人教版高中政治必修4第8课82用发展的观点看使用课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习巩固：,1,、发展的实质是什么？,2,、什么是新事物？,3,、什么是旧事物？,4,、区分新旧事物的标准是什么？,复习巩固：1、发展的实质是什么？,1,、,发展的实质：,、新事物：,、旧事物：,、判断标准：,事物的前进和上升，是,新事物的产生和旧事物的灭亡。,(,重点,),符合客观规律、具有强大生,命力和远大前途的事物。,违背事物发展的必然趋势，,最终走向灭亡的事物。,符合客观规律,具有强大生命力,具有远大前途,、发展的实质：、新事物：、旧事物：、判断标准：事物的,2,1,、自然界是发展的,2,、人类社会是发展的,3,、人的认识是发展的,发展的普遍性,发展的实质,（事物的前进和上升，,新事物的产生和旧事物的灭亡,）,复习引入,一、世界是永恒发展的,方法论,用发展的观点看问题,事物发展的,趋势,事物发展的,状态,前途是光明的，道路是曲折的,量变与质变,1、自然界是发展的2、人类社会是发展的3、人的认识是发展的发,3,自主预习,1、为什么说事物发展的前途是光明的？,2、为什么事物发展的道路是曲折的？,3、前途是光明的、道路是曲折的方法论。,4、什么是量变？什么质变？,5、质变与量变的关系。,6、质变与量变的关系对人们的启示,。,自主预习1、为什么说事物发展的前途是光明的？,4,第八课唯物辩证法的发展观,第二框题,用发展的观点看问题,第八课唯物辩证法的发展观第二框题用发展的观点看问题,5,今天很残酷，,明天更残酷，,后天很美好。,视频,今天很残酷，视频,6,1,、你认为,“网上购物”,是新事物吗？为什么？,一、前途是光明的，道路是曲折的,(,是最根本的原因,),-,事物的发展趋势,第一，,“网上购物”,是新事物，它符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。,合作探究一：,5,分钟,1、你认为“网上购物”是新事物吗？为什么？一、前途是光明的，,7,2,、相比传统购物，,“网上购物”,有哪些优点？说明什么问题？,第二，新事物具有旧事物无可比拟的优越性,（克服、汲取、增添）,注意：,新事物战胜旧事物,不是全盘否定,，而是否定之中有肯定，肯定之中有否定。,从新、旧事物的比较看）,2、相比传统购物，“网上购物”有哪些优点？说明什么问题？第二,8,一、前途是光明的，道路是曲折的,第三，新事物符合历史发展,必然趋势,，反映了社会进步要求，符合,绝大多数人民群众的利益,，必然会得到广大人民群众的拥护和支持。,3,、刚开始的时候马云和阿里巴巴受到了无情的讥笑，现在却得到了人们的拥护和支持，为什么？,一、前途是光明的，道路是曲折的,一、前途是光明的，道路是曲折的第三，新事物符合历史发展必然趋,9,第一，新事物是,符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的,事物。,第二，新事物具有旧事物无可比拟的,优越性,（克服、汲取、增添）,一、前途是光明的，道路是曲折的,1,、事物发展的前途是光明的,一、前途是光明的，道路是曲折的,第三，新事物,符合历史发展必然趋势,，反映了社会进步要求，,符合绝大多数人民群众的利益,，必然会得到广大人民群众的拥护和支持。,新事物,必然战胜,旧事物。,第一，新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。,10,马车和火车的,比赛,1814,年，斯帝芬孙研制出世界上最早的可以在铁路上行驶的蒸汽机机车。但它丑陋笨重，走得很吃力，像个病魔缠身的怪物。面对这个构造简单、震动厉害、速度缓慢的怪物，有人驾着一辆漂亮的马车和火车赛跑，,讥笑,他：“你的火车怎么还没有马车快呀？”有人责怪他的火车声响又尖又大，把附近的牛都吓跑了，引起了农民的恐慌。于是，有人跟他吵架，提出抗议，找他算账。各种议论、讥笑、打击，一时接踵而来。然而，斯帝芬孙却处之泰然，不为挫折所吓倒。,他坚信火车一定能够超过马车，,具有远大的前途。,今天，马车仍然按原速转动着轮子，而火车却在飞速前进，高速列车时速已达,300-500,千米。