走一步再走一步讲课课件

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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,走一步,再走一步,莫顿,亨特,莫顿,亨特,(,Morton Hunt,),,美国,作家(,1927,1983,),早年曾在空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。他是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有:,痛击,、,心理学的故事,、,走一步,再走一步,等等。,走近作者:,课前预习检查,训,诫,耸,立,迂,回,凝,视,啜,泣,纳,罕 瘦骨,嶙峋,头晕目,眩,小心,翼,翼,ji,sng,y,nng,chu,n,hn,ln,xn,xun,y,训诫:心惊肉跳:,耸立:,灰心丧气:,迂回:,凝视:头晕目眩:,屡次:,告诫、教导。,高高地直立。,回旋、环绕。,一次又一次。,聚精会神地看。,(因遭到困难、失败)意志消沉。,形容很害怕。,头部感到眩晕,,眼睛昏花。形容人因劳累或恐惧而神志不清。,故事发生在美国哪个城市?,故事发生在什么时间?,1,2,抢答环节,费城。,七月里一个闷热的日子。,爬悬崖的一共有几个孩子?有名字的有哪两个?,3,和我一起的五个小男孩;内德、杰利。,那座悬崖有多高?岩石架有多高?,4,约,20,米高;约七米。,你能用自己的话复述出这个故事吗?,复述故事,:,冒险、脱险,复述要求:,(,时间、地点、人物、环境、情节,),一,.,(,1,15,)写作者冒险登上悬崖面,临的困境。,二,.,(,1,6,22,)写作者在父亲的鼓励下,勇敢实践,脱离困难的经历。,三,.,(,23,)写作者由小时候爬山的事,感悟出的人生道理。,冒险,感悟,脱险,无论怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了。,1.,从课文内容看,标题“走一步,再走一步”是什么意思?,主旨探讨,“走了这一步再走下一步”,一步一步走下去,有天大的困难也可以闯过去。,2.,在人生道路上,面对困难,“走了这一步再走下一步”,是什么意思?,课文主旨,在人生的道路上,不管面对怎样,的艰难险阻,只要把大困难分解为小,困难,一个一个地认真解决小困难,,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜,利。,为下文孩子们爬到悬崖上去凉爽凉爽做铺垫,第一阶段:爬 全身颤抖 冷汗直冒 心咚咚直跳,开头为什么突出天气“闷热”?,第三阶段:伏 恐惧疲乏 全身麻木 不能动弹,第二阶段:蹲 心惊肉跳 哀求啜泣 头晕目眩,课文中描写“我”遇险可以分为哪几个阶段?,研读文本,“,我,”,父亲指点我爬下悬崖时,,“,我,”,的心理有什么变化?,3,信心大增 是能办到的,啜泣,萌发信心 似乎能办到,探、移,毫无信心 害怕会摔死,啼哭,有一种巨大的成就感,“啜泣”是什么意思?课文中几次写到“啜泣”?含义有什么不同?,4,第一次是因为恐惧、伤心。,第二次是出于惊喜、委屈、感动、余悸和成就感。,抽噎 抽抽搭搭地哭 两次,含义,:,“我”永远忘不了的经历指的是什么,?,5,“永远忘不了的经历”有两层意思:,从悬崖上学到的经验使自己终生受益。,将这“经历”归纳成:“不要想着远在下面的岩,石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步,再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这也,就是告诉我们,,在困难面前不应该畏惧害怕,,而要冷静地分析困难,化解困难,要由易入手,,循序渐进,坚持到底。,1.,假如”我”的父亲没有来,你作为“我”的同学,将怎么办呢?,2.,假如你是“我”,孤身一人在悬崖上,将怎么办?,拓展延伸,请你,说说,自己的真实感受,从作者的经历中,你得到了怎样的,启示,生活中难免遇到困难,你遇到过什么困难?是怎样处理的?有什么经验教训?,面对困难不要畏难却步,要敢于跨出第一步;,学会坚持;,要冷静地分析困难,一步步克服困难,积小胜为大胜。,一个人在旅途中,不可能坦坦荡荡,一,帆风顺的,遇到困难,感受挫折,都是正常,的。只要我们不失自信,牢记“,不要想着距,离有多远,你只要想着你是在走一小步,你,能办得到的,”,那什么样的艰难险阻都将被,你踩在脚下。,总结,
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