学生防疫知识培训课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,学生防疫知识培训,学生防疫知识培训,1,学生防疫知识培训,学生防疫知识培训,2,认识新型冠状病毒肺炎,“元凶”长得什么模样?,1你为什么叫冠状病毒呀?,2你长得像花,为何却害人?,病毒说我的样子,就像一朵长O,病毒说,就像花要结果子一样,我也要生育,满花的花一样。大人们把这花,子孙后代呀,你们人类管这叫繁殖。我要繁,叫“花冠”,所以我就叫“长,殖,就要破环你们的身体,咱们可是水火不,得像花冠的病毒冠状病毒,病毒特性:它属于属冠状病毒,具有囊膜、基因组为线性单股正,链的RNA,需要侵入活细胞中生存、繁殖、破裂细胞、再侵入新的活,细胞;对紫外线和热敏感,56C30分钟、75%乙醇、乙醚、含氯消毒,剂等脂溶剂均可有效灭活病毒。,认识新型冠状病毒肺炎,3,、认识新型冠状病毒肺炎,什么是新型冠状病毒肺,?,由新型冠状病毒引起的肺炎,称之为新型冠状病毒肺炎,(鹌私新景建)新型冠状病毒,这是一种新发的、传播力很强,传染源:新冠肺炎患者、无症,大家都是易感人群。,、认识新型冠状病毒肺炎,4,能避开“中枪,能,吗,2做好个人防护!,能避开“中枪,5,认识新型冠状病毒肺炎,怎么就“中枪”了呢,飞传福,接触传播,传播途径:,近距传,1.呼吸道飞沫传播,再该五鲁害,接触传播,相对封闭的环境中长时间暴露于,高浓度气溶胶情况下存在气溶胶传播的可能,4.其他传播途径尚待明确,斗万争小液,韩琴澦,认识新型冠状病毒肺炎,6,认识新型冠状病毒所,“中了枪”会怎样呢?,潜伏期:1-14天,多为3-7天出现病症。,临床表现发热和/呼吸道症状;有新冠病毒肺炎影像勻,发病早期白细胞总数正常或减少,淋巴细胞计数减少。病毒不,仅攻击肺组织,引起急性呼吸窘迫综合症,还攻击心脏、肾脏,等,造成多器官功能衰竭而危及到生命。,临床分型:轻型、普通型、重型、危重型,因暂没有效药物,主要需要靠自身免疫系统的恢复和支持性,辅助药物来助力好转,认识新型冠状病毒所,7,第一招:避开到人群聚集的场所,不扎推儿、不聚,会、不聚餐,第一招:避开到人群聚集的场所,不扎推儿、不聚,8,新型冠状病毒是什么及相复学时学校及学生防护,症状,指南,校园疫情预防怎么做,学生疫情复学心理,教育,新型冠状病毒是什么及相复学时学校及学生防护,9,O,新型冠状病毒是什么及相,关症状,s uMiS,O,10,ONE新型冠状病毒是什么,2019-nCoV,新型冠状病毒是以前从未在,人体中发现的冠状病毒新毒株,除本次发现的新型冠状病毒外,已知感染人的冠状病毒还有6种,其中4种在人群中较为常见,致,病性较低,一般仅引起类似普通,感冒的轻微呼吸道症状;另外2,种是我们熟知的SARS冠状病毒,和MERS冠状病毒,ONE新型冠状病毒是什么,11,学生防疫知识培训课件,12,学生防疫知识培训课件,13,学生防疫知识培训课件,14,学生防疫知识培训课件,15,学生防疫知识培训课件,16,学生防疫知识培训课件,17,学生防疫知识培训课件,18,学生防疫知识培训课件,19,学生防疫知识培训课件,20,学生防疫知识培训课件,21,学生防疫知识培训课件,22,学生防疫知识培训课件,23,学生防疫知识培训课件,24,学生防疫知识培训课件,25,学生防疫知识培训课件,26,学生防疫知识培训课件,27,学生防疫知识培训课件,28,学生防疫知识培训课件,29,学生防疫知识培训课件,30,学生防疫知识培训课件,31,学生防疫知识培训课件,32,学生防疫知识培训课件,33,学生防疫知识培训课件,34,学生防疫知识培训课件,35,学生防疫知识培训课件,36,学生防疫知识培训课件,37,学生防疫知识培训课件,38,学生防疫知识培训课件,39,学生防疫知识培训课件,40,学生防疫知识培训课件,41,学生防疫知识培训课件,42,学生防疫知识培训课件,43,学生防疫知识培训课件,44,学生防疫知识培训课件,45,学生防疫知识培训课件,46,学生防疫知识培训课件,47,谢谢,骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅寞侥蚀丽鉴晰溶廷箩侣郎虫林森,-,消化系统疾病的症状体征与检查林森,-,消化系统疾病的症状体征与检查,11,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,12,、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。,爱尔兰,13,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,谢谢骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅寞侥蚀丽鉴晰溶廷,48,