五年级习作指导——《厉害了我的-----》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,厉害了我的,_,习作指导（二）,指导：李老师,厉害了我的_习作指导（二）指导：李老师,1,桃李芬芳满天下，传道授业解惑人。,猜谜：,谜底,：教师,猜一职业,厉害：,这里不是性格厉害，而是某人或某事物具备某项特殊的技能，或是能做一般人做不了的事情，也有强大的意思。,桃李芬芳满天下，传道授业解惑人。猜谜：谜底：教师猜一职业厉害,2,说说我的老师,有一位好老师，的确是我们的幸运，或许，他是严厉的，或许他是幽默的，或许他是温柔有爱心的,现在，在你们的眼前一定又浮现出那张张慈祥的面容，浮现出那令你感动的一幕幕！闭上眼睛，想想这个人。,说说我的老师 有一位好老师，的确是我们的幸运,3,作文指导课,我的老师,老师的眼睛是那样明亮、慈祥，老师的手掌是那样的温暖、柔美，老师是我们最爱的人。你一定不会忘记老师在你回答问题时充满期待的眼神，你也不会忘记自己任性时那些谆谆的教诲。让我们来写一些自己的老师吧！,作文指导课 我的老师,4,作文要求：,1、仔细观察老师的身材、长相、穿什么样的衣服。（略写）,2、再想一想老师的特点，接着用具体事例来说明老师是如何厉害的。,3、表达你对老师的敬爱之情。,4,、可以列小标题。,五年级习作指导厉害了我的-课件,5,（习作要求：,这次作文，老师要求大家：选取你印象最深刻的一位老师，希望你能写出老师的特点，而且要活灵活现。,（如何将人物写具体、鲜明呢？我们一起来看一下，别人眼中的人。）,（习作要求：,6,参考题目,1.,厉害了我的老师,2.,厉害了我的爸爸,3.,厉害了我的家乡,4.,厉害了我的祖国,5.,厉害了我的同学,6.,厉害了我的家,参考题目1.厉害了我的老师,7,一、确定写作对象,厉害了我的,_,_,_,厉害了我的_,8,二、具体写什么,列举有说服力的事例,列举有说服力的事例,9,三、如何写？,中心,动作,神态,心理,语言,细节,其他,三、如何写？中心动作神态心理语言细节其他,10,写老师的参考题材,1.,老师讲课幽默生动，板书工整规范；,2.,下课时，总是亲切地摸摸学生的头,，帮学生系好,红领巾；,3.,鼓励我们多看课外书,，还经常把一些好书介绍给我们,，,经常给我们讲课本以外的知识，来扩大我们的阅读面；,4.,不仅指导我们学习文化知识，同时还教我们如何做人；,5.,班级里发生了什么违规违纪的事情，,总,是逃不过她那双锐利的眼睛，他总会及时地进行批评教育；,写老师的参考题材1.老师讲课幽默生动，板书工整规范；,11,当老师发现他的问题难住了大家时,鼓励的目光,他说话时的语气,他是怎样耐心地为大家讲解的？,后来，同学们听懂了（想出了答案），他怎么说？,当老师发现他的问题难住了大家时鼓励的目光,12,当我们的老师发脾气的时候,他最喜欢做的小动作,他最喜欢说的口头禅,他犹似狰狞的面庞和眼神,他怒发冲冠的样子,当我们的老师发脾气的时候他最喜欢做的小动作,13,段落安排：,第一段简单介绍老师的外貌。如：年龄、身材、长相、衣着特点等。,第二段先写老师的特点。如：工作认真、要求严格、讲课生动有趣、关心学生等。再用具体事例突出这一特点。注意语句要通顺。（详写）,第三段略写老师的其他特点，可以一两句带过，不用写具体事例。,第四段可以写写自己对老师的敬爱之情；还可以写出对老师的祝愿。,段落安排：,14,方法点拨：,(1),选取生活中的日常小事，从“小”处见“大”。,(2),写时抓住人物动作、神态来描写，细致人微，具体感人。,如“一只温暖的手扶着我的前额”，“慢慢地向上抬起”，“一双眼睛望着我”,(3),相应地写出“我”的感受和反应。,方法点拨：(1)选取生活中的日常小事，从“小”处见“大”。,15,绝妙开头,1,、,开门见山,：,A,、,上小学以来，我认识了许许多多的老师。我最最喜欢的，是我的数学老师。,B,、我很幸运，从一年级读到三年级，教我们语文课的是经验丰富的赖老师，我可喜欢上她的课了。,C,、,我的语文老师今年四十岁工右，身材高挑，白晳的瓜子脸上嵌着一双明亮的大眼睛，一头卷发有时披在肩上，有时扎成个马尾，戴着一副眼镜，经常穿着连衣裙，显得时尚、端庄、大方。,D,、我们的班主任老师姓 ，要说起她呀，全班同学都会竖起大拇指把她夸一夸。,绝妙开头1、开门见山：,16,E,、,我们的数学老师是杜老师，他今年大约三十多岁，中等身材，留着平头，一双不大不小的眼睛炯炯有神。经常穿着白色衬衣，灰色西服。他没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲，幽默风趣的讲课风格让我们敬佩。,E、我们的数学老师是杜老师，他今年大约三十多岁，中等身,17,衬托比较式,从小到大，我们遇到过很多老师，这些老师各有特点，有的温柔，有的严肃，有的幽默,.,我喜欢的老师是我们的班主任老师，从刚开始上小学一年级到现在，老师一直陪伴着我们,呵护着我们成长。,衬托比较式从小到大，我们遇到过很多老师，这些老师各有特点，有,18,伸张声势式,A,、“丁铃铃,”,上课铃响了，同学们端端正正地坐在自己的座位上，等待着赖老师来上课。“噔噔噔,”,一阵熟悉的高跟鞋的声音传来，赖老师满面春风地走进教室。,B,、“哈哈哈,”,一阵愉快的笑声传来。这是怎么回来？没错，这就是我们的数学课，这就是幽默风趣的杜老师。,伸张声势式A、“丁铃铃”上课铃响了，同学们端端正正地坐在,19,排比抒情式,老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人；老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们；老师，您就像一位,朋友,，与我们一起游戏、,学习,，陪伴着我们度过,快乐,的时光。老师，您就像一只红烛，点燃,自己,，照亮他人。在我们的身边就有一位可亲可敬的老师,她就是教我们班语文课的 老师。,排比抒情式老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一位慈爱的母,20,好词参考,循循善诱,/,苦口婆心,/,平易近人,/,呕心沥血,/,言传身教,/,辛勤耕耘,/,桃李满天 下,/,举止文雅,/,兢兢业业,/,老练沉着,/,知识渊博,/,亲切温和,/,和蔼可亲,/,炯炯有神,/,风趣幽默 大发雷霆 语重心长 耐心细致,好词参考循循善诱/苦口婆心/平易近人/,21,好句：,1.,老师讲课的声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。