五年级下册语文教学课件习作把一个人的特点写具体第二课时人教部编版

上传人:痛*** 文档编号:252813838 上传时间:2024-11-20 格式:PPT 页数:22 大小:2.07MB
返回 下载 相关 举报
五年级下册语文教学课件习作把一个人的特点写具体第二课时人教部编版_第1页
第1页 / 共22页
五年级下册语文教学课件习作把一个人的特点写具体第二课时人教部编版_第2页
第2页 / 共22页
五年级下册语文教学课件习作把一个人的特点写具体第二课时人教部编版_第3页
第3页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,语文,人教部编版,五年级(下册),2020,年春,语文人教部编版五年级(下册)2020年春,习作 把一个人的特点写具体,1,第,2,课时,习作 把一个人的特点写具体1第2课时,1.,叙述有条理,语言通畅,用词准确,学习运用学过的表达方式来书写真情实感。,(重点),2.培养学生养成乐于观察、善于观察的好习惯。,(难点),学习目标,1.叙述有条理,语言通畅,用词准确,学习运用学过的表达方式来,同学们,,上节课通过讨论学习,我们知道人物可以通过肖像描写、动作描写、心理描写、语言描写来刻画。,这节课,我们继续学习。,同学们,上节课通过讨论学习,我们知道人物可以通过肖像,范例讲解,我们班的体育健将,李新宇长得很有特点,平时穿着简单,是我们班的体育健将,跑步和打篮球是他的强项。,记得那次跑步比赛,就要开始啦,每个运动员们都很努力。体育老师大喊一声“开始!”后,新宇虽然起跑没有别人快,但在我们很卖力的“加油”声中,他后来追了上来,跑得很快,他一下子超过其他班的运动员们。第一个冲过了终点,获得了第一名。,在篮球比赛中,他也一样地厉害。他跑动、抢球、上篮,动作灵活,每场比赛都进了很多球。我们都说:“新宇,你太厉害了,我们为你加油,你是我们的骄傲。”他笑着说:“没什么厉害的。”,你们看,他是不是很厉害啊!,范例讲解我们班的体育健将,点评讲解,写作硬伤:把写人文章写成写事的文章;人物特点不鲜明;内容不具体。,五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),点评讲解写作硬伤:把写人文章写成写事的文章;人物特点不鲜明;,点评讲解,如何把特点具体化,写出李新宇厉害的样子呢?,五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),点评讲解如何把特点具体化,写出李新宇厉害的样子呢?五年级下册,点评讲解,李新宇长得很有特点,平时穿着简单,,是我们班的体育健将,跑步和打篮球是他的强项。,李新宇,,高挑的个头,皮肤有点黑,方方的小脸,一双小眼睛时常眯成一条缝,但总是那么炯炯有神。,平时,他喜欢穿红白相间的,T恤衫、白裤子、白运动鞋,,大家都喊他“阳光男孩”。,外貌描写,五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),点评讲解李新宇长得很有特点,平时穿着简单,是我们班的体育健将,范例讲解,我们班的体育健将,李新宇长得很有特点,平时穿着简单,是我们班的体育健将,跑步和打篮球是他的强项。,记得那次跑步比赛,就要开始啦,每个运动员们都很努力。体育老师大喊一声“开始!”后,新宇虽然起跑没有别人快,但在我们很卖力的“加油”声中,他后来追了上来,跑得很快,他一下子超过其他班的运动员们。第一个冲过了终点,获得了第一名。,在篮球比赛中,他也一样地厉害。他跑动、抢球、上篮,动作灵活,每场比赛都进了很多球。我们都说:“新宇,你太厉害了,我们为你加油,你是我们的骄傲。”他笑着说:“没什么厉害的。”,你们看,他是不是很厉害啊!,变概括为描写,五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),范例讲解我们班的体育健将变概括为描写五年级下册语文课件-习作,点评讲解,跑步比赛就要开始啦,运动员们摩拳擦掌,跃跃欲试。在跑道的右侧站着各班的“助威团”,操场上人声鼎沸。只听体育老师喊了一声:“预备”李新宇立即摆好了姿势,只见他身体向前倾,右脚紧紧抵着起跑线,左脚脚尖着地,立在离右脚脚后跟一脚远的地方,双腿微微弯曲,左右两臂弯曲着摆在前后,像一只绷得紧紧的弓,一触即发。体育老师大喊一声:“开始!”,运动员们像脱缰的野马一样飞奔出去,唯有李新宇一个人略一迟钝,约一秒钟后才冲出了起跑线。虽然他起步慢了一点,但他的爆发力非常惊人,马上就赶上并超过其他运动员。