,马车和火车的1814年，斯帝芬孙研制出世界上最早的可以在铁路,11,新事物,旧事物,事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程，新事物初期有弱点和不完善的地方,人们对新事物认可有一个过程,旧事物在开始时比较强大，顽固抵抗，扼杀新事物,2,、事物发展的道路是曲折的,一、,前途是光明的，道路是曲折的,1,、事物发展的前途是光明的,新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历一个漫长和曲折的过程,一、前途是光明的，道路是曲折的,新事物旧事物事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完,12,1,、事物发展的前途是光明的,我们要对未来,充满信心,，,热情支持和悉心保护,新事物，促使其成长、壮大。,2,、事物发展的道路是曲折的,我们要做好充分的思想准备，不断,克服前进道路上的困难,，勇敢地面对挫折与考验,事物发展的前进性和曲折性相统一原理,方法论要求,方法论要求,事物发展的趋势：,一、前途是光明的，道路是曲折的,1、事物发展的前途是光明的我们要对未来充满信心，热情支持和悉,13,练一练,“从一个较长的历史时期来看，改革会使人受益改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦。”这段话体现的哲理是：（）,A、新事物必定战胜旧事物,B、事物是普遍联系的,C、事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。,D、一切从实际出发,C,练一练“从一个较长的历史时期来看，改革会使人受益改革不是,14,事物的运动变化，总是先从微小的、不显著的变化开始，经过逐步积累而达到显著的、根本性质的变化。,事物发展呈现出,量变,和,质变,两种不同的状态,二、做好量变的准备 促进事物的质变,事物的运动变化，总是先从微小的、不显著的变化开,15,1,、材料一、材料二中事物的变化有何特点？,2,、材料一、材料二的变化分别属于哲学上讲,的何种变化？,1、材料一、材料二中事物的变化有何特点？,16,量变与质变的区别,数量、场所,渐进、,不显著,性质没变,事物还是该事物,根本性质,剧烈、显著,性质改变,事物变成它事物,注意：,二者的根本区别,在于,事物的,根本性质,是否改变。,如果没有变，就是量变；如果变了，就是质变。,量变,质变,量变与质变的区别数量、场所渐进、性质没变根本性,17,量变,是指事物,数量的增减,和场,所的变更,，是一种,渐进的、不显著,的变化,。,质变,是指事物,根本性质,的变化，是一种,根本,的、,显著,的变化。,在量变阶段，事物的根本性质没有改变，仍然是这个事物；而质变则是事物根本性质的改变，是由一种性质的事物向另一种性质的事物的根本转变。,(,统一、相持、平衡、静止等,),(,统一物的分解、平衡和静止的破坏等,),量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变,18,下列变化属于质变的是():,A.鸡蛋变成小鸡,B.冷水变成热水,C.食物发霉,D.朝核六方会谈有缓和的迹象,AC,下列变化属于质变的是():AC,19,一口两口三四口，,五杯六杯七八杯,劲酒虽好，可不要贪杯哦！,醉了,数量的增减引起质变,2,：量变引起质变的情形,一口两口三四口，劲酒虽好，可不要贪杯哦！醉了数量的增减引起质,20,O D G,DOG,(dog),GOD,(god),结构和排列次序的变化引起质变,O D GDOG(dog)GOD(god)结构和排列次序的,21,金刚石和石墨的比较,上等马,中等马,下等马,田忌,齐威王,下等马,上等马,中等马,负,胜,胜,系统,系统,胜,田忌赛马,成分结构和排列次序引起质变,金刚石和石墨的比较上等马田忌齐威王下等马负胜胜系统系,22,量变引起质变的两种情形：,1,、事物在,数量上,的增减,（事物在,大小,、,速度,、,程度,和,规模,等方面的变化）,2,、,构成,事物的成分在结构和排列次序 上,的变化,（,事物在总体数量上不变,）,量变引起质变的两种情形：1、事物在数量上的增减2、构成事物,23,小组讨论,（,1,）假如只有量变而没有质变，事物会不会发展？