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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,格尔尼卡,?格尓尼卡?毕加索,艺术风格,创作背景,毕加索简介,毕加索绘画作品欣赏,同时代画家作品欣赏,学习建议,?格尓尼卡?赏析,同学们观察这幅画，请谈谈最初的印象和感受。想一想画面中的各种形象都象征什么？画家又是怎样去表现的？,牛,的表情怎样？它代表什么？,牛头代表了法西斯的残暴和黑暗。,?格尓尼卡?赏析,马,代表什么含义？,马象征着苦难的西班牙人民。,?格尓尼卡?赏析,母亲,发出了怎样的声音？这一切都说明什么？,?格尓尼卡?赏析,战士,的手里拿着什么？他的表情是怎样的？,?格尓尼卡?赏析,战士右手握着折断的剑，剑旁有一朵鲜花，这是对死去战士的悼念。,灯,在这里象征什么？,像眼睛似的电灯，灯光像锯齿一样的射向四周，画家用这些象征性的揭露，将这一切罪恶和黑暗置于光照之下，让全世界人民都明了战争的罪恶。,?格尓尼卡?赏析,举灯的女人,象征什么？,?格尓尼卡?赏析,跳楼的人,发出怎样的喊声？,?格尓尼卡?赏析,奔跑的人,造成怎样的气氛？,?格尓尼卡?赏析,?格尓尼卡?赏析,这幅画运用立体主义的绘画形式，以变形、象征和寓意的手法描绘了在法西斯兽行下，人民惊恐、痛苦和死亡的悲惨情景。悲哀欲绝的母亲怀抱死去的婴儿仰天哭喊；恐怖的牛头露出残忍的狞笑，它代表了法西斯的残暴；被刺伤的马昂头张嘴发出哀鸣，据画家本人说，这匹马象征受难的西班牙人民；一名倒下的战士右手握着被折断的剑，剑旁的鲜花表示对死去战士的哀悼；由于轰炸，一个女人从楼上跌下，她举手抬头向上呼救，充满了悲剧气氛；从窗子里探出身体的妇女，右手举着一盏灯，灯的左上方有一盏像眼睛似的电灯，灯光像锯齿一样射向四周，画家以此向全世界揭露这一切罪恶和黑暗。,?格尓尼卡?赏析,整幅画用黑白灰三色绘成，错综复杂的黑白灰色块造成画面阴郁、恐怖的效果；不规那么的线条形成的角和弧的交错，给人一种支离破碎和动乱的感觉。画面沉重又压抑，充满了悲剧气氛。这幅画控诉了法西斯的罪恶，对战争给人民带来的灾难表示了悲哀和同情。这幅画曾到挪威、英国、美国各地展出，反响非常强烈。本世纪40年代借给美国纽约现代博物馆，1981年归还西班牙，现在珍藏在马德里普拉多美术馆。,二十世纪法国的主要流派。这一画派将塞尚对自然界的认识推到极点，他们打破传统的时空概念，在艺术中表现不受时间空间限制的物象，要在平面上表现长度 宽度 高度与深度，表现正常情况下视力看不到的结构，他们把自然形体分解为几何切面，从二度空间变成三度空间，制造出一种特殊形象，使画面极具个性化和表现力。,?格尓尼卡?赏析立体派,请同学们谈谈现在对这幅画的感觉。,?格尓尼卡?赏析,1937年初，毕加索接受了西班牙共和国的委托，准备为巴黎世界博览会的西班牙馆创作一幅装饰壁画。1937年4月26日，发生了德国空军轰炸西班牙北部巴克斯重镇格尔尼卡的事件。三个小时的轰炸，死伤无数平民百姓，使格尔尼卡化为平地。德军的这一罪行激起了国际舆论的谴责。毕加索义愤填膺，决定以这一事件作为壁画创作的题材，表达自己对战争罪犯的抗议和对死难者的哀悼。绘画史上的杰作?格尔尼卡?就这样诞生了。,创作背景,简介：,创作背景,在?格尔尼卡?