用分数乘除法解决问题复习课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,用分数乘除法解决,实际问题复习课（一）,用分数乘除法解决,1,怎样解决有关分数、百分数的实际问题？,1,、找到单位“,1,，,2,、再看单位“,1,”是,已知,还是,未知,的来确定解题方法。,怎样解决有关分数、百分数的实际问题？1、找到,2,1,、母鸡占总数的,;,2,、汽车速度是火车速度的,;,3,、白羊只数相当于黑羊的,；,4,、白兔比灰兔多 。,单位“,1,”一般都,在,“是”,“占”“比”“相当于”等字的后边,找出下列题的单位,“,1,”,。,1、母鸡占总数的 ;单位“1”一般都在“是”“占”“比,3,注意：没给出明显记号的题目，要看好到底在和谁比较，谁就是单位“,1”,5,、小飞家上个月用水约,10,吨，这个月节约了；,6,、学校原有图书,1400,册，今年图书册数增加了,23,；,7,、商场的篮球降价,14,出售；,条件中的分数是谁的，谁就是单位“,1”,原价,注意：没给出明显记号的题目，要看好到底在和谁比较，谁就是单位,4,以下所有题目都,只列式，不计算,以下所有题目都只列式，不计算,5,闯关开始了！,第一关：基础关,闯关开始了！第一关：基础关,6,1,、一本作文书原价,20,元，现价是原价的 ，,现在售价是多少元？,2.,果园中有,100,棵桃树，梨树比桃树多 ，梨树有多少棵？,3,、养鸡场在母鸡,2000,只，公鸡比母鸡少,，公鸡有多少？,总结：单位“,1”,已知时，解决问题一般方法：单位,1,的量,分率,=,部分量,完成后思考：这三道题有什么共同点？,1、一本作文书原价20元，现价是原价的 ，2.果园中有,7,5,、一本作文书现价,16,元，比原价便宜,20%,，这本作文书原价是多少钱？,4,、一本作文书现在售价,16,元，是原价的 ，这本作文书原价是多少钱？,6.,果园中有,50,棵桃树，桃树比梨树多 ，梨树有多少棵？,完成后思考：这三道题有什么共同点？,总结：,单位“,1”,未知时，解决问题一般方法：,已知量,对应分率,=,单位“,1”,的量,5、一本作文书现价16元，比原价便宜20%，这本作文书原价,8,恭喜你进入,第二关：难关,恭喜你进入第二关：难关,9,7,、一列火车的速度是,180,千米,/,时。一辆小汽车的速度是这列火车的 ，是一架喷气式飞机的 。这架喷气式飞机的速度是多少？,8,、某种水果去年,3,月第一周比上一周涨价,10%,，第二周比上一周涨价,10%,，两周一共涨价几分之几？,总结：当单位,1,不明显时或我们要找准文当单位,1,发生时，我们一定要找准变化后的单位,1,是什么，再确定计算方法。,7、一列火车的速度是180千米/时。一辆小汽车的速度是这列火,10,恭喜你进入,第三关：高手关,恭喜你进入第三关：高手关,11,一缸水，用去 和,5,桶，还剩,30%,，这缸水有多少桶？,总结：当遇到较复杂的分数问题时，我们可以画图帮助我们理解数量关系。,方法提示：此题求的是单位,“1”,，,单位“,1”,是（），解决问题一般方法：（）。这里的已知量是（），那,5,桶对应的率是多少呢？,未知,已知量,对应分率,=,单位“,1”,的量,5,桶,一缸水，用去 和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？,12,这节课我们复习了什么内容？,对于分数问题，我们应该怎么去解决？,经过这节课的复习，你还有什么不明白的地方？,全课总结：,这节课我们复习了什么内容？全课总结：,13,用分数乘除法解决实际问题总复习一,单位“,1”,已知：,单位,1,的量,分率,=,部分量,已知量,对应分率,=,单位“,1”,的量,未知：,板书设计,用分数乘除法解决实际问题总复习一单位“1”已知：单位1的量,14,