初中生物_安全用药课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中生物_安全用药课件,初中生物_安全用药课件,全球的死亡患者中有三分之一是死于不合理用药,而不是自然疾病本身,.,我国因药物不良反应致死人数每年约有,19.2,万人,现有的,180,万聋哑儿童中,有,60%,以上是由于不合理用药造成的,全球的死亡患者中有三分之一是死于不合理用药,而不是自然疾病本,反应停所引起的不良反应,反应停所引起的不良反应,阿莫仙过敏的不良反应,阿莫仙过敏的不良反应,青霉素过敏的不良反应,青霉素过敏的不良反应,安全用药,1.,什么是安全用药,?,2.,安全用药应该注意什么,?,3.,怎样确保安全用药,?,安全用药1.什么是安全用药?,安全用药,处方药,是指必须凭执业医师处方才可以购买,并按医嘱服用的药物,.,非处方药,是指不需要凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物,.(OTC),Over the counter,安全用药处方药是指必须凭执业医师处方才可以购买,并按医嘱服用,案例一,小明发烧了,他找到了家里备有的抗生素,认为退退热、消消炎就可以了，但不知道用哪一种抗生素好。突然想起在电视里看到过有关抗生素,“,阿莫仙,”,的广告。也知道这种药比较贵，想来疗效也一定不错。因此小明选择并服用了,“,阿莫仙,”,适应症,案例一 小明发烧了,他找到了家里备有的抗生素,认,案例二,小花感冒了，医生让小花服用“白加黑”，两天仍不见好转，期末考试在即妈妈让小花加大了剂量认为这样好得快。吃药时间到了，可家里没有开水，妈妈让小花把药干吞下去，小花不听话，拿起可乐把药服了。,用法用量,案例二 小花感冒了，医生让小花服用“白加黑”，,案例三,18,岁的女孩王雪燕家境贫寒，为了不让妹妹退学，竟偷偷跑到青岛打工，有一天感冒了，发烧到,40,。,7,O,C,，想到小时候曾注射过青霉素，没有出现过敏，就到附近的药店购买了青霉素,V,钾片，当天晚上一共吃了两次，第二天后，全身皮肤渐渐开始溃烂脱落整个身体变得焦黑，生命垂危。,案例三 18岁的女孩王雪燕家境贫寒，为了不让妹妹,有效期,贮藏：大多需要放在干燥、僻光的地 方，而且要密封保存，僻免受潮。,口服液：出现漏液或酸败。,药片：裂开、变色或霉变。,胶囊：粘连或结块。,眼药水：开封使用不超过,1,个月。,有效期贮藏：大多需要放在干燥、僻光的地 方，而且要密封保存,家庭医药箱,家庭医药箱,时期,著作名称,作者,秦汉时期,黄帝内经,汉代,神农本草经,唐代,千金药方,孙思邈,明代,本草纲目,李时珍,中医中药方面的信息,时期著作名称作者秦汉时期黄帝内经汉代神农本草经唐代千金药方孙,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,3,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,4,、与肝胆人共事，无字句处读书。,周恩来,5,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,罗素,贝克,6,、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。,马克思,7,、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,11,、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,孔子,12,、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。,罗曼,罗兰,13,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,华盛顿,17,、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,18,、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。,马云,19,、我这个人走得很慢，但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,20,、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。,布尔沃,身体健康，学习进步！,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲身体健康，学习进步,