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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,整理课件,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,整理课件,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,整理课件,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,整理课件,*,建设三个课堂,创造适合学生的教育,冯 恩 洪,整理课件,在纪念小平同志“教育要面向现代化 面向世界 面向未来”三十周年的日子里，让三个面向走进课堂；让教育改革走向三个面向，是当代教育工作者的神圣责任。,整理课件,教育正在接受科技发展 社会发展的挑战,整理课件,云教育时代：发现问题解决问题的能力比事实的知识更重要,整理课件,21世纪幸福人生：,20%智商关联,80%情商关联,整理课件,2 1,世纪成功人士必须具备的能力：,自我管理能力,信息处理能力,有效表达能力,沟通协作能力,正确思想能力,好奇心想象力,创新变革能力,一、适合是卓越课堂的主题词,二十一世纪人类最好的教育是让每一个有差,异的学生都享受适合自己的教育。,“适合”是卓越课堂的核心价值取向。,整理课件,传统课堂弊端：,书和人的关系不正确,人和人的关系不正确,整理课件,学习效益金字塔,-,-,-5%,-,-,-20%,-30%,-50%,-70%,-90%,河北广平县一中,2012年,2013年,增长率,一本,76,160,119%,二本,100,179,79%,整理课件,重庆领雁工程中期评估,40所初中,34.1%,60所小学,14.2%,整理课件,海南屯昌县向阳小学,2012年,2013年,增长率,进入县优秀初中,60,113,88%,整理课件,内蒙古包头二中,课改前,课改后,增长率,二本以上,19.6%,64%,208%,整理课件,上海建平中学,课改前,课改后,增长率,一本,40%,93%,132%,整理课件,二、卓越课堂标准,问题是教学的起点,小组是能力的平台,展示是生成的关键,导学是教师的水平,整理课件,三、卓越课堂特征：三分教育,分层教学,分组学习,分类指导,整理课件,山东省杜郎口中 10+35合作学习课堂,四、卓越课堂标杆,整理课件,北京市 人大附中,250,门选修课的课程超市,整理课件,创造适合学生的德育,具有生命温度的教育环境,具有人格魅力的老师,帮助学生积累积极情感,改革我们的倫理谈话,整理课件,校长课堂改革的领导力,整理课件,人不能识之我识之这是一种见识,人不肯为之我为之这是一种信念,人不敢为之我为之这是一种魄力,人不能忍之我忍之这是一种气度,人不会做之我做之这是一种能力,整理课件,建设三个课堂创造适合学生的教育,在相对成熟的领域前进一步,走小步不停步,既要科学又要民主,走进课堂领导课堂改革,整理课件,发上等愿 结中等缘 享下等福,择高处立 寻平处住 向宽处行,整理课件,五、卓越课堂条件,教育部门主导性,项目学校主体性,专家团代科学性,结合,整理课件,六、卓越课堂 操作流程,度身定制 实施方案,理论引导 松动思想,观摩考察 拓展视野,标准学习 统一思想,榜样示范 具备感悟,专家点评 排难解惑,达标验收 成果显示,整理课件,
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