五年级语文下册 记金华的双龙洞3课件 冀教

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,记金华的双龙洞,二,.,阅读课文,了解课文主要内容,找出作者游览路线。,1.,读课文,了解课文主要内容,找出作者游览路线。,2.,课文的主要内容是什么?,作者记述了他游览金华双龙洞的经过,3.,作者从金华出来,是按怎样的顺序进行游览的?,作者从金华出来,行五公里到罗甸,由罗甸进山到洞口,进入外洞,从孔隙进入内洞,然后出洞。,洞口,洞口,(图),外洞,孔隙,(图片),内洞,三,.,品读课文,(一),.,了解作者一路上的所见所闻,感受沿途迷人的景色,生读第二段,1.,作者沿途看到了什么?作者是怎样描述这些景物的?,2.“,山上开满了映山红,无论花果和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神”怎样理解这句话?,引导:花儿在大自然中无拘无束,吸收阳光和雨露,任其自然的生长,显示出他的本性姿态,而格外的有生机有灵气,作者有崇尚自然赞美自然之意。,映山红,盆栽的杜鹃,3.,山上有花,有,有水,谁,来,来读一读,迎,迎接游客,的,的溪流。,讨论,:(,1,),溪流为什,么,么会有宽,、,、窄、缓,、,、急的变,化,化?溪声,为,为什么会,变,变换调子,?,?,因为山势,不,不断变化,,,,有的地,方,方宽,有,的,的地方窄,,,,有时山,势,势高,有,时,时山势低,,,,有时平,坦,坦,有时,陡,陡峭,溪,流,流从山上,向,向下流,,会,会随着山,势,势的变化,而,而时宽时,窄,窄,时缓,时,时急,溪,声,声也会时,高,高时低,,时,时断时续,。,。,(,2,)溪流和,双,双龙洞有,什,什么关系,?,?,溪流是从,双,双龙洞流,出,出来的,这里的山,路,路怎么样,?,?,山路美,(二)了,解,解外洞特,点,点体会双,龙,龙洞的“,雄,雄”,生读第四,段,段,1.,如果说沿,途,途的风光,可,可以用“,美,美”来形,容,容,那么洞口,和,和外洞你,会,会用那两,个,个字来概,括,括?,宽大,2.,洞口外的,景,景色使你,产,产生什么,感,感觉?,神秘感,3.,作者的哪,些,些描写让,你,你体会到,外,外洞的大,?,?(在课,本,本上找出,来,来),4.,作者又一,次,次提到”,泉,泉水”,从全篇来,看,看,它起,什,什么作用,?,?,它是作者,在,在洞中游,览,览的一条,线,线索。迎,着,着溪流入,洞,洞,乘船通过,泉,泉水流出,的,的空隙进,出,出内洞,乘船从孔,隙,隙中穿过,是,是什么滋,味,味,我们,也,也来试试,(三)了,解,解怎样由,外,外洞进入,内,内洞,体,会,会双龙洞,的,的“险”,1.,说到孔隙,我,我们就会,想,想到很小,的,的窟窿或,很,很细的缝,,,,而这个,孔,孔隙却可,容,容得下一,只,只小船进,出,出,那么,作,作者为什,么,么不称之,为,为水洞却,还,还要称为,孔,孔隙呢?,因,为,为,外,外,洞,洞,面,面,积,积,太,太,大,大,了,了,,,,,水,水,洞,洞,就,就,相,相,对,对,显,显,得,得,小,小,2.,默,读,读,第,第,五,五,段,段,,,,,想,想,一,一,想,想,:,:,作,作,者,者,乘,乘,船,船,洞,洞,中,中,游,游,与,与,我,我,们,们,平,平,常,常,乘,乘,船,船,水,水,中,中,游,游,游,游,法,法,上,上,有,有,什,什,么,么,不,不,一,一,样,样,?,作,者,者,只,只,能,能,仰,仰,卧,卧,在,在,船,船,上,上,,,,,身,身,子,子,紧,紧,贴,贴,船,船,底,底,,,,,由,由,管,管,理,理,处,处,的,的,工,工,人,人,把,把,船,船,拉,拉,进,进,拉,拉,