,2.,老师是一位温和细心的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。,3.,老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课。,4.,同学们完全被她的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头含笑。,5.,她年轻精干，对同学热情亲切，就像一位辛勤的园丁，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。,6.,她的这些话，就像一根火柴，点燃了我心中的希望。,7.,老师讲的这些话多有劲呀，每一句话都像小锤一样敲打在我的心上。,好句：,22,我的老师是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。,细画人物，使笔下人物形神皆备，活灵活现。要做到这一点，首先要从人物的特征出发，用准确、生动、形象的语言，有重点地对人物的音容笑貌、举手投足以至内心活动进行具体细致的描绘，使原先笼统、欠详细的句子变得富有表现力。,例：她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。,我的老师是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让,23,好段：,她在这短暂的说话间歇，眼光向整个教室溜了一遍，她的目光和我的 目光相碰，我一抬头，正与那目光相遇。那犀利的目光里充满了责备，这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，使我的背上像遭了芒刺一般，让我无法动弹。我偷偷地看了老师一眼，突然从那目光中看出一种期待，我的心沉下去了，我的 头垂下来了。,好段：她在这短暂的说话间歇，眼光向整个教室溜了一遍，她,24,杜老师教课方式与其他老师,迥然不同,。他常常在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，或让我们联系实际动手实践，让我们上课轻松一点，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言，因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高。,杜老师教课方式与其他老师迥然不同。他常常在紧张的学习当中和我,25,为了培养我们作文能力，每个星期老师都会布置一篇“小练笔”，使得同学们既提高了作文能力，又喜欢上了写作文。每次的大作文，赖老师更是精心指导，讲解细致，要求每一个同学认真打草稿，初步检查过关后，再把草稿本收上去，一丝不苟地一个一个地当面批改过关。我可真幸运，遇到了这么好的老师，让我的作文水平提高了很多，我要真诚地感谢 老师，为我指点了作文写作的明灯。,在老师的严格要求和耐心指导下，我们班在各项活动中都取得好成绩。,为了培养我们作文能力，每个星期老师都会布置一篇“小练笔”，使,26,好结尾欣赏：,老师像春天的微风，把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风，把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风，审视我们的错误与缺点；老师像冬季的寒风，无情地吹走我们的杂质与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔，默默奉献在一年四季的,365,天中。,花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽,我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。我爱你，老师！,好结尾欣赏：花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感,27,花儿以迷人的芬芳回报园丁，小草以浓浓的翠绿回报春雨，我就以优异的成绩来回报老师吧！,花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动，小草的翠绿离不开春雨的无私奉献，我们的茁长成长离不开老师的谆谆教导。我爱您，老师！,花儿以迷人的芬芳回报园丁，小草以浓浓的翠绿回报春雨，我就以优,28,厉害了我的老师,每当我们仰望五星红旗，每一次唱起国歌，爱国之情就在我们的心中激荡。我们都会为中国感到自豪。因为我们每个中国人都应该把祖国留在我们心中，热爱我们的中国，应该为祖国的繁荣富强努力奋斗。,我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生！为了祖国，为了民族，在那封建主义的绞杀下，在那帝国主义的炮火中，无数仁人志士前仆后继，燃尽了自己的生命和青春！中国人用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。今日的中国：工农业生产蒸蒸日上，人民生活日新月异，普遍改善，科学技术突飞猛进，改革开放蓬勃发五十八年前，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了！”巨人的呐喊，震荡环,厉害了我的老师,29,宇，让群山响应，大海回波！从那以后，一代新的天之骄子站立起来。展。无数事实证明：在中国共产党的领导下，中国人民不但能够摧毁一个旧世界，而且有能力建设。,我们还想让灾难笼罩我们吗？我们还想让敌人的刺刀刺到我们身上吗？不！绝不！我们不能让祖国受到欺负，让我们从现在起好好学习，好好工作，为祖国做贡献，让中国被世人所瞩目，把中国这个响亮的名字永远留在我们心中。,祖国在进步，世界在发展，一切美好的憧憬已经展现在我们的眼前。让我们爆发全部的激情，贡献所有的潜能，为祖国母亲的繁荣富强、为建设富而美的新济阳而努力拼搏、共同奋斗吧！,宇，让群山响应，大海回波！从那以后，一代新的天之骄子站立起来,30,厉害了我的老师,我们的老师姓张，胖胖的，个子高高的，,脸方方正正，架着一副眼镜，好像做什么事都很严谨的样子,。他一向待我们很和蔼，只有一条是他的底线,字必须得写好,。,有一次，我写的字歪歪