未有天才之前

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,导语：,有人说他刻薄，总是言语犀利，含沙射影，,可我却认为他宽容厚道；,有人说他冷酷，总是在揭露国民的伤疤，,可我却认为他内心火热；,有人说他高深莫测，总是文意深奥令人费解，,可我却认为他清澈如镜；,他，就是伟大的思想家：鲁迅！,未有天才之前,鲁迅,一、检查预习：（文体、作者必备知识）,1,、从题目看，本文是一篇（），我们在高中时期还学过此类文章,(,作者：,)(,作者,),2,、鲁迅，原名,(),字,(),，,(),人,一生以笔为武器，战斗了一生，被誉为,(),3,、鲁迅名句：,横眉冷对千夫指，（）,寄意寒星荃不察，（）,演讲词,在马克思墓前的讲话,恩格斯,我有一个梦想,马丁,路德,金,周树人,豫才,浙江绍兴,“,民族魂,”,俯首甘为孺子牛,我以我血荐轩辕,4,、,1918,年,5,月，首次用,“,鲁迅,”,的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说,狂人日记,5,、小说集,;,散文集,呐喊,彷徨,故事新编,朝花夕拾,6,、高中时期我们学过萧红的,，从（）给我们展现了一个走下圣坛的鲁迅；我们学过的鲁迅的文章,。,回忆鲁迅先生,日常生活,为了忘却的记念,白莽作,序,拿来主义,7,、鲁迅的从文之路：,对国民唯有爱之深，方能责之切；鲁迅积其一生之力铸造国人的灵魂，他自己也成为我们民族的不朽灵魂。他是民族的脊梁；,人生选择：把个人的人生体验同整个中华民族的命运联系起来，人格高尚，境界崇高；,让灵魂站在高处，人生的价值就是奉献自己的过程；,思想者的痛苦：面对着敌人的冷枪暗箭，面对着众人的不解与打击，鲁迅孤独地走在拯救国民灵魂的路上，虽痛苦不乏希望,实业救国,医学救国,文艺救国,本文的结构,未有天才之前,是什么：没有天才。（社会现象）,中心论点：要有天才，应有让天才得以生长的民众。（举例论证、比喻论证）,为什么：,1,、整理国故。,2,、崇拜创作。,3,、恶意批评。,守旧拒新,排斥外来先进文化,戕害民众及天才,怎么办：,做泥土,要求：纳新，不怕做小事业,精神：坚实，脚踏实地，埋头苦干,未有天才之前,是个论题，非中心论点,分析文章：,1,、从题目入手，找到分析文章的钥匙。,2,：本文的中心论点是什么？,（若以,“,未有天才之前,”,作为一句话的开始，请从文中找出适当的句子填充，让它可以作为全文中心意思的概括表达。）,3,：产生不了天才的原因是什么？,其一：整理国故。,其二：崇拜创作。,其三：恶意批评。,守旧的心理。,排外的心理。,戕害天才成长。,比喻论证，举例论证,未有天才之前，应有使天才得以生长的土壤民众。（举例论证：拿破仑；比喻论证：花木和土）,不但天才，连天才生长的土壤,民众也一齐扫尽。,4,：怎样才能产生天才？（注意演讲针对对象）,5,：泥土的精神是什么？结合高中所学的文章，谈谈鲁迅自己是怎样做,“,泥土,”,的？,坚实、坚韧、脚踏实地，埋头苦干的精神,鲁迅说过，,“,想看好花，一定要有好土,”,；,“,只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草,”,。,鲁迅甘作春泥，甘为人梯，培育了萧红这朵中国三、四十年代中国女性文学园圃的奇葩；,鲁迅经常为青年们改稿，作序，介绍出书，资助金钱，如白莽。,专题复习：,为了忘却的记念,1,、题目的含义,(,),2,、为了记念（）而写的文章。,3,、本文重点写了三位人物：,左联五烈士,忘却悲哀，化悲痛为力量，继续战斗,人物,性格,事件,手法,选材特点,1,送原稿，,将,“,国民诗人,”,曲译,为,“,民众诗人,”,2,又送译诗,3,出狱相见,4,匈牙利诗人裴多菲小诗,次详,1,借钱办杂志,2,转换作品的内容与形式,最详,1,罗曼谛克急于事功；体质是弱的，也不美丽,2,狱中受了酷刑，面目浮肿,略,白莽,柔石,冯铿,迂,以时间为顺序,围绕性格,“,迂,”,欲扬先抑,爱国；坚定；乐观。,爱国坚定,典故,作用,方孝孺被明成祖杀害,以明成祖朱棣的残暴影射国民党的黑暗统治；,以方孝孺的硬气类比柔石坚贞不屈，舍生取义。,说岳全传,中高僧坐化,秦桧以莫须有罪名杀害岳飞，并连累高僧，影射国民党不明不白杀害柔石等，并连累鲁迅；高僧坐化以待毙与鲁迅逃走作对比，突出鲁迅,“,韧,”,的战斗精神。,司马氏致向子期写,思旧赋,很短,1,、揭露国民党统治黑暗；,2,、表达了鲁迅与向子期同样的悲愤心情；,3,、揭示了当时处境的危险,白莽作孩儿塔序,1,、序有（,）（,）之分。本文属于（,）序。我们学过的,“,序,”,作品还有（,）的,；（,）的,；,（）的,2,、本文作者的情感基调是（,）。,3,、书序写作要点：,书序,赠序,书序,欧阳修,伶官传序,房龙,序言,巴金,总序,惆怅,介绍著作的意义价值,创作过程或成书的过程,介绍主要内容,创作意图,拿来主义,1,、中心论点：（,）,2,、论证结构：,（,1,）,为什么,要拿来,：,批判送去主义和送来主义,（,2,）,什么是,拿来主义（,）,（,3,）,怎么拿来,：,批判错误态度,（,，,主义,：,怕被染污徘徊不敢走进门）,（,，,主义,：,勃然大怒放一把火烧光,）,（,，,主义,：,欣欣然蹩进卧室大吸鸦片,）,指出正确作法，采用（,）论证,运用脑髓，放出眼光，自己来拿,运用脑髓，放出眼光，自己来拿,孱头,逃避,昏蛋,废物,虚无,投降,比喻,本体,喻体,大宅子,鱼翅,鸦片,烟枪烟灯,姨太太,没有使用价值但适当保存一点可以作反面教材的部分,文化遗产,文化遗产中的精华部分,文化遗产中精华与糟粕共存的部分,文化遗产中的糟粕部分,药,1,、以事物名称为题目的文章，一般来说事物名称就是文章的（,）。本小说通过（,）药、（,）药、（,）药、药的（,）为故事情节揭示主旨的：（,）,2,、小说中的药具体是（,），被杀害的革命者（,）是以绍兴的鉴湖女侠（,）为原型的。,线索,买,吃,谈,疗效,革命者的鲜血不是治病的良药，唤醒民众才是革命成功的良药。,人血馒头,夏瑜,秋瑾,推荐书目（或文章）：,钱理群,我们为什么需要鲁迅,钱理群,与鲁迅相遇,杨曾宪,鲁迅不应离我们远去,唐 弢,琐忆,天才是什么？是优秀的人物，杰出的人物。,我们都想成为天才，但天才不是横空出世的，我们不能只记得,“,仰望星空,”,，而忽略了最关键的那句：,“,脚踏实地,”,！,相信自己是天才，才可能成为天才；相信自己不是天才，才有可能成为真正的天才！,结语：,