部编版初中九年级道德与法治下册九下道法2、1推动和平与发展1ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,部编版九年级道德与法治下册课件,部编版九年级道德与法治下册课件,第,二,课,构建人类命运共同体,第一课时 推动和平与发展,第二课 构建人类命运共同体第一课时 推动和平与发展,【,教学目标,】,知识目标:,认识战争的危害和影响和平的因素,理解和平的重要性;认识发展的重要性以及具体措施,体会到战争给人类带来的巨大灾难,珍惜今天来之不易的和平,积极表达爱好和平的愿望。,能力目标:,明确当今世界人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端的意义,能够结合具体材料培养理解、分析及辩证的看问题的能力。,情感态度与价值观目标:,探究消除贫困促进发展的积极措施,促进可持续发展。知道当今时代的主题是和平与发展,树立全球观念、增强忧患意识,热爱社会主义祖国,维护世界和平,为中国的和平崛起而奋斗,【教学目标】,二战,二战,为什么要维护世界和平?,回顾历史,战争让人类,付出,了,惨痛代价,,给人类,带来,的,伤痛难以忘却,。,为什么要维护世界和平?回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价,,部编版初中九年级道德与法治下册九下道法2、1推动和平与发展1ppt课件,第二次世界大战欧洲战场地图,第二次世界大战德国军队图,第二次世界大战欧洲战场地图第二次世界大战德国军队图,第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。,第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历,部编版初中九年级道德与法治下册九下道法2、1推动和平与发展1ppt课件,部编版初中九年级道德与法治下册九下道法2、1推动和平与发展1ppt课件,第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民看到,战火导致,的,满目疮痍、生灵涂炭,,看到,人们,在战争中,失去家园,流离失所,,也看到,核武器的使用,所带来的,毁灭性,后果,深深感受到,和平发展的可贵,。(第二次世界大战所造成的影响?),第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目,背景材料:,2017,年世界各地爆发多桩,恐怖袭击事件,。,当地时间,11,月,24,日,,埃及,一座清真寺遭恐怖分子袭击,造成至少,235,人死亡、,109,人受伤。,当地时间,10,月,31,日下午,一辆卡车在,曼哈顿,下城世贸中心附近冲入行人、自行车道,撞倒多人后继续行驶,并撞上另一辆车。该事件造成,8,人死亡,,11,人受伤,。,背景材料:2017年世界各地爆发多桩恐怖袭击事件。,部编版初中九年级道德与法治下册九下道法2、1推动和平与发展1ppt课件,恐怖主义的危害?,恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。,恐怖主义违背人类的道义和规则,严重威胁普通民众的生民安全,造成社会动荡不安,与世界人民追求和平的愿望背道而驰。,恐怖主义的危害?恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。,由于第二次世界大战的惨烈,根据雅尔塔会议协定,为了,维护国际和平与安全,,中、英、美、苏、法为首的同盟国在,1945,年,10,月,24,日发起成立了联合国,另外,联合国还先后组织制定了从,不扩散核武器到和平利用外层空间,等数百个国际条约。,由于第二次世界大战的惨烈,根据雅尔塔会议协定,为了,截至,2013,年,11,月底,中国“蓝盔”部队已参加了中国共参与联合国,18,项维和行动,共派出维和士兵九千多名,在维护世界和平方面做出了应有的贡献。,11,名军(警)官和,5,名士兵在执行维和任务中牺牲。我军共有,10,支维和分队,1546,人部署在,4,个联合国任务区,是联合国安理会常任理事国中派出维和官兵最多的国家之一。,截至2013年11月底,中国“蓝盔”部队已参加了中国共参与联,谋求和平采取的措施,P18,(1),方式:以和平谈判代替武力解决争端。,(,2,)新的探索:成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署和不扩散条约,当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。,谋求和平采取的措施P18(1)方式:以和平谈判代替武力解决争,部编版初中九年级道德与法治下册九下道法2、1推动和平与发展1ppt课件,材料三:据联合国世界粮食计划署统计,叙利亚7年战争让大约650万人食不果腹。尼日利亚博尔诺州(Borno)、约贝州(Yobe)和阿达马瓦州(Adamawa)总计520万人面临饥饿威胁。,材料三:据联合国世界粮食计划署统计,叙,探究:消除贫困,是人类自古以来梦寐以求的目标,是各国人民追求幸福生活的基本权利,也是当今人类必须共同面对的发展课题。通过以上三则材料,可以看出制约贫困国家发展的因素有哪些?,制约贫困国家发展的因素有哪些?,P20,为什么消除贫困与?,P20,探究:消除贫困,是人类自古以来梦寐以求的目标,,世界经济发展不平衡的现象日趋严重,发达国家与发展中国家差距扩大;,频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等请多因素导致贫困的国家越来越贫穷。,最不发达国家深受贫困及其行生出来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。这些问题成为制约类发展的重要因素。,世界经济发展不平衡的现象日趋严重,发达国家与发展中国家差距,各国为消除贫困促进发展作出,哪些,努力?(为消除贫困,,推动可持续发展,,各国应做哪些工作?),面对问题,世界各国,积极行动,,为消除,一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件,、促进可持续发展共同努力,取得了阶段性成果。,人类社会对于,消除贫困、促进发展,的追求,没有,止境,在,不同的发展阶段,设立了,递进式,的,减贫目标,。各国应结合,自身,的实际情况,,不探索,消除贫困的,有效途径,,为促进整个世界 的发展做出努力。,各国为消除贫困促进发展作出哪些努力?(为消除贫困,推动可持续,维护世,界和平,推动可持,续 发 展,推动和平与发展,维护和平的方式,威胁和平的因素,以实际行动维护和平,当今社会必须共同面对的,发展课题,制约人类发展的,重要因素,为消除贫困促进发展,世界各国作出的,努力,谈收获,和平与发展是当今时代的主题,维护世推动可持推动和平与发展维护和平的方式威胁和平的因素以实,课堂演练,叙利亚问题久未解决,多国频发恐怖事件,南海纷争又起波澜,欧债危机加速蔓延,国际贸易争端不断,这一系列现象说明(),A.,和平与发展的时代主题已经改变,B.,国际竞争的实质是综合国力的较量,C.,世界的和平与发展事业面临新的严重挑战,D.,经济危机和政治危机无所不在,已经成为当今时代的主题,C,课堂演练叙利亚问题久未解决,多国频发恐怖事件,南海纷争又起波,2,、今天,世界上大多数人在和平的环境中幸福地生活,但是,在一些国家或地区,边界纠纷或民族、宗教冲突等原因所引发的战争、恐怖袭击依然存在。对战争的看法正确的是 (),战争对人类生命造成极大的摧残和伤害 战争消耗大量的资源战争使生态环境遭到严重破坏,威胁到人类的生存 战争可以控制人口增长,A.B.,C.D.,B,2、今天,世界上大多数人在和平的环境中幸福地生活,但是,在一,3,、当前,世界经济发展不平衡的现象日趋严重,发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。造成这种现象的因素有 ()频发的战争 恶劣的自然环境,落后的教育 社会冲突、饥饿和疾病等,A.B.,C.D.,B,3、当前,世界经济发展不平衡的现象日趋严重,发达国家与发展中,
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