历史必修ⅲ岳麓版第13课文艺复兴巨匠的人文风采ppt课件汇总

第,12,课文艺复兴巨匠的人文风采,从人文精神之源到科学理性时代,第12课文艺复兴巨匠的人文风采从人文精神之源到科学理性时代,历史必修岳麓版第13课文艺复兴巨匠的人文风采ppt课件汇总,1,了解,十日谈,的背景和内容，理解人文主义。,2,把握文艺复兴的艺坛三杰及其代表作的特点。感悟文艺复兴运动所体现的时代风貌。,3,掌握莎士比亚的戏剧代表作，理解其反映的人文主义思想。认识莎士比亚的戏剧对欧洲乃至世界文学的深刻影响。,1了解十日谈的背景和内容，理解人文主义。,历史必修岳麓版第13课文艺复兴巨匠的人文风采ppt课件汇总,历史必修岳麓版第13课文艺复兴巨匠的人文风采ppt课件汇总,历史必修岳麓版第13课文艺复兴巨匠的人文风采ppt课件汇总,一、薄伽丘和,十日谈,1,14,世纪中叶，薄伽丘创作了短篇小说集,_,，全书贯穿,_,思想，矛头直指,_,。,2,十日谈,与但丁的,神曲,齐名，享有,“,_,”,的美称。,3,薄伽丘与但丁、,_(,“,人文主义之父,”,),并称为文艺复兴前三杰。,答案：,1,十日谈人文主义天主教会,2,人曲,3,彼特拉克,一、薄伽丘和十日谈答案：1十日谈人文主义天主教会,二、文艺复兴的艺坛三杰,15,世纪后期，意大利文艺复兴进入全盛期。,1,艺术家,_,将解剖学、透视法和明暗转移法运用于绘画之中，并突破,“,_,”,的画法，用写实的笔触揭示了人性的善恶。代表作是,_,和,蒙娜丽莎,。,答案：,达,芬奇圣像图最后的晚餐,二、文艺复兴的艺坛三杰答案：达芬奇圣像图最后的晚餐,2,雕刻家,_,接受了人文主义思想，其作品以力量见长，具有一种雄浑壮伟的气势，代表作有,大卫,和,摩西,。他被誉为,“,_,”,。,3,_,以擅长画圣母像而著称，被称为,“,_,”,，代表作是,西斯廷圣母,。,答案：,2,米开朗琪罗市民英雄的创造者,3,拉斐尔画圣,2雕刻家_接受了人文主义思想，其作品以,三、莎士比亚的戏剧,1,16,世纪时，英国人文主义的杰出代表是,_,。其最著名的代表是,_,。,2,莎士比亚戏剧代表了欧洲文艺复兴时期,_,的最高成就，对欧洲现实主义文学的发展有着极其深远的影响。,答案：,1,莎士比亚哈姆雷特,2,文学,三、莎士比亚的戏剧答案：1莎士比亚哈姆雷特,历史必修岳麓版第13课文艺复兴巨匠的人文风采ppt课件汇总,一,如何全面理解文艺复兴,背景：,经济：西欧的意大利最早出现了资本主义萌芽,物质基础；,阶级：新兴的资产阶级追求财富和人生享乐，与教会、贵族产生深刻矛盾,阶级基础；,文化：教会和神学禁锢了人们的思想,直接原因；,14,世纪中叶，黑死病在意大利蔓延，既给人们带来恐慌，也促使人们反省。,形式：借助古希腊、古罗马文化的复兴，因为当时资产阶级还没有成熟的思想体系。,古希腊、古罗马的文化，有深厚的人文精神和科学精神，资产阶级利用这些古典文化，反对神学文化，即反对中世纪的基督文化。,一如何全面理解文艺复兴,资产阶级借助古典文化反对封建神学的主要,(,根本,),原因是：在当时，资本主义经济的程度不高，资产阶级力量不够强大。,时间：,14,17,世纪中期。,地点：开始于意大利，后拓展至西欧。,领域：文学艺术、科学等领域。,实质：是资产阶级反封建的思想文化运动。,资产阶级借助古典文化反对封建神学的主要(根本)原因是：在当时,指导思想：人文主义。其核心内容是提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世的幸福，而不是教会强调的灭人欲，以便死后升入天堂；它倡导个性解放，反对盲从盲信。,特点：借古代文化之名宣传资产阶级思想，非复古运动。,作用：适应了资本主义发展的需要，为近代自然科学和各种学术的发展清除了思想障碍。同时也推动了宗教改革运动的爆发。,指导思想：人文主义。其核心内容是提倡人性，反对神性，主张人生,二,文艺复兴时期出现的思想文化成就有哪些？这些思想文化有何相同点？,文化成就：,二文艺复兴时期出现的思想文化成就有哪些？这些思想文化有何相,历史必修岳麓版第13课文艺复兴巨匠的人文风采ppt课件汇总,历史必修岳麓版第13课文艺复兴巨匠的人文风采ppt课件汇总,思想文化巨匠的艺术作品的共同点：,都体现了人文主义思想。,内容都借复兴古希腊、古罗马文化反宗教、反封建。