信客(教育精品)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,信 客,余秋雨,秋扒中学 张艳艳,一、,学习目标,二、,拜访作者,三、,预习通关,四、,走进,信客,读信客,五、,走出,信客,悟信客,六、,小结,学习目标,1,、了解余秋雨,积累本课生字词;,2,、了解信客职业及其品质,把握作者的思想感情及写作意图;,3,、培养诚实守信品质,树立诚信为本的做人理念。,返回,拜访作者,余秋雨,,1946,年生,浙江余姚人,我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。主要著作有,文化苦旅,文明的碎片,山居笔记,千年一叹,行者无疆,。,返回,预习通关,1,、给下列划线的字注音:,跋,涉()执,拗,()天,穹,()噩,耗,(),猝,然()焦,灼,(),晦,气(),伎,俩()颠,沛,()吊,唁,(),嫉,妒(),文绉,绉,(),唏嘘,(),b,ni,qing,ho,c,zhu,hu,j,pi,yn,j,zhu,x,x,返回,预习通关,2,、根据拼音写字词:,()耗 昏,ju,(),ji,问(),时,mo,()连声,nu,nu,(),噩,厥,诘,髦,诺诺,返回,走进,信客,读信客:,(一)信客为什么做信客?(信客生涯的缘起),(二)做信客时,都发生了哪几件事?分别表现了信客什么品质?,(三)他为什么不做信客?,(四)他不做信客后怎么生活?,(五)信客后来做了,,再后来做了,。死后来吊唁的人很多,不仅是因为他当教师当校长时的卓越成绩,还因为他做信客时的,,纵观信客的一生,对待每一份工作,他都,,所以能够得到大家的尊重。,返回,走进,信客,读信客:,(一)信客为什么做信客?(信客生涯的缘起),1,、老信客,名誉扫地,沮丧之时寻找接班人。,2,、年轻人,落魄归来,无奈之下踏上征途。,返回,走进,信客,读信客:,(二)做信客时,都发生了哪几件事?分别表现了信客什么品质?,事件,品质,代办同乡丧事,仁义热心,任劳任怨,遭人诬陷,宽以待人,善良厚道,返回,走进,信客,读信客:,(三)他为什么不做信客?,答:他不做信客,是因为自己无端遭人诬陷,进了巡捕房。,并且虽然是在维护同乡的声誉,但“他只说自己一时糊涂,走错了人家”也是一种不诚信的行为,信客,身心俱疲,,所以不再做信客。,返回,走进,信客,读信客:,(四)他不做信客后怎么生活?,答:他不做信客后,以,代写书信,为生。一个人能够以此为生,说明他的人品赢得了乡人的信任,不怕他将自己家的事情四下传播,也从侧面反映了信客的,诚信,。,返回,走进,信客,读信客:,(五)信客后来做了,地理教师,,再后来做了,校长,。死后来吊唁的人很多,不仅是因为他当教师当校长时的卓越成绩,还因为他做信客时的,诚实信用,,纵观信客的一生,对待每一份工作,他都,恪尽职守,兢兢业业,,所以能够得到大家的尊重。,返回,走出,信客,悟信客:,(一)信客死后为什么要和老信客葬在一起?,(二)总结老信客的教训,新信客的经验,从信客身上你能学到些什么?,返回,走出,信客,悟信客:,(一)信客死后为什么要和老信客葬在一起?,答:因为信客能有后来的成就完全是因为老信客,,表现了信客对老信客的理解、同情、敬重和感激之情,。,返回,走出,信客,悟信客:,(二)总结老信客的教训,新信客的经验,从信客身上你能学到些什么?,做人要诚信,返回,关于诚信的名言,1,、诚信是一个人得以保持的最高尚的东西。,2,、信用是无形的资产。,3,、与朋友交,言而有信。,4,、做一个诚实的人比做一个优秀的人更重要。,5,、诚实无须假借于笔墨,美丽无须借助于粉,黛。,返回,小 结,通过欣赏余秋雨的,信客,,我们了解了什么是信客以及做一名合格的信客需要具备什么素质。文章写到信客去世时,前来吊唁的人非常多,可见,诚信,的人必受人尊重。这篇文章让我们意识到,诚信,对于人立足社会的重要,,21,世纪是个讲求诚信的时代,人无信而不立。作为新时代的中学生以“诚实守信为荣,以见利忘义为耻。”,返回,
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