学习型组织的六大变革课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学习型组织的六大变革,国务院发展研究中心研究员,上海明德学习型组织研究所副所长,美国西南国际大学教授,教授,朱煜善,学,习,习,型,型,组,组,织,织,是,是,创,创,造,造,性,性,的,的,组,组,织,织,；,；,是,是,可,可,持,持,续,续,发,发,展,展,的,的,组,组,织,织,。,。,只,要,要,企,企,业,业,存,存,在,在,，,，,始,始,终,终,存,存,在,在,两,两,对,对,基,基,本,本,矛,矛,盾,盾,：,：,其,一,一,为,为,：,：,企,企,业,业,如,如,何,何,适,适,应,应,外,外,部,部,环,环,境,境,变,变,化,化,的,的,矛,矛,盾,盾,；,；,其,二,二,为,为,：,：,企,企,业,业,如,如,何,何,协,协,调,调,内,内,部,部,关,关,系,系,的,的,矛,矛,盾,盾,。,。,解,决,决,这,这,两,两,对,对,基,基,本,本,矛,矛,盾,盾,的,的,方,方,法,法,就,就,是,是,企,企,业,业,需,需,要,要,“,不,不,断,断,创,创,新,新,”,”,和,具,具,有,有,“,可,可,持,持,续,续,发,发,展,展,”,”,的,能,能,力,力,、,、,活,活,力,力,。,。,而,而,要,要,达,达,到,到,企,企,业,业,的,的,“,不,不,断,断,创,创,新,新,”,”,和,具,具,有,有,“,可,可,持,持,续,续,发,发,展,展,”,”,的,能,能,力,力,、,、,活,活,力,力,，,，,企,企,业,业,的,的,变,变,革,革,就,就,成,成,为,为,必,必,要,要,的,的,了,了,。,。,一,、,、,观,观,念,念,变,变,革,革,与,现,现,代,代,管,管,理,理,相,相,关,关,的,的,“,“,观,观,念,念,链,链,”,”,是,是,很,很,长,长,的,的,，,，,它,它,的,的,特,特,点,点,是,是,：,：,开,开,放,放,、,、,进,进,取,取,、,、,创,创,新,新,。,。,如,如,全球观,念,念、未,来,来观念,、,、立体,观,观念、,系,系统观,念,念、唯,实,实观念,、,、多维,观,观念、,定,定量观,念,念、模,糊,糊观念,、,、结构,观,观念、,比,比较观,念,念、优,化,化观念,、,、求知,观,观念、,自,自立观,念,念、时,间,间观念,、,、效率,观,观念、,风,风险观,念,念、创,业,业观念,、,、选择,观,观念、,生,生态观,念,念、资,源,源观念,、,、人才,观,观念,。,必须认,清,清我国,的,的四大,文,文化背,景,景：,封建主,义,义的残,余,余的影,响,响；,左倾思,潮,潮仍然,存,存在；,小农经,济,济汪洋,大,大海；,计划经,济,济的负,面,面影响,。,。,二、结,构,构变革,按“学,习,习型组,织,织”理,论,论，企,业,业如何,跳,跳出“,生,生命周,期,期率”,，,，如何,规,规避风,险,险，就,需,需要不,断,断的“,与,与时俱,进,进”、,“,“与世,俱,俱进”,，,，实施,结,结构变,革,革。,企业在,市,市场竞,争,争中会,有,有哪些,风,风险？,1.投,资,资风险2.融筹,资,资风险3.,多,多元经,营,营风险4.,企,企业扩,张,张风险5.用人,不,不当风,险,险6.产品,失,失去市,场,场风险7.,文,文化风,险,险8.防,欺,欺诈风,险,险9.政策,风,风险10.,自,自然灾,害,害风险,三、组,织,织变革,学习型,组,组织要,求,求企业,组,组织结,构,构扁平,化,化，这,个,个“扁,平,平化”,的,的组织,结,结构应,是,是动态,的,的，它,必,必须在,这,这些原,则,则的基,础,础上不,断,断变革,。,。,1、系,统,统性原,则,则,2、结,构,构发展,追,追随战,略,略的原,则,则,3、依,功,功能发,展,展变革,的,的原则,4、以,市,市场竞,争,争取胜,为,为宗旨,的,的原则,5、企,业,业组织,边,边界有,效,效性原,则,则,6、产,权,权经营,层,层次幅,度,度合理,化,化原则,7、有,控,控制的,分,分权原,则,则,8、合,作,作与竞,争,争并存,的,的原则,9、权,变,变原则,10、,顾,顾及历,史,史、现,实,实和发,展,展的原,则,则,四、制,度,度变革,学习型,组,组织理,论,论要求,现,现代企,业,业具有,极,极强的,应,应变能,力,力，在,知,知识经,济,济时代,来,来临的,今,今天，,企,企业的,各,各种制,度,度也必,须,须随之,进,进行变,革,革。,与工业,经,经济时,代,代相比,较,较，知,识,识经济,将,将出现,以,以下变,化,化：,1、发,展,展动力,和,和经济,技,技术体,系,系的变,化,化,2、产,业,业、就,业,业结构,的,的变化,3、生,产,产力要,素,素的变,化,化,4、生,产,产方式,、,、内容,和,和效率,、,、标准,的,的变化,5、经,济,济周期,的,的变化,6、劳,动,动结构,和,和阶级,结,结构变,化,化,7、分,配,配方式,和,和收入,分,分配的,变,变化,8、赖,以,以存在,的,的基础,变,变化,9、政,策,策的变,化,化,10、,国,国际竞,争,争力的,变,变化,五、管,理,理变革,作为知,识,识经济,时,时代来,临,临的现,代,代管理,理,理论,“学,习,习型组,织,织”，,要,要求企,业,业的管,理,理从刚,性,性转向,柔,柔性，,通,通过管,理,理变革,的,的适应,知,知识经,济,济对管,理,理带来,的,的影响,。,。,那么，,知,知识经,济,济对管,理,理将会,产,产生哪,些,些影响,呢,呢？,1、经,济,济和交,易,易内容,的,的影响,2、经,济,济和交,易,易方式,的,的影响,3、管,理,理重点,转,转移的,影,影响,4、对,企,企业经,营,营管理,和,和结构,的,的影响,5、对,产,产权和,资,资本结,构,构的影,响,响,6、对,产,产品结,构,构的影,响,响,7、对,企,企业活,动,动空间,的,的影响,8、“,学,学习型,组,组织”,成,为,为当代,企,企业管,理,理的最,新,新理论,六、形,象,象变革,企业形,象,象主要,指,指企业,在,在社会,公,公众（,包,包括企,业,业员工,）,）心目,中,中留下,的,的整体,印,印象和,综,综合评,价,价。,“学习,型,型组织,”,”理论,要,要求企,业,业的理,念,念形象,、,、行为,形,形象、,视,视觉形,象,象必须,是,是生气,勃,勃勃、,奋,奋发向,上,上、不,断,断创新,、,、持续,发,发展。,李燕妮,制,制作,再见！,谢谢，,