机械能和内能复习 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,12,章 机械能和内能,期中复习,基础知识一：,1,、物体由于,_,而具有的能叫动能。由于,_,而具有的能叫重力势能。由于,_,而具有的能叫弹性势能。,2,、动能的大小与物体的,_,和,_,有关。重力势能大小与,_,和,_,有关。弹性势能大小与,_,有关。,3,、一个物体具有的动能和势能总和叫,_,。,4,、动能和势能是可能相互,_,，在此过程中，若,_,则机械能保持不变。,例题讲解一：,1,、连线 在草地上向前滚动的小球 重力势能,上紧的发条 动 能,挂在树上的苹果 弹性势能,2,、一个小球由于惯性正在向斜坡上冲，此时它的动能,_,，重力势能,_,，机械能,_,。,3,、下列哪个物体的动能转化为重力势能（）,A,、自由下落的雨点,B,、向上弹起的乒乓球,C,、匀速向上升起的电梯,D,、发射升空的火箭,运动,被举高,发生弹性形变,质量 速度,质量 高度,形变程度,机械能,转化,无阻力作用,减小,增大,减小,B,基础知识二：,1,、物体的内能与物体的,_,、,_,、,_,和,_,有关。,2,、改变物体内能的方式有,_,和,_,两种。前者的实质是,_,。后者的实质是,_,。两者在改变物体内能方面是,_,的。,3,、热传递的条件是,_,。发生热传递时，,_,从,_,的物体转移到,_,的物体。可以用,_,来衡量物体内能改变的多少。吸热时内能,_,。放热时内能,_,。,例题讲解二：,1,、关于内能，下列说法正确的是（）,A,、静止的物体没有内能,B,、物体的内能增加，温度就会升高,C,热传递时，温度从内能多的物体传递到内能少的物体。,D,温度低的物体具有的内能可能比温度高的物体具有的内能多,2,、烧开水时，水的温度升高，这是通过,_,方式增加水的内能的。沸腾后，水蒸汽将瓶盖顶起，水蒸汽的内能通过,_,方式减少了。,质量 温度 状 态 物质种类,做功 热传递,能量的转移,能量的转化,等效,两物体的温度不同,能量,高温,低温,热量,减少,增加,D,热传递,做功,基础知识三：,1,、比热容是物质的一种,_,，水的比热容是,_,，它表示的意思是,_,。,比热容与物体的质量、温度等,_,（有关,/,无关）。一种物质的比热容越大，表示这种物质的,_,本领就越大。,2,、发生热传递时，,Q=_,，故,t=_.,由此可知，在质量、吸收（放出）的热量一定时，物质的比热容越大，温度的变化量就越,_,。,例题讲解三：,1,、一杯冷水吸收热量后，温度,_,，内能,_,，比热容,_,。一杯,0,的水凝固时，温度,_,，内能,_,，比热容,_,。,2,、关于温度、热量、内能，说法正确的是（）,A,一个物体温度升高，所含的热量增加,B,一个物体内能增加肯定是由于吸热的原因。,C,一个物体的比热容越大，温度升高时吸收的热量就越大。,D,物体的温度升高，内能肯定增加,3,、两物体质量之比是,2:1,，比热容之比是,2:3,，放出的热量之比是,3:2,，则下降的温度之比是,_.,属性,4.210,3,j/(kg),1kg,的水温度升高（降低）,1,所吸收（放出）的热量是,4200J,无关,吸执（放热）,mct,Q/mc,小,升高,增加,不变,不变,增加,变小,D,9,：,8,基础知识四：,1,、做功改变物体内能时，可用,_,来衡量内能的改变量，物体对外做功，内能,_,，外界对物体做功内能,_,。,2,、四冲程热机的一个工作循环是由,_,、,_,、,_,和,_,四个冲程组成，其中,_,冲程把内能转化为机械能，而压缩冲程把,_,能转化为,_,能。一个工作循环中，曲轴转动,_,转。,3,、热机的效率的计算公式是,_,其中,W,表示,_,Q,表示,_,。,4,、氢气的热值是,14.310,7,J/kg,表示,_,。,例题讲解四：,1,、如图所示，,AB,是密封容器中的一个活塞，,AB,左侧是压缩气体，松开后活塞会向右运动，此时左侧气体的内能,_,，右侧气体的内能,_,。,2,、,1kg,氢气用去一半后热值,_,，发射火箭之所以,用液态氢，是因为,_,。,3,、一四冲程汽油机，转速为,2400r/min,，则每秒活塞往返,_,次，做功,_,次，完成,_,个冲程。,做功多少,减少,增加,吸气 压缩 做功,排气,做功,机械,内,2,热机做的机械功,消耗的燃油完全燃烧放出的热量,=w/Q,1kg,氢气完全燃烧放出的热量是,14.310,7,J,减少,增加,不变,液态氢的热值大,40,20,80,4,、用煤气灶给,5kg,、,20,的水加热，用去煤气,50g,，热效率为,60%,，则水温升高 到多少？,解：,Q,放,=,mq,=0.05kg4.210,7,/kg=2.110,6,J,Q,吸,=Q,放,=2.110,6,J60%=1.2610,6,J,由,Q,吸,=,mct,得：,t=Q,吸,/(mc)=1.2610,6,J/(5kg4.210,3,J/(kg),=60,t=t,0,+t=20+60=80,答：水温升高 到,80,。,实验思考：,1,、在探究“物体的动能与质量的关系”时：,（,1,）实验时怎样确定物体动能的大小？,（,2,）实验过程中主要要控制哪个物理量？怎样控制？,（,3,）实验时对放置在水平桌面的木块有何要求？,2,、在探究“重力势能与哪些因素有关时”：,(1),实验时怎样确定重力势能大小？,（,2,）怎样探究重力势能与高度的关系？,比较木块移动的距离,控制物体在水面桌面上的初速度。让小车从斜面的同一高度滑下。,木块的质量、木块的位置要相同,观察木桩下陷的深度,让质量相同的重物从不同高度下落打击木桩，观察木桩下陷的深度,3,、探究水和沙子的吸热能力,.,实验器材如图所示，两个酒精灯、两个金属杯、两个温度计,.,对质量相等的水和沙子进行加热请回答下列问题：,（,1,）怎样使水和干沙子吸收相同的热量？,（,2,）加热相同的时间水和干沙子，谁温度升高的快？,（,3,）这个实验说明了什么？,（,1,）用相同的加热器给水和沙子加热相同时间,（,2,）沙子,（,3,）水的吸热能力比沙子的吸热能力强,