创作的头几天里，毕加索共画了25幅草图，这是其中的两幅。,创作背景,小故事：谁的代表作？,在巴黎毕加索艺术馆，毕加索站在门口，给每一个进入艺术馆的德国军人一张?格尔尼卡?复制品。德国军官说：“这是您的代表作吗？“不，毕加索说：“是你们的代表作。,毕加索的绘画被纳粹集团视为“布尔什维克艺术“颓废艺术 禁止公开展出。毕加索不屈不挠，以一个艺术家对生命的热爱、对艺术的珍惜，坚决地予以还击。?格尔尼卡?揭露了希特勒德军对美丽的格尔尼卡进行狂轰滥炸，最终夷为平地的暴行。作品深深地感动群众。他笔下的和平鸽飞满全世界，成为人类世界和平的象征和标志。,创作背景,毕加索简介,毕加索作画从不临摹实物，他曾说过：“我不是在寻找，而是在发现。,毕加索简介,巴伯罗毕加索(1881-1973),从十九世纪末从事艺术活动，一直持续到二十世纪七十年代，是最具有影响力的现代派画家。一生画法和风格迭变。早期描绘近似表现派的主题；后注目于原始艺术，简化形象。1915-1920年，画风一度转入写实。1930年又明显的倾向于超现实主义。晚期制作了大量的雕塑和陶器等，亦有杰出的成就。他的作品对现代西方艺术流派有很大的影响。,毕加索艺术作品欣赏,?丑角家族?1905,毕加索绘画作品欣赏,?亚威农的少女?1907,毕加索绘画作品欣赏,?朝鲜大屠杀?1951,毕加索绘画作品欣赏,?工厂?1909,毕加索绘画作品欣赏,?山丘上的房子?1909,毕加索绘画作品欣赏,?吉他与啤酒瓶?1913,毕加索绘画作品欣赏,?三乐师?1921,毕加索绘画作品欣赏,?坐着的浴者?1930,毕加索绘画作品欣赏,?玛丽泰瑞斯.瓦特的肖像?1937,毕加索绘画作品欣赏,?斜倚着阅读的女人?1937,毕加索绘画作品欣赏,?朵拉.玛尔的肖像?1937,毕加索绘画作品欣赏,?哭泣的女人?1937,毕加索绘画作品欣赏,与毕加索同时代的画家作品欣赏,?红色的和谐?马蒂斯,毕加索同时代画家作品欣赏,?弹吉他的女人?勃拉克,毕加索同时代画家作品欣赏,?自画像?米罗,毕加索同时代画家作品欣赏,?内战的预感?达利,毕加索同时代画家作品欣赏,?即兴30?康定斯基,毕加索同时代画家作品欣赏,?红黄蓝构图?蒙特里安,毕加索同时代画家作品欣赏,?死与火?克利,毕加索同时代画家作品欣赏,有问题到哪里找答案?,一.利用书籍、辞典。,门类：艺术、西方艺术、立体派、现代艺术。,推荐书目：?毕加索传?西方现代美术?立体主义?,二.利用网络。,关键词：毕加索、立体派、西方现代艺术。,利用门户网站进行查询搜狐网站、新浪网站,学习建议,格尔尼卡画面形象分析表,形象,动作,表情,象征意义,牛,马,母亲,战士,灯,举灯女人,跳楼的人,奔跑的人,学习建议,格尔尼卡信息汇总表,作者简介,时代,背景,作品,背景,作品,形式,构图,色彩,作品,风格,同时代画家和作品,感受与评价,课后体会,首次印象,学习建议,3.以战争为题材模仿?格尔尼卡?的表现风格进行绘画创作，可以多人完成一幅较大的作品。,1.模拟?格尔尼卡?中的人物进行表演。想象每个人物的情绪进行表现，可以用面具，编写台词并模仿动作。,2.给?格尔尼卡?中的人物配音。利用已有的乐曲或器乐配合人声进行配音，例如轰炸声、尖叫声、哀号声等等。,学习建议,欣赏了大师的作品，同学们也来表现与创作吧！,
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