浙教版《细胞》上课课件2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,2,节,细胞,第2节 细胞,1,细胞的发现和细胞学说,为什么千差万别的生物,(,动物和植物,),会表现出相似的生命活动特征呢,?,17,世纪前,：人们试图回答植物和动物的组成，但受观察工具的限制。,1590,年,：一位荷兰人用两块透镜制造出了,第一台显微镜,。,1665,年,：英国科学家,罗伯特,胡克,发现了细胞。,细胞的发现和细胞学说为什么千差万别的生物(动物和植物)会表现,2,浙教版细胞上课课件2,3,施旺,施莱登,细胞学说,动物和植物都是由相同的,基本单位,细胞,构成的,。,施旺施莱登细胞学说 动物和植物都是由相同的基本单位,4,细胞很小，一般只有一到几十微米之间。,问题,细胞很小，我们是用什么仪器来观察细胞的呢？,显微镜,细胞很小，一般只有一到几十微米之间。问题显微镜,5,显微观察工具的发展史,胡克所用,显微镜,光学显微镜,电子显微镜,显微观察工具的发展史胡克所用显微镜光学显微镜电子显微镜,6,实验室中的显微镜,实验室中的显微镜,7,将显微镜平稳地放在身前的实验桌上，略偏左，使镜臂对着身体，镜筒向前（如右图所示）,保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换,将光圈放大；,3、要改变显微镜中视野的亮度，调节显微镜的什么结构？怎么调节？,4、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视什么结构？为什么？,让左眼朝目镜里注视，同时用手将反光镜转向光源；,C、液泡 D、叶绿体,用擦镜纸揩净目镜和物镜，用清洁纱布揩净镜体。,将显微镜平稳地放在身前的实验桌上，略偏左，使镜臂对着身体，镜筒向前（如右图所示）,探究:向内旋转时镜筒_；,使用显微镜时,眼睛放在哪里看?用哪只眼睛看?,将玻片标本放在载物台上，待检查部分位于通光孔中心，使用弹簧夹片压住载玻片两端。,将玻片标本放在载物台上，待检查部分位于通光孔中心，使用弹簧夹片压住载玻片两端。,3、要改变显微镜中视野的亮度，调节显微镜的什么结构？怎么调节？,洋葱表皮细胞,神经细胞,精子和卵细胞,导管和筛管细胞,肌细胞,细胞的形态,将显微镜平稳地放在身前的实验桌上，略偏左，使镜臂对着身体，镜,8,精子细胞,平滑肌细胞,色素细胞,石细胞,毛细胞,精子细胞平滑肌细胞色素细胞石细胞毛细胞,9,细胞膜,cell membrane,细胞核,cell nucleus,保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换,内含遗传物质，起传宗接代作用,许多生命活动的场所,细胞的基本结构是：,细胞膜、,细胞质、,细胞核。,运用显微镜,细胞的结构,动,物,细,胞,结,构,作用：,作用：,细胞质,cytoplasm,作用：,细胞膜 cell membrane细胞核 cell nu,10,植物细胞的结构：,细胞壁,液泡,细胞核,细胞质,细胞膜,作用：,内含纤维素，保护和支持细胞，使细胞具有一定的形状。,叶绿体,作用：,内含叶绿素，是进行光合作用的场所,（内有,细胞液,）,植物细胞的结构：细胞壁液泡细胞核细胞质细胞膜作用：,11,动物细胞和植物细胞结构对比,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,液泡,叶绿体,动物细胞和植物细胞结构对比细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体,12,动物细胞和植物细胞的区别,植物细胞,动物细胞,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,叶绿体,大液泡,有,没有,有,有,有,有,没有,有大液泡,没有大液泡,有,相同点：都有细胞膜、细胞质和细胞核。,不同点：植物细胞除细胞膜、细胞质和细胞核外，还有,细胞壁,、,叶绿体,和,大液泡,。,有,有,动物细胞和植物细胞的区别植物细胞动物细胞细胞壁细胞膜细胞质细,13,思考与讨论,:,1,、细胞壁有何作用？,2,、高大的树木为何能”顶天立地“？与细胞中哪,个结构有关？,3,、什么叫细胞液？细胞液和细胞质一样吗？