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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。,与 朱 元 思 书,吴均,自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。,水皆缥碧，千丈见底。,游鱼细石，直视无碍。,急湍甚箭，猛浪若奔。,夹岸高山，皆生寒树。,负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。,泉水激石，泠泠作响。,好鸟相鸣，嘤嘤成韵。,蝉则千转不穷，,猿则百叫无绝。,鸢飞戾天者，望峰息心；,经纶世物者，窥谷忘反。,横柯上蔽，在昼犹昏；,疏条交映，有时见日。,与 朱 元 思 书,南朝（梁）吴 均,吴均（,469520,），字叔庠,(,xing,),，吴兴故鄣（今浙江安吉）人，,南朝梁文学家，,出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。,其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。,给,信,与 朱 元 思 书,1,、朗读,本篇课文，要注意：,a.,重音,b.,节奏,c.,语速,d.,情感,读准课文,如：急湍甚,，,以,“,二二,”,节拍为主,如：,风烟,/,俱净，天山,/,共色,对于整散相间的句子，应读得抑扬顿挫。,应慢一些，以便品味、欣赏,流露出由衷赞叹、无比向往之情。,箭,猛浪若,奔,风烟俱静，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。,水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。,夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好 鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无 绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷 忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见 日。,课文朗读,水皆,缥,()碧,2,、给下列加点字词注音：,急湍（）甚箭,读准课文,互相轩邈(,),泠泠(,)作响,嘤嘤,(,)成韵,千转（）不穷,鸢(,)飞戾(,)天,窥(,)谷忘反,pi,o,t,un,mio,lng,yng,zh,u,n,yun,l,ku,风烟,俱净，天山,共色,。,从流飘荡,，任意东西。自富阳至桐庐，一百,许,里，奇山异水，天下,独绝,。,指烟雾。,同样的颜色。,表约数，相当于“光景”，“左右”。,独一无二，绝，到极点,乘着船随着江流飘浮荡漾,小结：这是文章的第一部分，这部分是文章的,总起,，概括描述了从富阳至桐庐一路上的,奇山异水,。,水皆,缥碧,，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。,急湍,甚箭，猛浪若奔。,pio,tun,青白色,急流的水,直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍，这是形容江水非常清澈。,小结：以上是文章的第二部分。这部分以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写富春江的,异水,。水色，水清，水深，水急都突出了“异”之特点。,夹岸高山，皆生,寒树,。,负势竞上,，互相,轩,邈,；争高直指，千百成峰。泉水激石，,泠,泠,作响。好鸟,相鸣,，,嘤,嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。,鸢,飞,戾,天,者，望峰,息心,；,经纶,世务者，窥谷,忘反,。,横柯上蔽,，在昼,犹,昏；疏条,交映,，有时,见,日。,mio,lng,yng,yun,l,使人看了感到有寒凉之意的树,“高山”凭依,(,高峻的,),的形势，争着向上,轩，高；邈，远,这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。,形容水声的清越,相向和鸣,到天上,戾，至,平息热衷于功名利禄的心,筹画、治理,流连忘返；“反”同“返”,横斜的树枝在上边遮蔽着。上，在上，名词作状语,好像，如同,互相掩映,同“现”，显现，显露,小结：此为文章的第三部分。这部分以细腻的笔触详写了富春江夹岸的,奇山,，并抒发了人在此山中的感受。在这里，作者既从侧面烘托出山水之美，也抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情，含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。,（,1,）一百,许,里,（,2,）水皆,缥碧,（,3,）急湍,甚,箭,（,4,）皆生,寒树,（,5,）,负,势竞上,（,6,）互相,轩邈,（,7,）千,转,不穷,（,8,）鸢飞,戾,天,（,9,）,经纶,事务,（,10,）窥谷忘,反,（,11,）横,柯,上蔽,2,、将下列句子翻译成现代汉语。,（,1,）急湍甚箭，猛浪若奔。,（,2,）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。,（,3,）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。,1,、解释下列加横线的词,表示大约的数量,青绿色,胜过,使人产生寒意的树,凭借、仗恃,比高远,同“啭”,至,处理国家事务,归、还,树枝,像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心就平静下来,;,哪些办理政务的人，看到这些优美的山谷，就会流连忘返。,横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也还像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。,意思是这些高山仿佛都在争着向高处和远处伸展。,吟诵体会,语言美,、请你谈谈文章的语言有何特点,先找出你最喜欢的语句，再加以说明。,.,句式整齐，琅琅上口,.,整散相间，参差错落,.,形象生动，文字精练,泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。,蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。,鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。,急湍甚箭，猛浪若奔。,负势竞上，互相轩邈；,比喻、夸张,拟人,对偶,赏析品味,意境美,、请找出文中描写“水”的语句，思考：文章从哪些方面来写,水之“异”的,?,缥碧,色,千丈,深,见底,清,游鱼,细石,净,湍,急,浪,猛,(,静,:,),(,动,:,),清澈,湍急,、请找出文中描写,“,山,”,的语句，思考：文章是从哪些角度来写山之,“,奇,”,的,?,视觉,:,山之形,听觉,:,山之声,视觉,:,山之色,赏析品味,意境美,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰,泉水激石,好鸟相鸣,蝉转不穷,猿叫无绝,在昼犹昏,有时见日,体会感受,情趣,美,作者面对这“天下独绝”的“奇山异水”时流露出一种怎样的情感和志趣？请从文中找出相关语句，并加以简要的分析。,鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返,向往自然、厌弃尘俗的情趣,总写：,奇山异水，天下独绝,分写,水：异,山：奇,清,急,千丈见底直视无碍,急湍甚箭猛浪若奔,看,听,高山寒树轩邈成峰,泉水泠泠好鸟相鸣蝉鸣不穷猿叫无绝,望景生文一,两岸连山，皆生寒树。,负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。,望景生文二,泉水激石，泠泠作响。,好鸟和鸣，嘤嘤成韵。,望景生文三,蝉则千转不穷，,猿则百叫无绝。,望景生文四,鸢飞戾天者，望峰息心；,经纶世物者，窥谷忘反。,望景生文五,横柯上蔽，在昼犹昏。,疏条交映，有时见日。,拓展延伸,1,、富春山水使吴均产生退隐之心，假如你们身处这,“,天下独绝,”,的,“,奇山异水,”,中会有怎样的感受呢？,感受因人而异，富春山水能使政治上失意的吴均产生退隐之心，但面对如此美丽的山水风光，我们这些朝气蓬勃的青少年更应该珍惜今天的美好生活，产生积极进取之心。,拓展延伸,2,、,与朱元思书,描山绘水精妙无比，让我们流连忘返，其实在我们古代诗词里有许多描写山水的名句，你能写出几句来吗？,一水护田将绿绕，两山排闼送青来。,绿树村边合，青山郭外斜。,客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。,山随平野尽，江如大荒流。,青山横北郭，白水绕东城。,飞流直下三千尺，疑是银河落九天。,天门中断楚江开，碧水东流至此回。,分,异水,奇山,水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍,泉水激石，好鸟相鸣,蝉转不穷，猿叫无绝,总,奇 山 异 水,静态,清 澈,动态,急湍甚箭，猛浪若奔,湍 急,视觉,负势竞上，互相轩邈,争高直指，千百成峰,横柯上蔽，在昼犹昏,疏条交映，有时见日,山之形,山之色,听觉,山之声,景,情,望峰息心，窥谷忘反,向往自然，厌弃尘俗,与朱元思书,吴 均,
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