中考作文攻略课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考作文攻略,主讲 张庆良,中考作文攻略主讲 张庆良,1,、审题及书写,一定要看清题意，包括卷面上的所有文字提示，都要认真思考，严格遵循。不能随意置题目于不顾另题作文。,另外，注意书写要认真。近年高考作文评分标准中，年年书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，虽好看，不易辨认也并不好。要写楷体字，一笔一画清清楚楚，不要写草字，以免妨碍辨认。要规范，避免随意性，标点的书写也要规范，不要都点圆点。有几个标点的书写，还特别注意,：,一、基本要求：,1、审题及书写 一定要看清题意，包括卷面上的所有,(1),一行之首不要出现句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号。可以把这些符号挤在前一行的末尾。,(2),引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字。引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。,(1),省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。,2,、,写好开头和结尾,应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。,2、写好开头和结尾 应试作文的开头结尾,3,、,应试作文的段落安排,应试作文上最忌首、腹、尾三段组成的“猪样式”结构。那么怎么办好？我们把中间一大段多分几个自然段，那就可以立于不败之地。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练，最主要的还是能使评卷老师一目了然。,把文章分为几段更好？,800,字左右的作文，分成,58,段就可以了。请看例文：,3、应试作文的段落安排 应试作文上最忌首、,4,、应试作文宜说大白话,所谓大白话，就是朴实大方，干净利索。没必要字斟句酌，没必要绕圈子，没必要写长句子。原因就是时间不允许。,4、应试作文宜说大白话 所谓大白话，就是朴实大,5,、应试作文忌说大话、套话、废话,应试作文的大话、套话、废话，就是空发议论，无情而抒情，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。,5、应试作文忌说大话、套话、废话 应试作文的,6,、把每一段的首句写好,每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。这里的“写好”，包含两层意思，一是字要写好不涂抹，二是写成提摄全段大意的中心句。,6、把每一段的首句写好 每一段的首句犹如人,7,、按规定的字数写,应试作文一定要看清字数的要求，限最高字数的，不要超过；限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过,50100,字才好。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。,7、按规定的字数写 应试作文一定要看清字数,8,、卷面上尽量少修改或不修改,审查自己的作文时发现了错别字、错用了词语都必须修改。可改可不改的，就不必改，为了卷面的整洁美观，将错就错，或许更好。,8、卷面上尽量少修改或不修改,9,、没把握就别冒险,是“千里马”，还得有“伯乐”来发现。高考作文，不是成功，就是失败，没有别的选择。要是没有把握，可别冒险；如果有把握，还是值得大着胆子去冒险。冒险作文，容易得高分。,9、没把握就别冒险 是“千里马”，还得有“伯,10,、注意掌握时间,一般地说，在整个作文过程中要注意三次时间。一次在开始作文前，看一看可利用的作文时间共有多少，根据总时间决定行文的速度；一次在初步构思完成时，看用于正式行文的时间有多少；第三次在正文写下一 半时，看还有多少时间，从而决定是否按计划展开全文，是否需要压缩调整、简化内容。,10、注意掌握时间,二、话题作文创新模式,二、话题作文创新模式,所谓,话题作文,就是以某一话题为范围,不限文体、不限题材的作文。,考点：,发散式思维,所谓话题作文,就是以某一话题为范围,不限文体、不限题材的作文,巧拟好题目,题材写自己熟悉的。,文体写自己顺手的。,挑战高分！,巧拟好题目挑战高分！,教你几招,：,热门话题,跟陌生人说话,象征双关,白杨礼赞,数字入题,1+23,引经据典,走自己的路,巧用修辞,马路的舞蹈,教你几招：,日记体,书信体,剧本式,证明题,记叙文,议论文,散文,对话式,新,文体,形式：,日记体书信体剧本式证明题记叙文议论文散文对话式新文体形式：,1,小标题式（序号式）,谁能给生活下定义,定义一：生活是爱,定义二：生活是微笑,定义三：生活是酸甜的,定义四：生活是锻炼与聊天,1 小标题式（序号式）谁能给生活下定义定义一：生活是爱定义,一、故事里的故事,二、故事背后的沉重,三、故事外的生活,四、从故事看人生,人生定义,一、故事里的故事人生定义,2,联想式,联想,1,1,1,1,是什么？它是一个父亲和一个母亲，它是一个温暖的家庭,1,1,还是什么？它是,1,个人另一个人，它是一个和谐的社会,1,1,是什么？它是,1,亩田,1,亩田，它是一个富庶的国家,1,1,还是什么？它是,1,块砖另一块砖，它是屹立不倒的万里长城,1,1,的含义当然不止这些,2 联想式 联想11,3,问答式,最美的,儿时的我，总爱问这样一个问题：什么是最美的？每逢此时，母亲总是微微笑着，并不回答,我问南去的旅客，他告诉我：故乡是最美的。