如文艺复兴后三杰的绘画、雕刻题材大多来自,圣经,，但又一扫中世纪的呆板拘谨的宗教气息。,艺术作品在欧洲和世界的地位都很高。,思想文化巨匠的艺术作品的共同点：,三,对文艺复兴、宗教改革时期的人文主义的认识,(1),人文主义是欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级反对封建宗教专制束缚的社会思潮，是文艺复兴运动的核心。在文学、艺术、科学、哲学、教育等方面，凡是强调以人为中心的资产阶级的思想内容，都称作人文主义。,(2),在中世纪，欧洲的封建基督教会把持文化，垄断教育，控制人们的思想，新兴资产阶级要进一步发展，就必须先要打破这个黑暗的垄断局面，解放人们的思想，所以他们强烈要求：提倡,“,人道,”,；提倡人权，反对神权；提倡个性解放，反对封建禁锢和宗教桎梏；提倡享乐主义，反对禁欲主义。所以这种思潮也称为,“,人道主义,”,。,三对文艺复兴、宗教改革时期的人文主义的认识,(3),它在,14,世纪发源于意大利，,15,世纪后半期扩展到西欧各国，一直到,19,世纪，始终是资产阶级建立和巩固资本主义的重要武器。,(4),人文主义的局限性：第一，只批判了封建社会的腐朽与罪恶，不能揭露矛盾的根源，更不能提出解决方法，只能把社会发展史单纯看作人性善恶的斗争史；第二，其思想观点矛盾复杂，虽然批判封建宗教和禁欲主义，但并不否认宗教存在和上帝，不是彻底的无神论思想。,(3)它在14世纪发源于意大利，15世纪后半期扩展到西欧各国,四,16,世纪中国与西欧的比较,16,世纪的中国明朝也出现商品经济活跃和资本主义萌芽，但封建专制主义空前加强，八股取士进一步控制了思想文化，与文艺复兴相比，中国社会窒息了人文主义精神。实际上，中国与世界发展的差距正是在此时开始。新航路的开辟也反映了人的进取精神，中国社会遏制了人的创造性。文艺复兴是上层建筑中意识形态领域的表现，强化皇权专制也是上层建筑的表现，二者背道而驰。清代延续明朝的特征，使中国社会更加封闭、落后。,四16世纪中国与西欧的比较,历史必修岳麓版第13课文艺复兴巨匠的人文风采ppt课件汇总,“,宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手掀开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力。,”,材料所描述的历史事件是,(,),A,新航路开辟,B,文艺复兴,C,宗教改革,D,启蒙运动,解析：,文艺复兴强调人文主义，要求把人、人性从宗教的束缚下解放出来，形成了西方近代历史上第一次思想解放潮流。所以本题正确答案应为,B,项。,答案：,B,“宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无,文艺复兴时期的名著,十日谈,，凭借故事来歌颂爱情与女性的智慧，讽刺教士的腐化与伪善，体现了薄伽丘,(,),A,反对封建纲常礼教的激进民主主义思想,B,反对资产阶级剥削与压迫，要求建立理想社会,C,歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严，提倡自由平等的人文主义思想,D,反对教会专制迷信的启蒙思想,文艺复兴时期的名著十日谈,解析：,爱情、女性、智慧是文艺复兴时期文学艺术作品的基本主题之一，它是对中世纪基督教禁欲主义敌视女性、贬低人类的反抗，是人文主义思想的表现。启蒙思想是文艺复兴之后的思想，激进民主主义思想主要指中国新文化运动中的思想；,D,项是启蒙运动的思想。,答案：,C,解析：爱情、女性、智慧是文艺复兴时期文学艺术作品的基本主题之,15,世纪，意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文,圣经,，这一现象说明,(,),A,天主教会已经放松思想控制,B,宗教改革在意大利已经有了较大的影响,C,人文主义思想在意大利兴起,D,通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字,解析：,用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文,圣经,体现出尊重广大民众的需求，是一种人文关怀，符合这一时期文艺复兴运动的主旨。