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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,“,好,妈妈”,胜,过好老师,有人把家庭比作人生之海中的一只小船，孩子凭借父母之船遮风挡雨、劈波斩浪，父母两人如能齐心协力，即使在滔天的波浪中也能让幼儿感受到安全。,爱上,阅读,时间：,20XX.XX,汇报人：XXX,普天之下的父母，对孩子拥有同样的爱，都愿意把最好的献给孩子，更希望能传承给孩子们一种方法，让他们能够面对现实，创造未来。不管是作为父母的你们还是作为教师的我们，都应该清楚一点的是“如何教孩子”，这其中的“教”又来如何体现,?,阅读背景,读,/,书,/,片,/,刻,爱上,阅读,“,目,录”,做聪明的,父母,PART 01,培养高情商、高智商,PART 02,培养好习惯、好性格,PART 03,培养孩子,的兴趣,PART 04,CONTENTS,做聪明的父母,PART ONE,01,有人把家庭比作人生之海中的一只小船，孩子凭借父母之船遮风挡雨、劈波斩浪，父母两人如能齐心协力，即使在滔天的波浪中也能让幼儿感受到安全。,爱上,阅读,KNOWLEDGE MAKES HUMBLE,努力营造民主和谐的家庭氛围,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,改变你的语调、敞开你的心扉,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,言出必行、始终如一,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,家庭氛围的重要性,孩子早期大约有,2/3,的时间要在家庭中度过，而且完全依赖于别人，所以家庭环境对孩子成长有着相当重要的影响。,有人把家庭比作人生之海中的一只小船，孩子凭借父母之船遮风挡雨、劈波斩浪，父母两人如能齐心协力，即使在滔天的波浪中也能让幼儿感受到安全。,父母对待孩子存在以下几种教养类型,:,期待型,溺爱型,严厉型,干涉型,矛盾型,民主型,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,父母和家庭最重要的要求,1.,孩子在场父母不要吵架,2.,对每个孩子要一视同仁,3.,不能对孩子失信或撒谎，说话要算数,4.,父母之间要谦让，不要互相责难,5.,对孩子不要忽冷忽热，不要发脾气,6.,家里要尊老爱幼，重大事项决定权要征求大伙意见，要有家庭民主,7.,父母对孩子要关心，关系要亲密,8.,孩子的小朋友做客时，要真心欢迎,9.,家里搞文体活动，星期天至少玩半天,10.,父母有缺点，孩子也可以批评,改变语调、敞开心扉,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,换位思考,调整自己,尊重孩子,自我反省,言出必行、始终如一,有求必应,1,切记“双标”,2,说话不算数,3,无理取闹,4,前后矛盾,5,培养高情商、高智商,PART TWO,02,有人把家庭比作人生之海中的一只小船，孩子凭借父母之船遮风挡雨、劈波斩浪，父母两人如能齐心协力，即使在滔天的波浪中也能让幼儿感受到安全。,爱上,阅读,KNOWLEDGE MAKES HUMBLE,了解自己的情绪,只有了解自己感觉的人才能成为生活的主宰。,控制、管理情绪,如何自我安慰、摆脱焦虑不安的心情。,情绪激励自己,保持高度的热枕成就动力。,了解别人的情绪,同情心也是一种基本的人际交往。,情商包含智商以外的所有,所谓情商，就是情感智力，“,EQ”,是“情感智力”的缩写，指的是有良好的道德情操、乐观幽默的品性、克服困难的勇气，简言之就是人的一种情感和一种社会技能，是智力因素以外的内容。,何为,情商,?,提高孩子的情商,请从父母做起,1,为孩子梳理良好的榜样,2,父母要用良好的情绪影响孩子,3,注意孩子情绪的席位变化,4,为孩子创造各种人际交往的条件,5,带孩子多参加各种集体活动,教孩子正确面对挫折,树立“挫折教育”意识,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,独立生活能力,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,设定挫折障碍,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,与人合作的能力,1,与同伴承担任务,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,2,懂得合作的重要性,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,3,解决冲突矛盾,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,4,体验合作的乐趣,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,培养好习惯、好性格,PART THREE,03,有人把家庭比作人生之海中的一只小船，孩子凭借父母之船遮风挡雨、劈波斩浪，父母两人如能齐心协力，即使在滔天的波浪中也能让幼儿感受到安全。,爱上,阅读,KNOWLEDGE MAKES HUMBLE,科学培养良好习惯,明确要求、严厉执行,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,孩子有了好表现要及时表扬,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,树立正确的教育理念,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,01,02,03,让孩子拥有健康的性格,第一阶段,:,婴儿期,(01,岁,),请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,第三阶段,:,学前期,(46,岁,),请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,第二阶段,:,幼儿期,(13,岁,),请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,第四阶段,:,学龄期,(712,岁,),请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,培养孩子的,兴趣,PART FOUR,04,有人把家庭比作人生之海中的一只小船，孩子凭借父母之船遮风挡雨、劈波斩浪，父母两人如能齐心协力，即使在滔天的波浪中也能让幼儿感受到安全。,爱上,阅读,KNOWLEDGE MAKES HUMBLE,如何引导孩子的兴趣,善于发现和了解孩子的兴趣,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,在实践中诱发兴趣,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,创设自由广阔的,空间,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,培养自身兴趣，成为孩子的榜样,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,01,02,03,04,如何引导孩子的兴趣,不要”强加 损害天性,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,和孩子一起学习、一起游戏陪伴,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,不要”扼杀“兴趣,过分注重知识的灌输,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,培养孩子音乐、运动的能力,请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明请在此处添加您的文字说明,如何引导孩子的兴趣,观点,1,放养型,观点,2,富养型,观点,3,散养型,观点,4,溺爱型,观点,5,放纵型,观点,6,无所谓型,1,、方式方法的得当,2,、大环境下的影响,3,、当前的教育理念和观念更新,读后感,“,好,妈妈”,胜,过好老师,有人把家庭比作人生之海中的一只小船，孩子凭借父母之船遮风挡雨、劈波斩浪，父母两人如能齐心协力，即使在滔天的波浪中也能让幼儿感受到安全。,爱上,阅读,时间：,20XX.XX,汇报人：XXX,
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