大家在赛场上你争我夺,竞争非常,场面描写,比喻,五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),点评讲解跑步比赛就要开始啦,运动员们摩拳擦掌,跃跃欲试。在跑,点评讲解,激烈。不好,眼看三班的运动员就要赶上来了!我们班所有的同学都成了李新宇的拉拉队队员,大家齐声喊道:“李新宇,加油!李新宇,加油!”,李新宇听到我们的加油声后,双腿像安装了弹簧似的飞奔起来,终于第一个冲过了终点,获得了第一名。大家欢呼起来,为李新宇的胜利而喝彩!,详细描写李新宇跑步厉害的样子,五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),点评讲解激烈。不好,眼看三班的运动员就要赶上来了!我们班所有,点评讲解,他跑动、抢球、上篮,动作灵活,,只见他猛地,冲向,对方带球的队员,趁对方一不留神就把球,抢到,了自己手上,并快速,冲向,对方的篮筐。碰到对方球员来堵截时,他迅速,转个圈,或者,做一个假动作,把球从一只手迅速,转移,到另一只手,然后快速,绕过,对方,顺利,冲到,对方的篮筐下,双脚,一蹬,往上,一跳,手向上,一托一投,篮球准确地飞向了篮筐,进了!,细化动作,五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),点评讲解他跑动、抢球、上篮,动作灵活,只见他猛地冲向对方带,佳作赏析,我们班的体育健将,李新宇,高挑的个头,皮肤有点黑,方方的小脸,一双小眼睛时常眯成一条缝,但总是那么炯炯有神。平时,他喜欢穿红白相间的T恤衫、白裤子、白运动鞋,大家都喊他“阳光男孩”。李新宇体育成绩很好,十足一个体育健将,跑步和打篮球都是他的拿手好戏。,跑步比赛就要开始啦,运动员们摩拳擦掌,跃跃欲试。在跑道的右侧站着各班的“助威团”,操场上人声鼎沸。只听体育老师喊了一声:“预备”李新宇立即摆好了姿势,只见他身体向前倾,右脚紧紧抵着起跑线,左脚脚尖着地,立在离右脚脚后跟一脚远的地方,双腿微微弯曲,左右两臂弯曲着摆在前后,像一只绷得紧紧的弓,一触即发。体育老师大喊一声:“开始!”运动员们像脱缰的野马一样飞奔出去,唯有李新宇一个人略一迟钝,约一秒钟后才冲出了起跑线。虽然他起步慢了一点,但他的爆发,五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),佳作赏析我们班的体育健将五年级下册语文课件-习作 把一个人,佳作赏析,力非常惊人,马上就赶上并超过其他运动员。大家在赛场上你争我夺,竞争非常激烈。不好,眼看三班的运动员就要赶上来了!我们班所有的同学都成了李新宇的拉拉队队员,大家齐声喊道:“李新宇,加油!李新宇,加油!”李新宇听到我们的加油声后,双腿像安装了弹簧似的飞奔起来,终于第一个冲过了终点,获得了第一名。大家欢呼起来,为李新宇的胜利而喝彩!,在篮球比赛的赛场上,李新宇也是一样的勇猛。只见他猛地冲向对方带球的队员,趁对方一不留神就把球抢到了自己手上,并快速冲向对方的篮筐。碰到对方球员来堵截时,他迅速转个圈做一个假动作,把球从一只手迅速转移到另一只手,然后快速绕过对方,顺利冲到对方的篮筐下,双脚一蹬,往上一跳,手向上一托一投,篮球准确地飞向了篮筐,进了!全场沸腾了起来,你们看,他是不是很厉害啊?,五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),佳作赏析力非常惊人,马上就赶上并超过其他运动员。大家在赛场上,点评讲解,一、抓住特点。,二、选好事例。,三、运用描写。,四、写出细节。,五、善用修辞。,五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),点评讲解 一、抓住特点。五年级下册语文课件-,词语积累,凤眼,小巧,标致,耳聪目明,膀大腰粗,水汪汪,苗条,气派,招风耳,耳鸣眼花,五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),五年级下册语文课件,-,习作 把一个人的特点写具体第,2,课时人教(部编版),(,共,22,张,PPT),词语积累凤眼小巧标致耳聪目明膀大腰粗水汪汪苗条气派招风耳耳鸣,素材积累,如果你是位作家,你曾写过雄伟的山峦,但你可曾写过自己背负责任的父亲?如果你是位画家,你画过冬日的暖阳,但你可曾画过自
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!