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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,贵州省印江自治县缠溪镇水塘小学 田斌,义务教育课程标准实验教科书,小学语文四年级第十五课,猫,1.,同学们,你们养过的猫,或者见过的猫是什么样子的,?,先来看几幅图，再说说在你们心目中猫是什么样的吗？,学习导入,波斯猫,荒漠猫,云猫,狸,（,l,）,花猫,图片欣赏,图片欣赏,你兄弟俩咋拉？看不高兴的样子。,2.,老舍先生笔下的猫有什么特点,?,你们想知道吗,?,那么我们今天就一起来学习与猫有关的一篇课文,猫,。,1,.,初读课文，找出文中的生字和不理解的词语用笔画出。,阅读提示,:,2.,借助工具书、联系上下文或同桌相互帮助理解词语。,职 痒 稿 踩 梅,性 格 凭 贪,蛇 跌 撞 辟,（,踩,踏）,c,i,x,ng,g,p,ng,tn,zh,y,ng,go,mi,sh,di,zh,u,ng,p,（,梅,花）,（,性,格）,（,职,责）,（抓,痒,）,（草,稿,）,（蟒,蛇,）,（,跌,倒）,（,撞,击）,（开,辟,）,（方,格,）,（任,凭,）,（,贪,玩）,古怪 任凭 尽职 开辟 屏息凝视 变化多端,枝折花落 生气勃勃,.,自读课文，思考本文分别写了什么时候的猫？,（长大的猫和小时候的猫）,.,哪些段落在写长大的猫？,(,第一至三自然段,),3.,哪些段落在写小时候的猫？,(,第四自然段,),感知课文,、自己读这一自然段，想一想小时候的猫有什么特点？,一、学习第四自然段：,学习课文,2,、老舍先生又是怎样来评价它的呢？能不能在本自然段中找出两个词语来概括呢？,（,生气勃勃 天真可爱,）,4,、请同学们带着喜欢的感情读齐读最后一自然段。,3,、你读了课文，对猫产生了怎样的感情呢？,(,喜欢,),一只可爱的小猫，全身洋溢着淘气与可爱，它长大后会有怎样的表现呢？我们下节课继续学习。,作 者：田 斌,联系电话：,18722925451,邮政编码：,5 5 5 2 0 8,电子邮件：,工作单位：印江自治县缠溪镇 水塘小学,通讯地址：贵州省印江土家族苗族自治县缠溪镇水塘,小学,谢谢,
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