辛村乡西南庄学校刚丽

,*,燕 子,安阳县辛村乡西南庄学校 刚军丽,小学语文,燕 子,春天来了,创设情境,春天来了，她的使者燕子也从南方赶来了。,燕 子,创设情境,燕子,燕 子,自读课文，我们来看我国著名作家郑振铎眼中的燕子是什么样的，借助拼音认读生字，同学交流识字方法。,燕子,整体感知,燕 子,整体感知,读读认认,俊俏 吹拂 增加 掠过,偶尔 沾湿 荡漾 谱写,Jnqio,chi,f,zngji,legu,u,r,zhnsh,dngyng,pxi,燕 子,整体感知,读读写写,燕子 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴 机灵 微风 活泼 赶集 聚集 光彩夺目,增添 生机 荡漾 掠过 稻田 一转眼 偶尔 疲倦 一圈 音符 演奏 赞歌,燕 子,感受领悟,读读想想,读第一段，说说课文是怎样写燕子的外形的？为什么说“凑成了活泼可爱的小燕子”？,才下过几阵蒙蒙的细雨,青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，,都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天,。,你能想象出“赶集似的聚拢来”的景象吗？,为什么说小燕子从南方飞来了，为春光增添了许多生机？,燕 子,感受领悟,有感情地读第三自然段，说说课文从哪个方面描写燕子的？写了燕子的什么特点？,燕 子,感受领悟,读第四自然段，说说课文从哪个角度写了燕子的美？,停着的燕子,五线谱,燕 子,探究学习,课文的语言真美，把你喜欢的句子抄下来吧！再背一背！,。,请你模仿,燕子,的写法，描写你仔细,观察过的一种小动物。,燕 子,谢谢,