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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,口语交际,“,我说你做,”,我们一起玩游戏，把游戏的过程向大家介绍一下。,游戏规则说清楚,游戏规则,1.,游戏时，一个人发口令，其他人做动作。,2.,听到口令做动作，如果动作做错了，那就输了；动作做正确，就胜利了！,3.,做错动作的出局，到游戏结束，全部正确的为胜！,大声说，让别人听得见。注意听别人说话。,语文园地一,识字加油站,一片两片三四片，,五片六片七八片。,九片十片无数片，,飞入水中都不见。,雪 花,我会写,我会认,六个 六人,七片 七十,九十 九个,字词句运用,人,天,口,田,日,目,读一读，比一比,指导：,“,大,”,比,“,天,”,少一短横；,“,口,”,字四四方方的，,“,田,”,比,“,口,”,中间多,“,十,”,；,“,日,”,比,“,目,”,少一短横。,二,人,为,天,；十,口,为,田,；口一为,日,；口二为,目,。,书写提示,还要按照笔顺规则来写字哦。,写,“,二,”,和,“,三,”,的时候，都是按照,“,从上到下,”,的笔顺规则来写。写,“,十,”,时，先写横，后写竖，这种笔顺规则叫做,“,先横后竖,”,。,日积月累,咏 鹅,鹅，鹅，鹅，,曲项向天歌。,白毛浮绿水，,红掌拨清波。,唐,骆宾王,诗歌大意：,大白鹅啊大白鹅，你总是弯曲着脖子仰天欢叫，,洁白的身躯漂浮在碧绿的水面上，,红红的脚掌拨动着清清的水波。,诗歌赏析：,诗的前两句描写,鹅鸣叫的神态,，,后两句描写,鹅游水嬉戏,的情景，,写得,通俗易懂，色彩明丽，形象生动,。,“,白毛,”“,绿水,”“,红掌,”,这几个色彩鲜艳的词语,给人以鲜明的视觉形象，,表现出了,儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力,。,咏 鹅,鹅，鹅，鹅，,曲项向天歌。,白毛,浮,绿水,，,红掌,拨清波。,小兔子乖乖，,把门儿开开。,快点儿开开，,我要进来。,不开，不开，,我不开，,妈妈没回来，,谁来也不开。,小兔子乖乖，,把门儿开开。,快点儿开开，,我要进来。,就开，就开，,我就开，,妈妈回来了，,这就把门儿开。,1.,小兔子为什么不给大灰狼开门？,2.,我们应该向小兔子学习什么呢？,我来思考,妈妈没回来，谁来也不开。,不给陌生人开门，会保护自己。,快乐读书吧,读书真快乐,课外阅读让自己,学到了知识,，,丰富了课余生活,，,掌握了学习方法,，,增强了同学友谊,等等。,两位同学在阅览室读书,讨论：,读书时遇到不认识的字词怎么办？,提示：,可以,借助汉字上面的拼音,拼读；,可以,询问,爸爸妈妈，老师，同学,.,可以试着,查字典,.,办法总会有的。,说说自己读过哪些书，有什么收获。,
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