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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元复习,壮丽河川,读准字音,哺 育 荡 涤 尘 埃 灌 溉,丰采 磅礴 回荡 源泉,奔,b y,d,ng d,ch,n i gu,n g,i,bn,（奔跑）,b,n,（投奔）,选择正确的读音,哺,(b p),育,磅,(b,ng p,ng),礴,奔,(bn b,n),去,选择正确的读音,哺,(,b,p),育,磅,(b,ng,p,ng,),礴,奔,(,bn,b,n),去,收敛涨溢 笑颜 溅出,活跃,玫瑰,（,gui),逊色 一盏 摇,曳,韧,蘸,椰,子树,搔,着醉,醺,醺,美妙绝伦 硕大无朋 赤朱丹,彤,悄然无声 热带风情 玉屑银末,挺拔俊秀 毫无倦态,潇潇洒洒 水波不惊,zh,n,y,so,xn,zhn,凝重 嬉笑 过滤,湛,蓝 宛如,qi l,轻盈 忙碌,惬,意 深褐色 湿,漉,漉,气势汹汹 前赴后继 锲而不舍,巨浪拍岸 蔚为壮观 威武雄壮,如痴如醉 飘飘悠悠,mo chng n nn,起,锚,远航,崇,山峻岭,呢喃,细语,浙 桐 簇 浓 臀 稍 额 擦 蜿 蜒 乳 据 源,罗店 盘曲而上 杜鹃 油桐 一簇 或浓或淡 明艳 溪流 突兀森郁 聚集 拥挤 孔隙 仰卧 臀部 稍微 撞破 登陆 一团漆黑 额角 蜿蜒 石笋 石钟乳,1,、,长江之歌,是电视系列片,主题歌歌词。长江发源于 ，流经 个省、市、自治区，注入 ，全长,公里,，是世界第,、中国第,大的大河。,2,、“我们赞美长江，,；,，你有母亲的情怀。”这句话在诗中多次出现，这样的写作手法叫,反复,，这样写的好处是,。,3,、,长江之歌,文中的“你”指,文章采用第,人称来写的，这样写的好处是：。面对这样的长江，我们可以用 等成语来形容。,4,、,长江之歌,从长江的 、等方面表达了作者对长江的,之情。,1,、,长江之歌,是电视系列片,话说长江,主题歌歌词。长江发源于青藏高原，流经,11,个省、市、自治区，注入东海，全长,6300,公里，是世界第 三、中国第一大的大河。,2,、“我们赞美长江,你有母亲的情怀。”这句话在诗中多次出现，这样的写作手法叫,反复,，这样写的好处是 强化语言的节奏感，增强中华儿女对长江的赞美、依恋的情感。,3,、,长江之歌,文中的,你,指 长江,文章采用第 二 人称来写的，这样写的好处是：让人读起来更亲切,更直接地抒发了对长江的热爱、依恋之情。面对这样的长江，我们可以用 源远流长、宏伟博大、多姿多彩、古老悠久、气势磅礴 等成语来形容。,4,长江之歌,从长江的,源远流长、历史悠久、多姿多彩、贡献巨大,等方面表达了作者对长江的赞美、依恋之情,5,、长江与黄河都被称为中华民族的 母亲河。请写出有关黄河的古诗句：,6,、说说你是怎样理解长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀”的。,长江是无穷的源泉是因为长江资源丰富，好的能源是取之不尽的，是无穷的；有母亲的情怀是因为长江把这些能源都留给了我们，就像我们的母亲一样,.,5,、,请写出,4,条有关长江的古诗句,6,、,长江与黄河都被称为中华民族的,母亲河,。请写出有关黄河的古诗句：,三万里河东入海，五千仞岳上摩天。,九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。,黄河远上白云间，一片孤城万仞山。,黄河之水天上来，奔流到海不复回。,白日依山尽，黄河入海流。,1,、,三亚落日,中作者把落日分别比作 、。,2,从“感染”一词可以体会到,3,、“担心”既写出了 ，也表达出了 。“生怕”写出了作者,4,、写出与“赤朱丹彤”结构相同的词语,5,、课文中总领全文的句子是 与这句话相照应的句子是：“”,6,、,三亚落日,本文通过运用清新活泼的语言,准确声动地描绘了 的景象,表达了作者对 的热爱，对 的赞美。,1,、,三亚落日,中作者把落日,分别,比作 孩童 、大红灯笼、跳水员 。,2,从“感染”一词可以体会到 落日色彩之绚烂夺目以及海天一色的壮观奇景。