世界著名设计师作品赏析剖析课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,世界著名设计师作品赏析剖析,11、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。查埃利奥特,12、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯(名言网),13、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。马卡连柯,14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。列宁 摘自名言网,15、机会是不守纪律的。雨果,世界著名设计师作品赏析剖析世界著名设计师作品赏析剖析11、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。查埃利奥特,12、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯(名言网),13、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。马卡连柯,14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。列宁 摘自名言网,15、机会是不守纪律的。雨果著名设计师及作品,冈特兰堡,冈特兰堡(Gunter Ram bow,见图1)1938年出,人物简介,岁)在卡塞尔造型艺术学院,习绘画和,1960年22,岁的国特:在法二克福,美术学院,19641973年在斯,囹和後骘關法,学聘为卡,塞尔视觉传达教授,1993年,(55岁)至今任卡尔斯鲁厄国,级教授、副校长,誉教授,国际广告设计研,任。冈特兰堡被,为德国视觉诗人,田繁雄、美国的西摩,特并称为当代世界,世界著名设计师作品赏析剖析11、战争满足了，或曾经满足过人的,1,著名设计师及作品,著名设计师及作品,2,冈特兰堡,冈特兰堡(Gunter Ram bow,见图1)1938年出,人物简介,岁)在卡塞尔造型艺术学院,习绘画和,1960年22,岁的国特:在法二克福,美术学院,19641973年在斯,囹和後骘關法,学聘为卡,塞尔视觉传达教授,1993年,(55岁)至今任卡尔斯鲁厄国,级教授、副校长,誉教授,国际广告设计研,任。冈特兰堡被,为德国视觉诗人,田繁雄、美国的西摩,特并称为当代世界,冈特兰堡,3,冈特兰堡作品探析,纵观兰堡的设计作品,可以看到兰堡在自己,的平面世界里追求艺术的自由。堡常常对,百己的学生说:诗、艺术和文学是人们每天,都能感受到的,它无处不在,人们只要去观,察它就能发现,堡的作品发现了很多存,在于生活中的艺术,他把一些生活中常见的,主题作为创作元素,加之艺术的处理,使其,县有另外的一些象征含义。同时他的作品容,易让人联想到法兰克福学派的左翼思想一冷,静而执着。兰堡承认自己是左翼激进分子,他执着地用理性主义、弗洛伊德主义的心理,结摆论度候位传步。他的这种执,冈特兰堡作品探析,4,作品赏析:土豆,冈特兰堡,作品充分体现了兰堡奇特的,想象力,没有人会想到土,可以分裂上色,可以在平面,上展示空间效果。兰堡开创,了一个先例,他将土豆玩,到极致,将对土豆的深度分,离当成一种享受和创造,在,摆弄中获得灵感,在享受中,积极思考。他通过平面上的,深度分离使得平凡的土豆获,得超乎寻常的视觉冲击力,RAMBOW,作品赏析:土豆,5,书籍设计,如图a中的书被手握住,这只手,由平面转向立体,书似乎悬浮,投下阴影,握住了知识,笔,这只笔将书的一维空间向,整幅画面的三维空间转化,自,生。这种视觉的空间转换自然,烈是器灌留智孳莓坐流,中亦,有异曲,这种视,忍药达在,书籍的投影上,似乎书籍由内,户和灯泡都是将书从平面转换,到空间的一个过渡,这些,让人们更想探寻亮光后面,书籍设计,6,设计中张力的凸显,在需的作品是,们得,堡追求平面之外的视觉效果。,通过元素的密集获得张力凸,显效果是兰,试的又,方法。图中的社会文化招贴,就是兰堡运用这,型代表。我们在感知这些画,面不动的式样时,又感受到,种运动的具有倾向性的,张力。图中密密麻麻的人头,让人感觉压抑,人群,由远而近地蠕动,并有,边涌出的运动趋,恩不动之动”具有强烈的视觉,静止的平面,度吧等,动感往往和构成平,身的骨架有关,方向基本上和构,轴方向一致,设计中张力的凸显,7,力绝本质。其本元素的不,的空洞,这种,具有,向外呈发射,图4c中,点种种集,运,疏,力绝本质。其本元素的不,8,其他作品赏析,其他作品赏析,9,靳埭强,靳埭强1957年定居香港,做学徒,满师后当裁缝师,如此10年之外。其,后在,读注课程。167年开始从事设计工作,屡获奖项,享奂盛名:197年创办,受高度评价,成为驰名中外的设计师,靳埭强兽在种竞赛中,三其中包括数十项纽约创作历年展优异,奖创品展,企业形象设计;美国洛杉矶国际艺术,项美国纽,忌决赛状;日本字体设计年刊之最佳作,术奖;波兰第1届国际电脑艺术双年,位入选为香港十大杰出青年的设计师,设计大奖;又于1991年获香港艺术家,代风云男士之一;1998年再获杰出成,鑣国法法成国、香港等多个国家和地区的美术博,/新子,席、汕头大学长江艺术设计学院院长,现任香港艺术馆荣誉顾问、中国中央美术学院客座教授、,客座教授、广西师范大学名誉教授、景德镇陶瓷学院科技艺术学院荣誉教授,香港美术家协会理事会副主席、比利时国际商标中心荣誉大使及香港艺,展局委员,出版有平面设计实践、商业设计艺术、海报设计,广告设计、日本设计师对谈录及商标与机构形象,靳埭强,10,这是澳门回归祖国的招贴设计,很好的体现了对中国传统元素和,现代设计思想的巧妙结合。,类似的作品还有很多,如大家熟悉的中国银行的标志设计以及多,幅招贴,都能体现这一特点。这些都是很值得我们学习的。,这是澳门回归祖国的招贴设计,很好的体现了对中国传统元素和,11,世界著名设计师作品赏析剖析课件,12,世界著名设计师作品赏析剖析课件,13,世界著名设计师作品赏析剖析课件,14,世界著名设计师作品赏析剖析课件,15,世界著名设计师作品赏析剖析课件,16,世界著名设计师作品赏析剖析课件,17,世界著名设计师作品赏析剖析课件,18,世界著名设计师作品赏析剖析课件,19,世界著名设计师作品赏析剖析课件,20,世界著名设计师作品赏析剖析课件,21,世界著名设计师作品赏析剖析课件,22,END,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,华盛顿,17,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,罗素,贝克,18,、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。,马云,19,、自己活着，就是为了使别人过得更美好。,雷锋,20,、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。,布尔沃,END16、业余生活要有意义，不要越轨。华盛顿,23,