六年级数学下册 第五章 基本平面图形 1 线段、射线、直线课件 鲁教五四制

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1,线段,、,射线,、,直线,第五章 基本平面图形,1.,在现实情境中理解线段、射线、直线等简单的平面图形,通过操作活动,了解两点确定一条直线等几何事实;,2.,学会,线段、射线、直线的画法及表示方法;,3.,理解直线的基本性质,.,绷紧的琴弦、人行横道都可以近似地看做,线段,.,将线段向一个方向无限延长就形成了,射线,.,将线段向两个方向无限延长就形成了,直线,.,巧记三种线的特点,:,直线、射线和线段,为人正直腰不弯,.,直线本领大,身体无限长;,射线向一方,一端无限长;,线段最乖巧,只在两点之间跑,.,归纳:,名称,端点个数,长度可否度量,线段,射线,直线,【,例,】,比一比,填一填,.,线段,MN,线段,a,不可延长,不可以,不可以,可以,两个,一个,一方,无,两方,直线,EF,直线,m,射线,OP,图 形,表示方法,可向几方延长,M,N,a,O,P,F,E,m,判断下列各题,对的打“,”,错的打“,”.,(,1,)线段有两个端点,射线有一个端点,直线没有端点,.(),(,2,)线段,AB,长,2 000,米,射线,AB,长,2 000,米,.(),(,3,)射线比直线短一半,.(),(,4,),线段、射线可以度量长度,直线不能,.(),(,5,),射线,AB,与射线,BA,是同一条射线,.(,),点与直直线的的位置置关系系:,1.,点,P,在直线线,a,上(或或说:直线线,a,经过点点,P,),2.,点,P,在直线线,a,外,(,或说:直线线,a,不经过过点,P,),P,a,a,P,归纳:,学以致用:,经过两两点有有且只只有一一条直直线,.,简记为为:两两点确确定一一条直直线,植树时时,要要把一一排树树植整整齐,该怎怎么办办?,只要定定出两两个树树坑的的位置置就能能确定定同一一行的的树坑坑所在在的直直线,.,学以致用:,线段构构成的的美丽丽图案案(读读一读读),欣赏:,2.,手电筒筒射出出的光光线是是,_,其特点点是,.,1.,长方体体的棱棱是,_,其特点点是,_.,笔直,的,的,并向,两,两个,方,方向,无,无限,延,延伸,的,的铁,轨,轨可,以,以看,成,成,_,其特,点,点是,_.,4.,过一点点可以以画,_,条直线线,过两点点只可可以画画,_,条,直线,.,线段,有两个个端点点,射线,只有一一个端端点,直线,没有端端点,无数,一,5.,将线段段向方向无无限延延长就就形成成了射射线;,将线段段向方向无无限延延长就就形成成了直直线,.,一个,两个,6.,(柳州州,中考)如图图,点点,A,B,C,是直线线,l,上的三三个点点,图图中共共有线线段条条数是是(),A,1,条,B,2,条,C,3,条,D,4,条,【,解析,】,选,C.,有线段,AB,线段,AC,线段,BC.,A,B,C,l,通过本课时时的学习,需要我们们掌握:,1.,线段、射线线、直线的的表示方法法,.,2.,射线的表示示有方向性性,端点字字母在前,射线上其他他任,意一点字母母在后,线线段、直线线的表示与与字母顺序序无关,.,3.,经过两点有有且只有一一条直线,.,征服畏惧、建立自信信的最快最最有效的方方法,就是是去做你害害怕的事,直到你获获得成功的的经验,.,
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