资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二圆柱和圆锥,10,圆柱和圆锥整理与练习(,2,),二圆柱和圆锥10圆柱和圆锥整理与练习(2),苏教版,数学,六下,苏教版数学六下,苏教版,数学,六下,苏教版数学六下,【,等积变形问题,】,苏教版,数学,六下,【等积变形问题】苏教版数学六下,苏教版,数学,六下,苏教版数学六下,苏教版,数学,六下,苏教版数学六下,苏教版,数学,六下,苏教版数学六下,苏教版,数学,六下,苏教版数学六下,【,举例子,】,高:,2,厘米,小圆柱底面半径:,1,厘米,大圆柱底面半径:,2,厘米,苏教版,数学,六下,【举例子】高:2厘米苏教版数学六下,【,用字母表示数,】,高:,h,小圆柱底面半径:,r,大圆柱底面半径:,2,r,苏教版,数学,六下,【用字母表示数】高:h苏教版数学六下,苏教版,数学,六下,苏教版数学六下,苏教版,数学,六下,苏教版数学六下,(,1,)量一量:小组合作,测量圆柱形饮料瓶的底面直径和高。,(,2,)算一算:根据测量的结果,用计算器计算出饮料瓶的容积。,(,3,)比一比:把算出的容积和饮料瓶上标出的容积比一比,再把,你的发现和想法在小组里说一说。,小组活动:,苏教版,数学,六下,(1)量一量:小组合作,测量圆柱形饮料瓶的底面直径和高。小组,苏教版,数学,六下,苏教版数学六下,(,1,)量一量:各自测量手中的长方形纸的长和宽,并记录。,(,2,)算一算:根据测量的数据,用计算器计算卷出的两个,不同的圆柱体积分别是多少。,(,3,)同桌互查:同桌两人互相交换检查对方的计算过程和,结果是否正确。,(,4,)比一比,说一说:小组里交流计算的结果,比一比、,想一想怎样卷,卷成的圆柱体积更大。,小组活动:,苏教版,数学,六下,(1)量一量:各自测量手中的长方形纸的长和宽,并记录。小组活,圆柱和圆锥整理与练习课件,通过本节课的学习,你对圆柱和圆锥的实际问题有了哪些新的认识?,苏教版,数学,六下,通过本节课的学习,你对圆柱和圆锥的实际问题有了哪些新的认识?,苏教版,数学,六下,苏教版数学六下,课堂作业:,“,练习与应用,”,第,7,题。,苏教版,数学,六下,课堂作业:“练习与应用”第7题。苏教版数学六下,苏教版,数学,六下,苏教版数学六下,
展开阅读全文