出,出,3.,体,会,会,作,作,者,者,当,当,时,时,的,的,心,心,情,情,外,洞,洞,内,洞,洞,金,华,华,罗,甸,甸,外,洞,洞,内,洞,洞,讨,论,论,:,:,作,作,者,者,为,为,什,什,么,么,感,感,觉,觉,左,左,右,右,和,和,上,上,方,方,的,的,山,山,石,石,似,似,乎,乎,都,都,在,在,朝,朝,他,他,挤,挤,压,压,过,过,来,来,?,?,因,为,为,孔,孔,隙,隙,太,太,小,小,,,,,左,左,右,右,上,上,方,方,山,山,石,石,奇,奇,形,形,怪,怪,状,状,,,,,周,周,围,围,又,又,是,是,昏,昏,暗,暗,一,一,片,片,,,,,作,作,者,者,感,感,觉,觉,山,山,石,石,挨,挨,着,着,他,他,,,,,似,似,乎,乎,将,将,他,他,紧,紧,紧,紧,包,包,围,围,起,起,来,来,,,,,越,越,往,往,内,内,洞,洞,走,走,,,,,黑,黑,暗,暗,越,越,浓,浓,,,,,这,这,种,种,压,压,迫,迫,感,感,越,越,强,强,这,段,段,水,水,路,路,并,并,不,不,长,长,,,,,大,大,约,约,就,就,十,十,米,米,,,,,但,但,让,让,人,人,觉,觉,得,得,船,船,儿,儿,走,走,了,了,好,好,久,久,,,,,孔,孔,隙,隙,乘,乘,船,船,真,真,是,是,太,太,“,“,险,险,”,”,了,了,作,者,者,终,终,于,于,到,到,达,达,了,了,内,内,洞,洞,,,,,内,内,洞,洞,又,又,是,是,一,一,番,番,怎,怎,样,样,的,的,景,景,色,色,呢,呢,?,?,(,三,三,),),了,了,解,解,内,内,洞,洞,特,特,点,点,1.,内,洞,洞,的,的,景,景,象,象,怎,怎,样,样,,,,,给,给,你,你,的,的,感,感,觉,觉,是,是,什,什,么,么,?,?,奇,2.,洞,中,中,有,有,名,名,称,称,的,的,钟,钟,乳,乳,石,石,和,和,石,石,笋,笋,多,多,达,达,四,四,十,十,多,多,个,个,,,,,而,而,工,工,人,人,首,首,先,先,指,指,点,点,给,给,作,作,者,者,看,看,的,的,是,是,洞,洞,顶,顶,双,双,龙,龙,,,,,为,为,什,什,么,么,?,?,双龙洞,的,的由来,生朗读,描,描写双,龙,龙洞的,句,句子,,生,生读描,写,写泉水,的,的句子,(四),作,作者乘,船,船出洞,,,,结束,了,了双龙,洞,洞之游,,,,我们,同,同作者,一,一道感,受,受了双,龙,龙洞的,雄,雄伟。,面,面对大,自,自然的,鬼,鬼斧神,工,工,我,们,们不仅,折,折服于,大,大自然,之,之伟大,,,,自然,之,之神奇,石钟乳,、,、石笋,都,都是由,石,石灰质,聚,聚积而,成,成的。,岩,岩洞中,的,的石灰,质,质溶解,在,在水中,,,,水从,石,石洞顶,上,上滴落,下,下来,,水,水中的,石,石灰质,就,就一点,一,一滴地,聚,聚积起,来,来,从,洞,洞顶逐,渐,渐形成,冰,冰锥状,物,物体,,这,这就叫,石,石钟乳,,,,也叫,钟,钟乳石,(,样子类,似,似北方,冬,冬季屋,檐,檐下的,冰,冰柱,),。洞顶,的,的水滴,落,落在地,上,上,石,灰,灰质也,逐,逐渐堆,积,积起来,,,,越堆,越,越高,,最,最后形,成,成一个,直,直立的,笋,笋状柱,体,体,叫,作,作石笋,。,。石笋,常,常与石,钟,钟乳上,下,下相对,,,,日久,天,天长,,有,有些石,钟,钟乳和,石,石笋连,接,接起来,,,,就成,为,为石柱,。,。石钟,乳,乳和石,笋,笋有各,种,种形状,,,,有的,像,像人,,有,有的像,动,动物等,。,。,黄龙,青龙,
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