企业文化的力量

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人力资源管理之根本,学习，到底学什么？,学习知识，很必要，但知识中也有垃圾！,学习知识，很重要，但知识会很快落后！,学习知识，很有用，但知识不等于能力！,如果不幸，学习了错误的知识，,人们就会在“正确的”的误导下，走向“反我”！,一、人力资源管理学习什么？,1,、学习如何管别人？没有人喜欢被管！,2,、不对，现实中很多人就被管着！可是，他们说过喜欢被管吗？那是无奈，那是求生，那是交易！,3,、如果一门学科教人去与人性作对，那就是,“,罪恶教唆,”,。,4,、学习职位分析？很必要，很多人都知道了该干什么，但他们没有认真干。还分析什么？,5,、学习绩效考核？已经发明了无数方法，绩效似乎也提高了，但是绩效之源泉却被破坏了。,6,、学习如何把人们当作资源，却破坏了人之灵性。,7,、人力资源管理，也许已经破坏了真正的人性。,人力资源管理，,真正要学习的到底是什么呢？,1,、是解放生产力的技术。,2,、是帮助人发展的技术。,3,、是链接人的品质与能力、能力与发展的技术。,4,、是通过人的发展造就企业发展，并用企业的发展造福人的发展的哲学。,二、人力资源管理,要解决的几个首要问题,人是什么？,如果不解决人是什么的问题，人力资源管理又从何说起哪？,如果你连你要管理的对象是什么都是模糊不清的，又如何谈有效地管理呢？,第一个问题,第二个问题,你是谁？,“,who are you?”,“what are really doing?”,“,萝卜、人参、咸菜缸”,“,寻找敌人！”,客户、领导、自己，“,who is the first?”,第三个问题,学习人力资源管理，你想干什么？,目的决定手段，手段表现人品，人品决定能力，能力决定前途。,你的目的又是什么？于是，你的人品、能力、前途，就可计算出来！,人是什么？,“人一半是天使，一半是魔鬼”。,“人有两重性：自然属性和社会属性”,“人是神与魔的儿子”,“人是善的，人是恶的”,人是自主的：思考与行动！,人不是工具，,也不是对象！,一、自主人性论,关心自己的利益，,是人的本性，,而不是恶性！,二、自利人性论,三、意义人性论,人是根据自己认知的意义行动的。,一切外部存在：物质刺激或者精神奖励，都是在人对其意义进行判断后才会产生作用！,“刺激反应”不是人类模式！,四、有限理性论,1、人会根据自己获得的有限信息进行自主判断。,2,、人会根据自己的价值观进行意义判断。,3,、信息不完全、信息不对称、个人价值体系的缺陷，导致个人理性的有限性。,五、挫折倒退论,人心向善，但遭受挫折后，很多人会产生行为倒退。,但即使是倒退，也不是人性恶，而是无助与无奈！,此时的人需要的是帮助、指导，而不是惩罚。,六、合理化论,1、人做事都是有理由的。,2,、做坏事的理由常常更加充分。,3,、人在做事时，都会给自己找好理由。,4,、要改变行为模式，就要首先改变合理化模式。,七、情感论,1,、人是情感的动物。,2,、人的认识都是带有情感的。,3,、消极的情感会导致理性对立。,4,、积极的情感会导致理性认同。,5,、创造积极的情感关系是消除理性对立的捷径。,1、人会自我标定，也会接受别人的标定。,2,、一旦标定，就会成为行为的形象模板。,3,、积极标定，有利于行为优化。,4,、公开自我标定，最有利于行为呈现。,八、标定论,九、信仰论,1、人都是自己信仰的,“,奴隶,”,。,2、人都有自己的信仰，只是信仰不同而已。,3、在自己的信仰面前，人人都会有无穷的动力。,4、管理，只须引导众人信仰，就将造就出为自己的信仰而奋斗的人。,三、人力资源管理,要解决的基本思路,来自生活的启示,当一个人爱上另一个人时，他会自动地接受管理，并以此为荣。这说明了什么？,一个信徒，无需监督却可以自觉行动，这说明了什么？,一个人可以为情而死，为财而死，为主义而死，这又说明了什么？,大多数人可以共患难，却无法共富贵，这说明了什么？,一个人不求财，财却求他；一个人为财奔波，却又一生苦命。这说明了什么？,现实中，物质对人的激励是十分重要的，可谁又真的为自己得到的物质而满足过呢？,人力资源管理制定了很多制度，可管理者有能力把制度变成人们的自觉自愿的承诺吗？,HR,核心思路,爱人者，人爱之？令人爱者，人爱之！,自己想做，也就无需别人监督！,人最想要的，你无需督促！不用扬鞭自奋蹄！,精神准则第一！,财是什么？你有多大的心胸，上帝就给你装进多少财富！,人是精神的动物，人是一个精灵，而单纯的物质却会把人变成野兽。,人就是社会人，规则就是社会人的“衣服”，制度只有能够遮体御寒时，人们才需要。如是三伏天给人穿棉衣，是一定不会得到感谢的！,电子邮件与网页,【,电子邮件,】,【,个人网页,】,http:/,【,个人专栏,】,http:/,www.H,