为什么？,（,2,）没有质变就没有发展，是不是质变就是发展？为什么？,（,3,）,为什么我看到“水滴”却不见“石穿”？,量变必然引起质变？,（,4,）,只有实现质变，事物才能发展。因此，质变的完成是不是表明事物变化发展的终结？,你能据此总结出量变和质变的关系吗？,小组讨论（1）假如只有量变而没有质变，事物会不会发展？为什么,24,（,1,）,量变是质变的,必要准备,事物的发展都是从量变开始的。,没有量变,作准备，就,不会有质变,发生。,（,3,）,质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。,（,2,）,质变是量变的,必然结果,3,：量变和质变的辩证关系,（内容）,P66,量变,质变,新量变,新质变,事物的量变达到,一定程度,时，必然会引起质变。,（1）量变是质变的必要准备（3）质变又为新的量变开辟道路，事,25,4,：量变和质变的关系对人们的启发：,（方法论）,P66,（,1,）做事情要从小事做起，要脚踏实地，埋头苦干，积极,做好量的积累,，为实现事物的质变创造条件。,（,2,）、在量变达到一定程度，只有改变事物原有的性,质才能向前发展时，要果断地抓住时机，,促成质变,，,实现事物的飞跃和发展,（,3,）、,坚持适度原则,（,4,），学会优化结构,4：量变和质变的关系对人们的启发：（1）做事情要从小事做起，,26,判断：,1、,事物的发展是直线式前进的。,2、只要有量变就会发生质变。,3、所有质变都是发展。,4、先有量变，后有质变，量变与质变截然分开。,5、只有实现质变，事物才能发展；因此，质变的完成表明事物变化发展的终结。,6：没有,数量的增加减少,肯定不会发生质变,判断：1、事物的发展是直线式前进的。,27,辩证法的发展观,世界是永恒发展的,用发展的观点看问题,发展的,趋势,事物发展的两种,状态,前途是光明的,道路是曲折的,量变,必要准备,方法论要求,必然结果,1.,积极做好量的积累；果断抓住时机，促成质变；坚持适度原则。,2.,反对两种倾向：拔苗助长或优柔寡断,知识结构,质变,要求,辩证法的发展观世界是永恒发展的用发展的观点看问题发展的趋势事,28,人教版高中政治必修4第8课82用发展的观点看使用课件,29,1,、同等数量的黑白围棋子，可以组成凌厉的攻势，也可以组成破绽百出的败阵。这一围棋比赛的事例说明,A,、质变不都是量变的结果,B,、围棋比赛的双方必然有胜有败,C,、联系是普遍的,D,、事物的成分在结构和排列顺序上的变,化，也能引起质变,D,课堂练习,1、同等数量的黑白围棋子，可以组成凌厉的攻势，也可以,30,2,、,“,勿以恶小而为之，勿以善小而不为,”,这句名言中包含的哲理是（）,D,A,、量变的总和就是质变,B,、量变比质变更重要，没有量变就 没有质变,C,、任何量变必然引起质变,D,、量变是质变的前提和准备，质变是量变的必然结果,课堂练习,2、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句名言中包含的哲理是,31,3,、人体没有脂肪不行，但脂肪摄入太多，人会发胖并导致多种疾病。这说明（）,A,A,、事物都是有一定的,“,度,”,B,、遇事留三分最好,C,、事物的,“,度,”,不好把握,D,、事物的,“,度,”,是由人们主观规定的,课堂练习,3、人体没有脂肪不行，但脂肪摄入太多，人会发胖并导致多种疾病,32,4：综合提升:,胡锦涛同志在十七大报告中指出：全党同志必须清醒的认识到，实现全面建设小康社会的目标还需要奋斗十几年，基本实现现代化还需要奋斗几十年，巩固和发展社会主义制度则需要几代人、十几代人甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗。要奋斗就会有困难和风险。我们一要居安思危、增强忧患意识，始终保持对马克思主义、对中国特色的社会主义、对实现中华民族伟大复兴的坚定信念。,以上材料是如何体现用发展的观点看问题的？,。,33,（1）,量变与质变的辩证关系，事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要前提。,全面建设小康社会的目标、基本实现现代化、巩固和发展社会主义制度都需要长期的奋斗体现