七高考级历史上册-第14课-伐无道课件-岳麓

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,伐无道 诛暴秦,第14课,秦始皇,1、秦朝建立于何时?,2、秦朝统一有什么重大历史意义?,3、秦始皇为巩固统一采取了哪些措施?,一、,秦的暴政,二、,陈胜、吴广揭竿而起,三、,西汉的建立,1、刑法苛严,3、,秦二世统治更加残暴,一、秦的暴政,死刑、族诛、连坐,2、,赋税和徭役繁重,1、刑法苛严,一、秦的暴政,死刑、族诛、连坐,一人犯法,邻里也要受到牵连而被问罪。,一人犯死罪,其父母妻三族全部杀掉。,2、,赋税和徭役繁重,二、陈胜、吴广揭竿而起,1、,大泽乡起义,前209年 陈胜 吴广,直接原因:,遇雨误期,(1)原因,二、陈胜、吴广揭竿而起,根本原因:,秦的暴政,1、,大泽乡起义,前209年 陈胜 吴广,直接原因:,遇雨误期,(1)原因,(2),建立“张楚”政权,(3)失败,1、,大泽乡起义,二、陈胜、吴广揭竿而起,2、,项羽大败秦军巨鹿之战,3、,刘邦进逼咸阳秦朝灭亡,三、西汉的建立,1、,楚汉战争,公元前206年前202年,2、刘邦建立西汉,项羽 刘邦,公元前202年,刘邦(汉高祖),长安,3、,汉初的休养生息政策,刑法苛严,秦的暴政,秦末农民战争,陈胜吴广起义,项羽大败秦军,刘邦进逼咸阳,大泽乡起义,张楚政权,赋役繁重,秦二世,更加残暴,楚汉战争,西汉建立,11,、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我,;,对事以诚信,事无不成。,12,、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。,13,、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。,2024/11/20,2024/11/20,20 November 2024,14,、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。,15,、,纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。,16,、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。,17,、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。,十一月 24,2024/11/20,2024/11/20,2024/11/20,11/20/2024,18,、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。,2024/11/20,2024/11/20,知识巩固,能力拓展,音乐欣赏,1.“天下苦秦久矣”,是指(),赋税繁重,刑法苛严,车同轨,书同文,徭役繁多,A、,B、,C、,D、,2.“斩木为兵”、“揭竿为旗”是指(),A、项羽、刘邦起义,B、国人暴动,C、牧野之战,奴隶倒戈,D、陈胜、吴广起义,选择题,C,D,1,2,3,5,4,请说出下列年代所发生的重大历史事件:,公元前209年,前207年,前206年,前202年,1,2,3,5,4,请点击数字查看答案,大泽乡起义,1,2,3,5,4,公元前209年,前207年,前206年,前202年,1,2,3,5,4,请说出下列年代所发生的重大历史事件:,巨鹿之战,1,2,3,5,4,公元前209年,前207年,前206年,前202年,1,2,3,5,4,请说出下列年代所发生的重大历史事件:,秦朝灭亡,1,2,3,5,4,公元前209年,前207年,前206年,前202年,1,2,3,5,4,请说出下列年代所发生的重大历史事件:,楚汉之争,1,2,3,5,4,公元前209年,前207年,前206年,前202年,1,2,3,5,4,请说出下列年代所发生的重大历史事件:,西汉建立,公元前209年,前207年,前206年,前202年,1,2,3,5,4,请说出下列年代所发生的重大历史事件:,材料解析题,请回答:,(1)被秦灭掉的是哪六国?,(2)为什么说“族秦者,秦也,非天下也”?,灭六国者,六国也,非秦也。族(灭)秦者,秦也,非天下也。,杜牧阿房宫赋,韩、赵、魏、楚、燕、齐,秦的暴政导致秦末农民战争推翻秦朝的统治。,古典名曲十面埋伏反映了垓下之战的情景,听听这首曲子,谈谈你的感受。,阿,房,宫,遗,迹,秦,兵,马,俑,秦,始,皇,陵,全国总人口约2000万,30万北击匈奴,,修筑长城,50万南攻越族,,戍守五岭,70万建阿房宫,,修骊山墓,修驰道,,运粮饷,想一想,全国总人口约2000万,当时民谣流传:“阿房、阿房,亡始皇。”想一想,老百姓为什么这么说?,想一想,宦官赵高,丞相李斯,渔阳,渔阳,渔阳,渔阳,大泽乡,大泽乡,大泽乡,大泽乡,陈胜、吴广为什么要起义反秦?,为什么能得到人民群众的广泛响应?,“王侯将相,,宁有种乎”,大泽乡,陈,陈,陈,陈,(张楚),沛,吴,大泽乡,陈,沛,沛,沛,吴,吴,吴,破釜沉舟,巨鹿,(公元前207年),咸阳,咸阳,咸阳,咸阳,鸿门宴,刚愎自用,众叛亲离,,实力削弱。,广纳人才,,势力,壮大。,放纵部下烧杀抢掠,,失民心,。,进驻咸阳,废除秦法,“约法三章”,,得民心。,项羽,刘邦,杀人者死,伤人及盗抵罪,项羽死前叹道:“天亡我也,非战之罪也。”你认为他的说法对吗?请说说你的理由。,刘邦、项羽先后领导了秦末农民战争和楚汉战争。这两次战争的性质是否相同?为什么?,战争目的,代表阶级,秦末农,民战争,楚汉,战争,战争性质,反抗秦的暴政,农民阶级,帝位之争,封建地主阶级,封建统治阶级内部争权夺利斗争,农民战争,汉高祖 刘邦,什么是休养生息政策?西汉建立初期为什么要实行休养生息的政策呢?结果如何?,民失作业,而大饥馑。人相食,死者过半。自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。,汉书食货志,西汉时的陶仓,汉墓壁画纺车,海内安宁,家给人足。,资治通鉴,都鄙廪庾尽满,而府库余财。,汉书食货志,湖南师大附中 谌湘蓉,再,见,
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