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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,草 原,1 草原,这次，我看到了草原。,老舍（,1899,年,1966,年），现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，满族人。老舍出生于北京一个城市贫民家庭。,1918,年毕业于北京师范学校，当过中小学教员。“五四”新文化运动中，他开始用白话创作。,1924,年赴英讲学，并进行文学创作。,1930,年回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。,1937,年，代表作、著名的长篇小说,骆驼祥子,问世。,1946,年赴美国讲学并进行创作，近百万字的长篇小说,四世同堂,问世。,1949,年年底回到祖国，先后写了,龙须沟,、,西望长安,、,茶馆,、京剧,十五贯,等,23,个剧本。,1951,年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。,草原,这篇课文摘自老舍写的访问记,内蒙风光,。鄂温克族，我国少数民族之一，两万多人口，牧区用蒙文，农区用汉文。蒙古族我国少数民族之一，三百多万人口，分布在内蒙古、吉林、黑龙江、辽宁、宁夏、新疆、甘肃、青海、河北、河南等地。有本民族语言文字。多从事农牧业,勒,l,（勾勒、勒索、勒令）,骏,jn,（骏马）,限,xin,（无限、限制、有限）,鞭,bin,（鞭子、皮鞭、铁鞭）,驰,ch,（奔驰、飞驰、驰骋）,蹄,t,（马蹄、铁蹄）,茶,ch,（奶茶、茶叶、茶杯）,貌,mo,（礼貌、相貌、外貌）,杯,bi,（酒杯、钢杯、奖杯）,跤,jio,（摔跤、）,草原美景,欢迎远客亲切相见热情款待联欢话别,阅读提示,1.,边听课文朗读,边思考课文第一自然段主要抓住草原上的,哪些景物,来描写,？,2.,你欣赏的句子描写了草原的什么美？它让你想象到了哪些景象？,3.,这些句子应该怎样朗读才能把自己感受到的美表达出来。,天空,绿地,羊群,小丘,骏马、大牛,那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想,高歌一曲,，表示我满心的愉快,。,可爱,清鲜,明朗,多么,多么,在天底下，一,碧,千里，而并不茫茫。,四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。,羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。,把比作白色的大花,羊群,那些小丘的,线条,是那么,柔美,，就像只用绿色,渲染,，不用墨线,勾勒,的中国画那样，到处,翠色欲流,，轻轻,流,入云际。,这种境界，既使人,惊叹,，又叫人,舒服,，既愿久立四望，又想坐下,低吟,一首,奇丽,的小诗。,在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。,空气清,天空明,颜色美,线条柔,景 美,1 草原,
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