故选,C,项符合题意。,答案：,C,15世纪，意大利人开始用各种,文艺复兴时期，有的人文主义者提出：精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究,(,),A,只是与人的世俗生活相关,B,只是与人的宗教生活相关,C,可以显著提升个人的素质,D,须符合对古典的传统阐释,解析,：,材料表明，人通过学习古典，达到精通的地步，就可以成为世间万物中最优秀的。据此只有,C,项符合题意。,答案：,C,文艺复兴时期，有的人文主义者,“,我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。,”,英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是,(,),A,英国人是古代希腊人的后裔,B,英国文化缺乏原创性,C,希腊文明对西方文明影响深远,D,近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系,解析：,从材料中的信息：,“,根源皆在希腊,”,可以看出雪莱强调希腊文明对西方文明影响深远。,答案：,C,“我们全都是希腊人。我们的法律、,历史必修岳麓版第13课文艺复兴巨匠的人文风采ppt课件汇总,一、选择题,1.,在欧洲历史上，“首次出现了一种几乎是纯粹的世俗观念，主要的思想家们看来，人生已不再是为寻求来世归宿的一个短暂的准备阶段”。这应归功于（）,A.,文艺复兴,B.,宗教改革,C.,英国革命,D.,启蒙运动,A,一、选择题 A,2,文艺复兴运动的性质是,(,),A,古代希腊、罗马文化的复兴,B,反对天主教会的思想运动,C,资产阶级文化的兴起,D,资产阶级在政治领域的反封建斗争,C,2文艺复兴运动的性质是()C,二、非选择题,16,阅读下列材料：,材料一,我们人类的骨肉都是用同样的物质构成的，我们的灵魂都是天主赐给的，具备这同样的机能和一样的效用。我们人类是天生一律平等的，只有品德才是区分人类的标准，那发挥大才大德的才能当得起一个,“,贵,”,；否则就只能算是,“,贱,”,。,薄伽丘,十日谈,材料二,人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理想！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！,莎士比亚,哈姆雷特,二、非选择题,请回答：,(1),材料一反映出薄伽丘提出的进步思想是什么？,十日谈,的文学地位如何？,(2),薄伽丘和莎士比亚思想的共同点是什么？结合材料二，说说莎士比亚对人类的赞美和薄伽丘对人性的肯定相比有什么发展变化？,(3),薄伽丘和莎士比亚的作品对欧洲文学有什么影响？,请回答：,答案：,(1),人生而平等。是欧洲文学史上第一部现实主义文学巨著和欧洲近代短篇小说的先导。,(2),共同点：高举人文主义旗帜，抨击教会的腐败，歌颂现实生活。发展：薄伽丘对人性的赞颂，大多集中在人性的本能方面；而莎士比亚则赋予人类更高的追求，他用优雅的语言、细腻的情感、深刻的哲理，讴歌人间的仁爱和友谊，提升了人性的高尚与尊严。,(3),薄伽丘和莎士比亚的作品代表了文艺复兴的早期和晚期文学的最高成就，对欧洲现实主义文学的发展有着极其深远的影响。,答案：(1)人生而平等。是欧洲文学史上第一部现实主义文学巨著,历史必修岳麓版第13课文艺复兴巨匠的人文风采ppt课件汇总,阅读与思考指导,人文主义提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现实幸福，倡导个性解放，适应了资本主义发展条件下资产阶级的要求，促进了人们思想的解放，有利于科技文化的发展。,自我测评解答,1,十日谈,全书贯穿人文主义思想，矛头直指天主教会。它揭露教会的腐化与贪婪，抨击教士的伪善与丑行，歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严，提倡生而平等，反对封建等级观念。,哈姆雷特,塑造了人文主义者的形象，歌颂人的伟大。,2,达,芬奇用写实的绘画揭示人性的善恶；米开朗琪罗的雕塑体现人物的思想、意志和精神气质；拉斐尔的圣母画像描绘的圣母温柔美丽，眉宇间洋溢着母性的慈爱和幸福。,阅读与思考指导,