,4,、植物的叶为什么通常是绿色的？,(,植物的根为什么通常不是绿色的,?),5,、叶绿体和叶绿素有何不同？,6,、,吃葡萄感到又酸又甜的味道，这些物质主要来,自植物细胞的哪个结构？,液泡（含细胞液）,思考与讨论:1、细胞壁有何作用？液泡（含细胞液）,14,1,、目镜,2,、粗准焦螺旋,3,、细准焦螺旋,4,、镜臂,5,、物镜,6,、倾斜关节,7,、镜座,8,、镜筒,9,、压片夹,10,、载物台,11,、遮光器,12,、反光镜,1,2,3,4,5,6,7,8,10,11,12,9,认识显微镜,1、目镜2、粗准焦螺旋3、细准焦螺旋4、镜臂5、物镜6、倾斜,15,光学显微镜,镜座,镜臂,镜筒,细准焦螺旋,粗准焦螺旋,遮光器,物镜转换器,载物台,压片夹,物镜,反光镜,目镜,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,光学显微镜镜座镜臂镜筒细准焦螺旋粗准焦螺旋遮光器物镜转换器载,16,目镜,显微镜的光学部分,作用：放大物象,镜头上标有放大倍数,问题与解决,:,目镜有长有短,是长的目镜放大倍数大还是短的目镜放大倍数大,?,目镜显微镜的光学部分问题与解决:目镜有长有短,是长的目镜放大,17,物镜,显微镜的光学部分,作用：放大物象,镜头上标有放大倍数,有低倍物镜、高倍物镜两种,问题与解决,:1,、,物镜有长有短,是长的物镜放大倍数大还是短的物镜放大倍数大,?,2,、,怎么计算显微镜的放大倍数？,物镜显微镜的光学部分问题与解决:1、物镜有长有短,是长的物镜,18,两眼从侧面注视，将物镜降至距标本约0.,将玻片标本放在载物台上，待检查部分位于通光孔中心，使用弹簧夹片压住载玻片两端。,问题与解决:目镜有长有短,是长的目镜放大倍数大还是短的目镜放大倍数大?,转动转换器，使低倍镜对准通光孔，转动粗准焦螺旋，使低倍镜前端距载物台约1-2厘米的距离。,3、要改变显微镜中视野的亮度，调节显微镜的什么结构？怎么调节？,让左眼朝目镜里注视，同时用手将反光镜转向光源；,探究:向内旋转时镜筒_；,问题：你认为什么时候使用粗（或细）准焦螺旋？,内含遗传物质，起传宗接代作用,自植物细胞的哪个结构？,作用：升降镜筒，升降幅度较小,自植物细胞的哪个结构？,为什么千差万别的生物(动物和植物)会表现出相似的生命活动特征呢?,5、慢慢移动载玻片时，可发现目镜中物体的像的移动方向跟载玻片的移动方向_。,3、要改变显微镜中视野的亮度，调节显微镜的什么结构？怎么调节？,将显微镜平稳地放在身前的实验桌上，略偏左，使镜臂对着身体，镜筒向前（如右图所示）,保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换,将显微镜平稳地放在身前的实验桌上，略偏左，使镜臂对着身体，镜筒向前（如右图所示）,4、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视什么结构？为什么？,C、液泡 D、叶绿体,载物台,显微镜的机械部分,作用：安放玻片标本,两眼从侧面注视，将物镜降至距标本约0.载物台显微镜的机械部分,19,反光镜,显微镜的照明部分,作用：反射光线,有平面镜、凹面镜两种,问题与解决,:,你认为什么时候使用平面镜,(,或凹面镜,)?,反光镜显微镜的照明部分问题与解决:你认为什么时候使用平面镜(,20,镜座,显微镜的机械部分,作用：稳定显微镜,镜座显微镜的机械部分,21,镜柱,显微镜的机械部分,作用：支持作用,镜柱显微镜的机械部分,22,镜臂,显微镜的机械部分,作用：握镜作用,镜臂显微镜的机械部分,23,粗准焦螺旋,显微镜的机械部分,作用：升降镜筒，升降幅度较大,探究,:,向内旋转时镜筒,_,；向外旋转时镜筒,_,。,上升,下降,粗准焦螺旋显微镜的机械部分探究:向内旋转时镜筒_；向,24,细准焦螺旋,显微镜的机械部分,作用：升降镜筒，升降幅度较小,探究：逆时针旋转时镜筒,_,顺时针旋转时镜筒,_,。,问题：你认为什么时候使用粗（或细）准焦螺旋？,上升,下降,细准焦螺旋显微镜的机械部分探究：逆时针旋转时镜筒_,25,镜筒,显微镜的机械部分,作用：安放镜头,把目镜和物镜聚合起来,镜筒显微镜的机械部分,26,物镜转换器,显微镜的机械部分,作用：安放和转换物镜镜头,物镜转换器显微镜的机械部分,27,将玻片标本放在载物台上，待检查部分位于通光孔中心，使用弹簧夹片压住载玻片两端。