,3,、“担心”表示不放心。表现白鸥飞得很低，让人觉得快接触到海面了。“生怕”表现了人们全神贯注地欣赏落日之美。,4,、写出与“赤朱丹彤”结构相同的词语：,琴棋书画 笔墨纸砚 鸟兽鱼虫 江河湖海 喜怒哀乐 油盐酱醋,5,、课文中总领全文的句子是：“在三亚看落日真有诗意。”与这句话相照应的句子是：“这就是三亚的落日！”,6,、,三亚落日,本文通过运用清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了作者对自然的热爱，对祖国美丽风光的赞美。,1,、,烟台的海,按照 的结构来写的，先景后人，人景交融。文章运用了 等修辞手法，使得语言凝练，生动形象，增强了表达的效果。,2,、,烟台的海,是按照 的顺序写的，之所以先写冬天，是因为 。烟台的海就是山东烟台北面的 。,3,、,烟台的海,本文通过描写烟台的海独特的景观：，以及在大海的背景下烟台人的劳动与生活，表达了 的思想感情。,4,、第一句的“扑”让人感受到 。第二句“扑”展现的 。,5,、作者把烟台的海说成是“一幅画”，是因为它像画一样美丽多姿；是“广阔的背景”，是因为它是烟台人物质文化生活的依托；是“壮丽的舞台”，是因为它为烟台人的生存、发展，创造提供了巨大的空间。世世代代的烟台人珍惜优美的环境和美好的时光，凭借他们的勤劳和智慧，在人生的大舞台上演绎着一幕幕真实而又感 人的精彩的人生之剧。,1,、,烟台的海,按照,总分总,的结构来写的，先景后人，人景交融。文章运用了,比喻、拟人,等修辞手法，使得语言凝练，生动形象，增强了表达的效果。,2,、,烟台的海,是按照 冬、春、夏、秋 的顺序写的，之所以先写冬天，是因为 冬天烟台的海的景象尤为独特，是一道壮丽的风景线。烟台的海就是山东烟台北面的 渤 海。,3,、,烟台的海,本文通过描写烟台的海独特的景观：冬日的凝重，春日的轻盈，夏日的浪漫，秋日的高远，以及在大海的背景下烟台人的劳动与生活，表达了对美好的大自然的喜爱和对生活的热爱的思想感情。,4,、第一句的“扑”让人感受到了烟台海的壮观景象。第二句“扑”展现的是“微波泛起”的可爱和轻盈。,5,、作者把烟台的海说成是“一幅画”，是因为它像画一样美丽多姿；是“广阔的背景”，是因为它是烟台人物质文化生活的依托；是“壮丽的舞台”，是因为它为烟台人的生存、发展，创造提供了巨大的空间。世世代代的烟台人珍惜优美的环境和美好的时光，凭借他们的勤劳和智慧，在人生的大舞台上演绎着一幕幕真实而又感 人的精彩的人生之剧。,1,、,记金华的双龙洞,这篇课文的作者是 。课文按照 的顺序依次写了 的情况。此外，泉水流经的路线也是文章的线索，它的路线是泉水从 。,2,、金华的双龙洞的外洞的特点是 ，内洞的特点是 ，连结外洞和内洞的是孔隙,它的特点是,3,、,记金华的双龙洞,是一篇 ，记叙了作者去京华的双龙洞所看到的景象。表达了作者对祖国山川景物，对大自然的热爱,4,、,“,挤压、稍微、准会,”,既写出了 ，又说明,。,“,再加上、即使、也,”,突出表现了这些石钟乳和石笋美丽迷人，魅力无限，充分地显示了作者由衷的喜爱之情和深深的赞叹之意。,1,、,记金华的双龙洞,这篇课文的作者是 叶圣陶。课文按照 游览 的顺序依次写了,路上洞口外洞孔隙内洞出洞,的情况。此外，泉水流经的路线也是文章的线索，它的路线是,泉水从深黑的石洞内洞孔隙外洞洞口山下,。,2,、金华的双龙洞的外洞的特点是 宽敞（大），内洞的特点是黑、奇、大，连结外洞和内洞的是孔隙,它的特点是 窄小（窄、矮、险）,3,、,记金华的双龙洞,是一篇 游记，记叙了作者去京华的双龙洞所看到的景象。表达了作者对祖国山川景物，对大自然的热爱。,4,、,“,挤压、稍微、准会,”,既写出了作者紧张而好奇的心理，又说明孔隙的窄小,。（说明在姿势低得没法再低的情况下还有这样的感受，那孔隙是多么窄，多么小啊！）,“,再加上、即使、也,”,突出表现了这些石钟乳和石笋美丽迷人，魅力无限，充分地显示了作者由衷的喜爱之情和深深的赞叹之意,。