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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元 形象直观的表现与交流语言,欣赏评述,第一单元 形象直观的表现与交流语言欣赏评述,1,一、欣赏与评述,二、讨论与研究,一、欣赏与评述,2,欣赏与评述,1、选择自己喜欢的作品，观察并说明它们包含着哪些造型要素？是运用什么方法来表现什么样的感受或意图。,2、在以前的美术学习中，自己学习过哪种美术语言和表现方法。有什么体会？,欣赏与评述 1、选择自己喜欢的作品，观察并说明它们包含着哪些,3,蒙娜丽莎,文艺复兴以后的西方绘画，逐渐发展了一种借助形体、明暗、色彩、透视等要素来综合造型，以再现可变光线条件下的客观对象的表现方法，这种忽略清晰轮廓而在背景上凸现物象的表现形式，有人称它为“图绘方法”。,达-芬奇典范地运用了他所首创并且十分偏爱的“明暗转移法”，画面色调从明到暗徐徐过渡，没有明显的分界，而与美丽的五官结构自然融为一体，因而创造出更加符合视觉真实的表现形式。,蒙娜丽莎 文艺复兴以后的西方绘画，逐渐发展了一种,4,宫娥,这幅情节性的室内群像画描绘了真实的西班牙内宫生活场景和历史人物。变幻而统一的光线，丰富而又和谐的色彩，是典型的图绘风格的名作。伦勃朗非常善于表现集中光线下的人物，他常常让情所独钟的光线滞留在自己历尽沧桑的脸部，以便更加细腻深刻地揭示人的内心世界。,宫娥 这幅情节性的室内群像画描绘了真,5,名画家作品欣赏,左-持太阳伞的女（莫奈）,右-静物（塞尚）,名画家作品欣赏左-持太阳伞的女（莫奈）右-静物（塞尚）,6,曼陀林和吉它（毕加索）,曼陀林和吉它（毕加索）,7,李白行吟图（梁楷）,蕉蝉图（八大三人）,李白行吟图（梁楷）蕉蝉图（八大三人）,8,溪山行履图（范宽）,早春图（郭熙）,溪山行履图（范宽）早春图（郭熙）,9,“印象主义”画派着力于光彩、色彩变化的探索，色彩成了他们最主要的艺术表现语汇。由于明暗、色彩的变化都以体面结构为基础，所以“后印象主义”画家塞尚更热衷于建构坚实的形体结构。而形体结构的分解与组合，则成了“立体主义”的艺术语言。,“印象主义”画派着力于光彩、色彩变化的探索，色彩成了他们最,10,莫奈所着力表现的不是他夫人和儿子的个性形象，而好像是某个在阳光照耀和微风吹拂下正在花草丛中漫步的年轻女子，他运用光和色的表现语言塑造出一种给人明快视觉愉悦的光彩形象。,莫奈所着力表现的不是他夫人和儿子的个性形象，而好像是某个在阳,11,后印象主义画家塞尚主张按锥、柱、球体来提炼物体的恒定结构，他画的静物以凝练的笔法和明确的体面，塑造出比实物更坚实的形体。,后印象主义画家塞尚主张按锥、柱、球体来提炼物体的恒定结构，他,12,作为立体主义画家，毕加索要求打破传统绘画的视觉一致性，表现自己头脑中重新组构而成的物象。画中的吉它、曼陀林和苹果被不同的颜色分开甚至拆散，又重新被组织在室内外的混合空间之中。,作为立体主义画家，毕加索要求打破传统绘画的视觉一致性，表现自,13,一、欣赏与评述,二、讨论与研究,一、欣赏与评述,14,问题,1、你能不能理解各种不同的艺术表现语言具有各自特殊的表现意图和表达方式。,2、你自己比较熟悉或喜欢哪种表现方法与形式。,问题1、你能不能理解各种不同的艺术表现语言具有各自特殊的表现,15,戴帽子的妇人,为了反对以“逼真”作为评价绘画标准的传统观念，马蒂斯常使用强烈甚至刺眼的对比色，这种颜色组合带有浓厚的主观而自由的倾向，因而被人们称为野兽主义画家。,戴帽子的妇人 为了反对以“逼真”作为评价绘画标准的传统观,16,蒙德里安的抽象主义绘画作品利用垂直线、水平线和红、黄、蓝、黑、白等颜色构成的平衡组合，构成作品整体的平衡性和谐，明确而严格的体现出基本要素组合构成的原则。,黄红蓝与黑的构图,蒙德里安的抽象主义绘画作品利用垂直线、水平线和红、黄、蓝、黑,17,印象主义画家雷诺阿的这幅肖像画并没有表现外光，只是使用了印象主义的明亮色彩，颜色的对比和过渡非常柔和，使人物形象甚带有古典意味的清纯为亮丽美感。,扎辨子的少妇,印象主义画家雷诺阿的这幅肖像画并没有表现外光，只是使用了印象,18,单独的造型要素只有合乎规律的组合，才能构成有审美价值的艺术形象。,单独的造型要素只有合乎规律的组合，才能构成有审美价值的艺术形,19,自由引导人民,自由引导人民,20,最后的晚餐（达芬奇）,最后的晚餐（达芬奇）,21,打完岛的星期日下午（修拉）,打完岛的星期日下午（修拉）,22,思考：,1、你是否认为造型要素和造型艺术表现手段是一种艺术表现或交流的语言？,2、你是否初步了解了中外美术作品常用的艺术语言？,3、懂得美术作品的艺术语言对你欣赏美术作品有什么帮助？,思考：1、你是否认为造型要素和造型艺术表现手段是一种艺术,23,谢谢！,谢谢！,24,
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