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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014-3-31,#,第四单元 心灵深处的感动,14,再见了,亲人,主题导读,感动是催人泪下的情感释放,,感动是刻骨铭心的永恒记忆。,感动是溢满眼窝的泪珠,,感动是泪中的微笑,,感动是微笑后的幸福。,主题导读,感动是,催人泪下的,情感释放,,,感动是,刻骨铭心的,永恒记忆,。,感动是,溢满眼窝的,泪珠,,,感动是,泪中的,微笑,,,感动是,微笑后的,幸福,。,填空:,感动是催人泪下的,_,,,感动是刻骨铭心的,_,。,感动是,_,的泪珠,,感动是泪中的,_,,,感动是微笑后的,_,。,学习目标:,1.,正确、流利、有感情的朗读课文,,理解课文内容,领悟作者通过具体事例表达的方法。,2.,自主阅读,依依惜别的深情,能力检测,战役 封锁 暂时 硝烟,噩耗 刚强 大嫂 篮子,雪中送炭 同归于尽,深情厚谊 捣米谣,课文朗读:,再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!,列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。,再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。,自学导航:,快速浏览课文,想想课文写到了哪些“亲人”,从哪些事情感受到他们是亲人?,1.,自主探究并作批注。,2.,小组合作交流。,阅读链接:,请自主阅读,主题读写,P59,页,依依惜别的深情,读出你的感动之情。,课后小练笔,从课文中挑选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事,展开想象,再写下来。,
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