,我又问拉小提琴的朋友，他告诉我：音乐是最美的。,可是我不满足，又去问老师，她笑着告诉我：知识是最美的。,已经退休了却总不闲着的爷爷告诉我：劳动是最美的,3 问答式 最美的,4,家庭式,钟的启示,我家有四口人，爸爸是高中教师，妈妈在街道办事,处上班，弟弟念小学三年级。,中秋节晚上，吃过晚饭后，弟弟嚷着要吃月饼。爸,爸却说：“先别急。我拿一样东西考考你们，谁说对了,就让谁吃月饼。”说完，爸爸拿起那个小闹钟放到我,们面前。,还不到,5,分钟，弟弟迫不及待地说,妈妈接着说,爸爸点点头,我看了一眼爸爸说,爸爸慢慢说道：“这钟更像一个国家,4 家庭式钟的启示 我家有四口人，爸爸是高中教师，,5,日记式,2001,年,3,月,25,日 星期五 晴,“离高考没有几天了，快加油啊！”耳边总是回荡着爸爸妈妈说了一遍又一遍的这句话。可是不听也得听。没办法，谁教咱今年已经读高三了呢。我一边想着，手却不断地的动着，耳朵也听着外面的电视机播放的国内新闻。我突然听到了一条有关高考最新动向的消息：“教育部招生办宣布，从今年起，取消对考生年龄、婚否条件的限制。”我想，高考竞争已经够激烈了，这不又增加了几个对手么？,考场父子兵,5 日记式 2001年3月25日,2001,年,7,月,7,日晴星期六,考场中，同学们个个眉头紧锁。我握紧手中的笔，呆呆地出神。“诚信”，怎么写？一股懊恼的感觉涌到心头。难道把自己背过的一篇文章抄到上面？不成！“诚信”，必须做到，才能写出。于是绞尽脑汁地苦思苦想,长出了一口气，终于写完了。尽管写得不算好，但问心无愧，“诚信”嘛！,2001,年,8,月,25,日阴星期天,今年的高考落榜了。复读？不可能。家中的一亩三分地实在无力再支撑那个摇摇欲坠的家。我必须出去打工，来偿还上学时所欠下的债！,背着行李，我来到一个服装店。“你们要招工吗？”我小心翼翼地问。胖胖的老板娘上下打量了我几眼，点了点头。我笑了,老板娘指着一件标价,50,元的衬衫，对我说：“把那个标签撕下来，换上这个！”我接过老板娘的标签一看，“哇噻，,150,元！”我心中喊道，不由说出声，“怎么这样贵？”看着墙上那面红艳艳的锦旗，“诚实守信”四个字格外刺眼。我脸发烫。,2001年7月7日晴星期六,6,自白式,花儿为什么这样红？为什么小孩子要听大人,的？为什么我要如此辛苦，用青春去换取书本,上的文字与符号？为什么为了高三这三天我,十二年都不能认认真真地笑一笑？谁能,告诉我答案？,妈妈说，,我说,爸爸说,我说,6 自白式 花儿为什么这样红？为什么小孩子要听,7,对话式,有一个问题人们自古便争论不休，努力说服对方却永不能够。或许直到整个人类灰飞烟灭时，这个亘古不变的疑难仍要留给上帝解决。这就是：什么是幸福？,拿破仑：独裁是达到幸福的唯一途径,葛朗台：只有金子才能给人带来幸福,佛陀：摒弃物欲，方为至乐,房龙：我却是人本主义,我：每个人的幸福只能自己去追求,7 对话式 有一个问题人们自古便争论不休，努力说,8,书信式,亲爱的弟弟：,你好！,来信已收到。信中你提到，升入初中后，感觉思维一下子丰富起来，正如一堂数学课下来，大家对一道题竟前前后后想出了十几种解法,衷心祝福你！,表姐,2001,年,7,月,7,日,8 书信式亲爱的弟弟：,9,讨论式,四个图形引发了一场争论,情景一：高三（,4,）班课堂,讨论会,情景二 踏雪回家 饭桌上,9 讨论式四个图形引发了一场争论,话题：最近教育部招生办宣布：取消对高考考生的年龄年龄和婚否条件的限制。这一改革是利大于弊还是弊大于利。,正方：这一改革利大于弊。,反方：这一改革弊大于利。,主席：教育部新闻发言人。,现在辩论开始。,主席：先由反方发言。,反方：我方认为，高考招生的这一改革，弊大于利。,10,辩论式,话题：最近教育部招生办宣布：取消对高考考生的年龄年龄和婚否条,11,采访式,最近，教育部招生办宣布：取消,2001,年对高考考生年龄以及婚否条件的限制，针对这些改革措施，本报记者余小龙向教育部发言人沈达明作了专题采访。上述改革措施的利弊何在呢？让我们来看看余小龙的报道。,余：沈达明先生，您好。近年来，我国的教育改革有过许多的举措，比如，大力开展素质教育。今年，在高考制度改革上又有了新的规定，取消了对高考考生年龄以及婚否条件的限制，这是为什么呢？,沈：道理只有一个一切为了学生的教育，一切教育为了学生。,11 采访式 最近，教育部招生办宣布：取消2001年,12,新闻发布式,新闻背景：前不久，教育部宣布：从今年起，将取消对高考考生的年龄、婚否等限制。这引起了社会的广泛关注。有人赞成，有人反对，有人忧喜参半。本报就这一问题进行了采访。,一、“等的就是这一天”,二、“还好，今年，我毕业！”,三、“我能上体育课吗？”,编者按：结束此次采访，记者们对此项政策也表达了各自的不同的看法，见仁见智。我们认为，关键问题在于如何落实这项政策，并解决好相关的问题。我们相信，教育部会进一步推出相关的措施，使这项工作得到广大群众的认可。,12 新闻发布式新闻背景：前不久，教育部宣布：从今年起，将,13,题记式,生活在这个时代，你幸福吗？是的，但我同时恐惧。,题记,你幸福吗？,高考前的某一天，朋友问我：“你幸福吗？”,“当然。”我毫不犹豫地回答。,的确。我有给予我全部爱的父母，我衣食无忧，,我生活在摩登的城市，如果顺利的通过高考，我还将,拥有似锦的前程。,但是，常常，我面对镜子反思这一切。,我想,13题记式生活在这个时代，你幸福吗？是的，但我同时恐惧。,题乌江亭（散文）,当虞姬横刀，将一朵生命之情绽放成矛尖锋刃的湛蓝。我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩面，乌骓悲鸣。,鲁迅说成功是把好的东西包装给人看，而失败是把