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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,5.4分式方程（2）,学习目标,1、知识目标：掌握解分式方程的基本方法和步骤。,2、过程与方法目标：了解数学思想中的“转化”思想，即化分式方程为整式方程。,3、情感目标：养成自觉反思求解过程和自觉检查的良好习惯，培养严谨的学习态度。,1、2分钟小组内交流；,2、展示人1重点展示,【活动一】,第4题，展示,解题思路和方法；,3、展示人2自带,红笔,进行改错；,4、其余同学积极质疑和补充。,要求,学习要求,1-6组3号在小黑板写【活动二】第3题的（1）小题，7-12组3号同学在小黑板写第3题的（2）小题，其他组员两题都写。,活动二 合作探究,1、两个小组展示小黑板所写内容；,2、自带红色粉笔，及时改正错误；,3、其余同学,其余同学积极质疑和补充,。,要求,学习要求,组员独立完成【活动三】,活动三 巩固提升,1、上黑板作答。,2,、练习本作答，作答完毕后举手示意老师,检查加分。,方式和要求,课堂小结,本节课我们学习了哪些数学知识？掌握了哪些数学思想方法？,要求,组员独立完成【活动五】,3、4号组员完成A层：,1、2号组员完成A、B层：,知识检测,2004年 特刊,2004年 特刊,谢谢指导！,回封面,回目录,到封底,
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