《桃花心木》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,桃 花 心 木,孤山子小学 执教者：李景华,课文写一个种树人让树木学会,自己在土地里找水源的育苗方法和,道理，作者借种树喻育人，说明了,在艰苦环境中经受生活考验，克服,依赖性，对人成长的重要意义。,读课文，想想课文写了一件什么事？作者想表达什么见解？,品读重点句段，领悟课文主旨,品读课文第,12,、,13,自然段。,1,、,请在“笑”“语重心长”这两个词上面打上着重号。,2,、,联系上下文想一想，作者为什么有这种情感,变化呢？,3,、,听了种树人的话，作者受到了什么启示呢？,用课文中的语句说一说。,4,、,谁能用自己的话说说作者受到的启示以及你,的感受？,小练笔,同学们，联系生活实际想想，我们,的生活中可能有哪些不确定因素？面对,这些不确定，我们应该怎样锻炼自己“独,立自主的心”？请大家把自己的体会和感,受写下来。,拓展延伸,阅读主题丛书，,感谢生活,中的,生命草,。,一株不起眼的小草，却有着那么顽强的生,命力，让我们好生佩服。读了此文，你是否有,话想说,?,大胆写下来吧。,再见,