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认识棱镜,教科版 五年级上册,光,单元,认识棱镜教科版 五年级上册光单元,上期回顾,看到笔弯了,看到四条鱼,这是什么原因造成的呢？你能解释这些现象吗？,上期回顾看到笔弯了看到四条鱼这是什么原因造成的呢？你能解释这,当光由空气斜射进入玻璃，也会发生折射吗？,让我们一起来试一下吧！,当光由空气斜射进入玻璃，也会发生折射吗？让我们一起来试一下吧,探索,我们就让太阳光透过三棱镜吧！,大家好，我是光学上横切面为,三角形的透明体,，是一种光学仪器。等一下，你就能看到我的神奇了,三棱镜先做个自我介绍,探索我们就让太阳光透过三棱镜吧！大家好，我是光学上横切面为三,探索一,小组合作实验,实验目的,1.,太阳光透过三棱镜后会发生折射现象吗？,2.,从三棱镜中出来的光跟太阳光有什么不同？,实验操作,1.,让太阳光透过三棱镜，从三棱镜的上方观察光路。,2.,在另一侧竖立一张白纸，观察并画出光的变化,实验记录,探索一小组合作实验实验目的1.太阳光透过三棱镜后会发生折射现,探索一,你看到了什么？跟大家分享一下你记录的现象！,探索一你看到了什么？跟大家分享一下你记录的现象！,探索一,为什么会形成依次排列的彩色光带呢？阅读资料卡。,探索一为什么会形成依次排列的彩色光带呢？阅读资料卡。,探索一,通过实验和阅读资料卡，我们知道白光由数种单色光组成。那我们想一想：可以用几种单一颜色合成白色吗？,探索一通过实验和阅读资料卡，我们知道白光由数种单色光组成。那,探索二：制作一个彩色轮,实验材料,1.,硬纸板一张,2.,水彩笔三支,(,红、绿、蓝,),3.,绳子一根,4.,剪刀一把,5.,圆规一把,6.,量角器一个,实验操作,1.,将硬纸板剪成直径,5,厘米的圆，在圆上画出三个相同大小的扇形,2.,用水彩笔将三个扇形涂上红绿蓝三种颜色，用绳子穿过圆盘中心,3.,缓慢转动圆盘,4.,再快速转动圆盘,探索二：制作一个彩色轮实验材料1.硬纸板一张2.水彩笔三支实,探索二：制作一个彩色轮,实验记录,分享一下你的发现,探索二：制作一个彩色轮实验记录分享一下你的发现,探索,因为红、绿、蓝为三基色，人眼对红、绿、蓝最为敏感，大多数的颜色可以通过红、绿、蓝三色按照不同的比例合成产生。同样，绝大多数单色光也可以分解成红、绿、蓝三种色光。这是色度学的最基本原理，即三基色原理。红、绿、蓝三基色按照不同的比例相加合成混色称为相加混色，除了相加混色法之外还有相减混色法。可根据需要相加或相减调配颜色。,阅读资料卡,为什么彩色轮快速转动时，圆盘会变成白色？,探索因为红、绿、蓝为三基色，人眼对红、绿、蓝最为敏感，大多数,研 讨,白光通过三棱镜发生了什么变化？,白光进入棱镜后发生偏折，出棱镜后在屏幕上形成了红橙黄绿蓝靛紫依次排列的光带，白光是复色光。,研 讨白光通过三棱镜发生了什么变化？白光进入棱镜后,你认为三棱镜对光起什么作用？,研 讨,三棱镜对光起折射作用。白光是由各种单色光组成的复色光，同一种介质对不同色光的折射率不同，不同色光在同一介质中传播的速度不同，所以，通过三棱镜时，各单色光的偏折角也就不同。因此，白色光通过三棱镜会将各单色光分开，形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。,你认为三棱镜对光起什么作用？研 讨三棱镜对光起折射,研 讨,彩色轮快速旋转时发生了什么变化？,彩色轮快速旋转后圆盘变白色,研 讨 彩色轮快速旋转时发生了什么变化？彩色轮快速,拓 展,彩虹的形成,光的折射原理,拓 展彩虹的形成光的折射原理,END,END,亲爱的,读者,：,春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。,亲爱的读者：,
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