,（）色 （）速 （）服 （）练,洋（）飘（）（）扬顿挫 涨（）,不（）一顾 玉（）银末 松（）（）气 一（）千里,飞（）逐（）推（）毛遂自（）,（）俏 崇山（）岭 忍（）不禁,过（）忧（）,（）静 （）美,（）秀 杜（）（）（）细流,（）仁 油（）赤朱丹（）,（）部 （）积 海（）,石（）（）失,（）蓝 太（）,（）笑 （）沥 清（）,在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那儿聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。,在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系（,x j,）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前（昏 晕）暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似,(sh s),乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头（稍 捎）微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水得程吧，就登陆了，这就到了内洞。,1,、在括号内划去不正确的读音或字。,2,、文中怎样描写小船的小？用“,”划出。,3,、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受？用“,”,4,、解释加点的字。,颜色各异（）变化多端（）或浓或谈（）,5,、读句子完成填空。,、怎样小的小船呢？两个人并排仰，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。这话采用了,的修辞方法。,、无论花朵的叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。这句话采用了,的修辞方法。,、洞口像桥洞似的，很宽。这句采用,的说明方法。,、在那里聚集一千或是八百人开会，一定不觉得拥挤。这话采用了 的说明方法。,6,、写四个描写大海的四字词。,夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦，过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。傍晚，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。,1,、用“,”划出这段话中的比喻句。,这一句把,比作,，生动形象地写出了夏季烟台的海的,的特点。,2,、“海浪于堤岸的呢喃细语”这是把 当作 来写的。“呢喃细语”的意思是：,3,、这一段作者主要抓住,海风,、,海水,、,清晨,、,傍晚,四个方面具体描写了夏季烟台的海的景象，这个季节的烟台的海给人的印象是,恬静 温柔,。,4,、品读描写日出的句子，你认为作者写日出的目的是,突出“恬静”的感觉，让人如痴如醉,。,5,、划出不恰当的音或字。,气势（凶凶 汹汹）水平如（镜 静）（甜 恬）静 崇山（俊 峻）岭 嬉（,x xi,）戏,惬（,qi qi,）意 掠（,l n,）过 湛（,zhn shn,）蓝 起锚（,mo mio,）远航,1,、用“,”划出这段话中的比喻句。,这一句把,比作,，生动形象地写出了夏季烟台的海的,的特点。,2,、“海浪于堤岸的呢喃细语”这是把 当作 来写的。“呢喃细语”的意思是：,3,、这一段作者主要抓住,海风,、,海水,、,清晨,、,傍晚,四个方面具体描写了夏季烟台的海的景象，这个季节的烟台的海给人的印象是,恬静 温柔,。,4,、品读描写日出的句子，你认为作者写日出的目的是,突出“恬静”的感觉，让人如痴如醉,。,5,、划出不恰当的音或字。,气势（凶凶 汹汹）水平如（镜 静）（甜 恬）静 崇山（俊 峻）岭 嬉（,x xi,）戏,惬（,qi qi,）意 掠（,l n,）过 湛（,zhn shn,）蓝 起锚（,mo mio,）远航,冬天，深褐色的海面显得很凝（,
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