,予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。,译：,我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。,谓：认为。,爱 莲 说,宋 周敦颐,噫！菊之爱，陶后鲜有闻。,译：,唉！爱菊花的人，在陶渊明以后很少听到了。,鲜：少。,爱 莲 说,宋 周敦颐,莲之爱，同予者何人？,译：爱莲花的人，像我一样的还有什么人呢？,爱 莲 说,宋 周敦颐,牡丹之爱，宜乎众矣,!,译：,喜爱牡丹的人，当然是很多了,!,水里，陆上各种草和木的花，可爱的非常多。,晋朝陶渊明只喜爱菊花。从唐朝以来世上的人们非常喜爱牡丹。,我只喜爱莲花的从污泥中长出来却不被沾染，在清水里洗涤过但是并不显得妖媚，荷梗中间贯通，外形挺直，既不生藤蔓，也没有旁枝，香气传送到远处,更加使人觉得清幽，笔直、洁净地挺立在水中，可以在远处观赏，但不能贴近去玩弄。,我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。,唉！爱菊花的人，在陶渊明以后很少听到了。,爱莲花的人，像我一样的还有什么人呢？,喜爱牡丹的人，当然是很多了。,爱莲说,水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。,予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣,！,周敦颐,2.,用波浪线划出描写莲花生长环境的句子。,3,.,哪些句子是从体态、香气方面来写的？,4.,文中,哪些语句表现了莲花的风度？,思考,1.,请找出课文中直接描写莲花的句子,.,(,在课文中用“,”,划出来,),莲,生长环境,体态、,香气,风 度,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉,爱莲说,水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。,予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。,周敦颐,爱莲说（宋）周敦颐,水陆草木之花，可爱者甚蕃。,晋陶渊明独爱菊；,自李唐来，世人甚爱牡丹；,予独爱莲之出淤泥而不染，,濯清涟而不妖，,中通外直，不蔓不枝，,香远益清，亭亭静植，,可远观而不可亵玩焉。,予谓菊，花之隐逸者也；,牡丹，花之富贵者也；,莲，花之君子者也。,噫！菊之爱，陶后鲜有闻；,莲之爱，同予者何人；,牡丹之爱，宜乎众矣。,托物言志，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。,本文作者在品格高尚的莲花这一形象中寄寓了自己洁身自好、豁达正直的生活态度。,托物言志，即将个人之,“志”,依托在某个具体之“物”上。,本文作者在品格高尚的莲花这一形,象中寄寓了自己,洁身自好,、,豁达正直,的生活态度。,请抓住“竹”这一植物的特点，赋予它某种精神品质，写一段（,50,到,80,字左右）话。,君子气节,洁身自好,坚韧不拔,豁达正直,1,、有感情地朗诵课文并背诵。,2,、重点字、词、句翻译一遍。,3,、,你认为周敦颐和陶渊明的人生,志趣相同吗？,作业,
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