《错过》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,假如生活欺骗了你,（俄）普希金,假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心时暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会到来。我们的心儿憧憬着未来，现今总是令人悲哀：一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的将变得可爱。,普希金,当你为错过太阳而哭泣时，,那你必然也会错过月亮和星星。,（印度）泰戈尔,错过,刘心武,刘心武（,1942,），当代作家。四川成都人。出版有短篇小说集,班主任,、,母校留念,、,刘心武短篇小说选,，长篇小说,钟鼓楼,、,风过耳,、,四牌楼,等。刘心武对生活感受敏锐，善于作理性的宏观把握，写出不少具有社会思考特点的小说，作风严谨，意蕴深厚。,走近作者,文体知识,（一）什么是“杂文”,杂文，是文艺性的社会论文。它以 议论为主要表达方式，兼有政论、文艺两种因素,。,（二）杂文有哪些特点,1,篇幅短小，取材广泛,2,敏锐迅速，泼辣犀利,3,冷嘲热讽，幽默风趣,4,说理形象，议论生动,文艺性政论文（即杂文）：现代散文的一种，不拘泥于某一种形式，可以议论；可以叙事,。,狂,澜,渊,薮,憬,悟,贻,误,斑,斓,驾,驭,情,愫,侥,幸,颟 顸,滞,涩,咀,嚼,惆,怅,hn,jng,mn,y,j,i,o,s,ln,s,u,ju,chu,zh,s,y,ln,读一读,1,本文按照,提出问题,-,分析问题,-,解决问题”结构方式展开，结合文章划分段落,？,2,人生有没有完美的，能意识到错过有什么意义？,朗读思考,提出问题：,二,.,分析问题：,三,.,解决问题：,四,.,总结全文：,文章的结构：,大小错过真不少,论述人生为什么会有许多“错过”,论述怎样正确对待“错过”,人生中最关键最美,好的，不能错过,1,2,自然段,14,15,自然段,3,6,自然段,7,13,自然段,时时处处有错过,1,时时处处有错过,2,时时处处有错过,3,思考错过,课文提到的人生常常会错过什么？,十字路口,十字路口,机会,爱情,美景,奇景,预定的到站,精要段落研读，品味其哲理,（第三部分）,1,、第,7,、,8,段运用了什么样的手法，,强调突出了什么的意义？,提示：正反对比，“意识到错过”,2,、第,9,段的内容与一个成语的意思十分相近，,猜猜是什么成语？,提示：塞翁失马，焉知非福,精要段落研读，品味其哲理（第三部分）,3,、对于文中,两种不同的“错过”,，要用不同的方法对待，分别是什么方法？请用文中的语句简洁地概括出来。,提示：对于有机会再次相遇的错过，,“冷静而成熟地驾驭”,；对于永远的错过，要,“从惆怅中升华出憬悟”,。,4,、为什么要,“习惯”,和,“品味”,错过？试结合阅读课文并谈谈你的看法。,品味其哲理（第四部分）,1,、第,14,段中的,“预定的到站”,指什么？为什么不能,“错过”,？,提示：“预定的到站”指,人生最根本的追求,。,在生活中有关人生目标的机遇决不能错过，否则就,会影响人生目标的实现,。,2,、第,15,段中“我虽然错过的,映衬得格外明艳！”这一句中的,比喻,意在说明什么？,提示：说明生活的丰富多彩，说明,“错过”的积极一面,，它对“收获”起着,映衬,作用。,仿照下列句子，以,“失败”,为开头，,写一组有哲理的句子。,例句：,错过，即“有所失”，我们要,习惯,它。,错过，也往往构成另一种得，我们要,品味,它。,失败，（）,失败，（）,本文辨证的论述了“错过”产生的原因及其意义，强调人要习惯和品味“错过”，不要让“错过”再酿成新的“错过”。我们要把握住最关键、最美好的机会，含笑对待“人生的终点”。,轻轻地告诉你错过的背后也有一种美丽,错过了黄昏的彩霞,不要错过清晨的朝露错过了花开的灿烂,不要错过凄美的花谢错过了偶然的邂逅,别错过今生的缘份,从你的记忆库中搜索出正确对待,“,错过,”,，抓住机遇的,名言,成语,格言,熟语等,。,好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。,莎士比亚,谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。,大仲马,机不可失，时不再来。,张九龄,当取不取，过后莫悔。,施耐庵,生活的悲剧不在于人们受到多少苦，而在于人们错过了什么。,英国 卡莱尔,在你的记忆中，哪些,“,错过,”,给你留下了深刻的印象？请你以,“,错过,”,为题，将其中印象最深的一次写下来。,课后作业,