,动物细胞和植物细胞结构对比,让左眼朝目镜里注视，同时用手将反光镜转向光源；,相同点：都有细胞膜、细胞质和细胞核。,(植物的根为什么通常不是绿色的?),向外旋转时镜筒_。,用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒，直到视野中出现物象，再用细准焦螺旋调节。,4、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视什么结构？为什么？,用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒，直到视野中出现物象，再用细准焦螺旋调节。,4、植物的叶为什么通常是绿色的？,探究:向内旋转时镜筒_；,作用：升降镜筒，升降幅度较大,转动转换器，使低倍镜对准通光孔，转动粗准焦螺旋，使低倍镜前端距载物台约1-2厘米的距离。,作用：升降镜筒，升降幅度较大,探究:向内旋转时镜筒_；,4、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视什么结构？为什么？,问题与解决:目镜有长有短,是长的目镜放大倍数大还是短的目镜放大倍数大?,3、要改变显微镜中视野的亮度，调节显微镜的什么结构？怎么调节？,使用显微镜时,眼睛放在哪里看?用哪只眼睛看?,(植物的根为什么通常不是绿色的?),压片夹,显微镜的机械部分,作用：固定玻片标本,将玻片标本放在载物台上，待检查部分位于通光孔中心，使用弹簧夹,28,通光孔,显微镜的机械部分,作用：使光线通过,通光孔显微镜的机械部分,29,遮光器,显微镜的照明部分,作用：调节通光量,遮光器显微镜的照明部分,30,使用显微镜,1.,使用显微镜时,眼睛放在哪里看,?,用哪只眼睛看,?,2.,光线通过哪些途径进入你的眼睛？,使用显微镜1.使用显微镜时,眼睛放在哪里看?用哪只眼睛看?,31,2,、显微镜的使用,安放,对光,放片,调焦,观察,整理,2、显微镜的使用安放对光放片调焦观察整理,32,安放,将显微镜平稳地放在身前的实验桌上，略偏左，使镜臂对着身体，镜筒向前（如右图所示）,实验桌,人,显微镜,安放 将显微镜平稳地放在身前的实验桌上，略偏左，,33,对光,转动转换器，使低倍镜对准通光孔，转动粗准焦螺旋，使低倍镜前端距载物台约,1-2,厘米的距离。（如右图所示）,低倍物镜,通光孔,载物台,对光 转动转换器，使低倍镜对准通光孔，转动,34,对光,将光圈放大；让左眼朝目镜里注视，同时用手将反光镜转向光源；调节反光镜，直至从目镜里看到一个白色明亮的圆形视野。（如右图所示）,光圈,反光镜,对光 将光圈放大；让左眼朝目镜里注视，,35,将玻片标本放在载物台上，待检查部分位于通光孔中心，使用弹簧夹片压住载玻片两端。,（如右图所示）,放片、调焦,1,、放片,将玻片标本放在载物台上，待检查部分位于通光孔中心,36,两眼从侧面注视，将物镜降至距标本约,0.5,厘米时停止。（如右图所示）,2,调焦（,1,）,放片、调焦,两眼从侧面注视，将物镜降至距标本约0.5厘米时停止,37,A、细胞壁 B、细胞膜,让左眼朝目镜里注视，同时用手将反光镜转向光源；,5、叶绿体和叶绿素有何不同？,4、植物的叶为什么通常是绿色的？,自植物细胞的哪个结构？,细胞膜 cell membrane,C、液泡 D、叶绿体,作用：升降镜筒，升降幅度较小,作用：升降镜筒，升降幅度较小,转动转换器，使低倍镜对准通光孔，转动粗准焦螺旋，使低倍镜前端距载物台约1-2厘米的距离。,问题：你认为什么时候使用粗（或细）准焦螺旋？,问题与解决:目镜有长有短,是长的目镜放大倍数大还是短的目镜放大倍数大?,作用：升降镜筒，升降幅度较小,作用：升降镜筒，升降幅度较小,3、要改变显微镜中视野的亮度，调节显微镜的什么结构？怎么调节？,C、液泡 D、叶绿体,5、慢慢移动载玻片时，可发现目镜中物体的像的移动方向跟载玻片的移动方向_。,C、细胞质 D、细胞核,内含纤维素，保护和支持细胞，使细胞具有一定的形状。,作用：升降镜筒，升降幅度较大,用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒，直到视野中出现物象，再用细准焦螺旋调节。（如右