第一节地球的形状和大小课件

,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,广东人民出版社,地 质 出 版 社,广东人民出版社,第一章认识地,球,第一章认识地,球,第一章认识地球第一章认识地球,地球上为什么有季节变化呢,?,春,夏,秋,冬,地球上为什么有季节变化呢?春夏秋冬,你能准确找到自己所处的位置吗,?,怎样知道,地球的大小呢,?,地球上的五带是怎样划分的,?,你能准确找到自己所处的位置吗?怎样知道 地球上,你观察到的太阳、月亮、星星是什么形状的？,你认为地球是什么形状的？,你观察到的太阳、月亮、星星是什么形状的？你认为,第一节 地球的形状和大小,第一节 地球的形状和大小,地球是圆的吗？,我们常常看到东升的太阳是放出金色光芒的圆形球体；夜晚，我们有时看到高挂在天空中的月亮是圆形的球体。在卫星图片上，我们看到地球也是一个圆形球体。在古代，人们是如何认识地球形状的呢？,地球是圆的吗？我们常常看到东升的太阳是放出金色光芒,知识之窗,图,11,盖天说示意图,图,12,浑天说示意图,我国古代的人们认为，大地是平的，天空如同一个巨大的圆形车盖罩在大地上，因此有“天圆如张盖，地如棋局”的说法。,东汉时期，以张衡为代表的“浑天说”提出，“天之包地，犹如壳之裹黄”,知识之窗图11 盖天说示意图图12 浑天说示意图,海船从远方驶来时，先看见船的桅杆，最后才看见船身。,古时候，人们通过观测海上归来的帆船证明地球是圆的。,海船从远方驶来时，先看见船的桅杆，最后才看见船身。,活,动,做一只带帆的小纸船，把它分别沿球体和正方形的背面自下而上移动，从上方观察有什么不同，并记录下来：在正方体上，总是先看到小纸船,_,再看到,_;,在球体上，总是先看到小纸船的,_,。再看到,_ _,。,船身,桅杆,桅杆,船身,图,13,纸船小实验,动 做一只带帆的小纸船，把它分别沿球体和正方形的背面,麦哲伦的环球航行,知识之窗,1519,年,9,月，葡萄牙航海家麦哲伦率领一支,200,多人的探险队，分乘,5,艘帆船从西班牙出发，先向西南渡过大西洋，然后穿过南美大陆南端的海峡，进入太平洋。一路船员们历尽了千辛万苦，于,1521,年,3,月到达菲律宾群岛。麦哲伦因介入岛上部族纠纷，被当地居民所杀。最后只剩下,1,艘帆船和,10,多名船员，他们向西穿过印度洋，绕过非洲西南好望角，在,1522,年,9,月回到西班牙，首次完成了环绕地球一周的航行。,麦哲伦的环球航行知识之窗 1519年9月，葡萄牙航海,第一节地球的形状和大小课件,活,动,1,：读,麦哲伦船队环球行,，说一说，麦哲伦船队航行证实了地球的形状是什么样的？,麦哲伦船队航行证实了地球的形状是球形的,2,：从人类对地球形状的认识过程，你得到什么启示？,从人类对地球形状的认识过程，得到的启示是：,动 1：读麦哲伦船队环球行，说一说，麦哲伦船队航,地球卫星图像,今天，人们通过从宇宙空间站或各种宇宙探测器发回的照片，就能清楚看清地球的真实形状。,图,15,“阿波罗”号拍摄的地球照片,地球卫星图像 今天，人们通过从宇宙空间站或各种宇宙探测器,美国“阿波罗”号拍摄的地球照片,美国“阿波罗”号拍摄的地球照片,IV,III,II,I,1.,盖天说,-,天圆地方,2.,浑天说,3.,麦哲伦环球行球,4.,卫星图像,认识地球的过程,IVIIIIII1.盖天说-天圆地方2.浑天说3.麦哲伦环球,人类对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程。下面的,四幅图反映了人们的认识阶段，按顺序排列正确的是：,A,B,C,D,目,课堂练习,人类对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程。下面的A,还有哪些事实可以证明地球是一个球体呢？,还有哪些事实可以证明地球是一个球体呢？,第一节地球的形状和大小课件,01,02,03,海上的帆船,地球是一个球体的证据,月食,其它？,010203海上的帆船地球是一个球体的证据月食其它？,2,、下面事例不能作为地球是球体证据的是:,A,麦哲伦环球航行,B,地球卫星照片,C,海边看远方驶来的帆船，先看到桅杆，后看到船身,D,日月星辰东升西落,目标检测,2,目,课堂练习,2、下面事例不能作为地球是球体证据的是:A麦哲伦环球航行,给地球量一量“身”,当年麦哲伦船队环绕地球一周用了近三年的时间，而今，人们乘坐飞机环绕地球一周所需时间不足两天，是地球变小了吗？地球到底有多大呢？让我们给地球量一量“身”吧！,地心,赤道周长约,4,万千米,平均半径,6371,千米,图,16,地球的大小,表面积,51,亿平方千米,给地球量一量“身”当年麦哲伦船队环绕地球一周用了近,先量一量地球最大的“腰围”,赤道,毛泽东的诗,七律,送瘟神,中有一句“坐地日行八万里”。假设你坐在赤道上，以自己在宇宙中原来的位置为参照物，你能用所学的知识解释这句诗的意思吗？,活,动,先量一量地球最大的“腰围”赤道 毛泽东的诗,3,、下列关于地球大小的叙述，错误的是：,A,地球的最大,“,腰围,”,是赤道,B,地球的赤道长度大约是,4,万千米,C,地球的平均半径大约是,6 371,千米,D,麦地球的表面积是,5.1,亿千米,目标检测,3,4.,有一天，咸蛋超人从家中钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心，来到地球另一端的面包超人的家。咸蛋超人,“,遁地,”,的距离约为：,A.4,万千米,B.6371,千米,C.12742,千米,D.6378,千米,目,课堂练习,3、下列关于地球大小的叙述，错误的是：A地球的最大“腰,地球的大小,地球的形状和大小,地球的形状,两极稍扁,赤道略鼓,不规则,球体,平均半径,赤道周长,表面积,本课小结,本节知识点,地球的大小地球的形状和大小地球的形状两极稍扁赤道略鼓不规则球,练一练,1,、下列说法错误的是 （）,A,、盖天说认为“天圆地方”,B,、盖天说认为地球是一个不规则球体,C,、浑天说是张衡提出来的,D,、浑天说认为“天之包地，犹壳之裹黄”,2,、下面事例不能为地球是球形证据的是 （）,A,、麦哲伦环球航行,B,、欲穷千里目，更上一层楼,C,、海边看远方驶来的帆船，先看到桅杆，后看到船身,D,、日月星辰东升西落,B,D,1,1,、下列说法错误的是 （）,A,、盖天说认为“天圆地方”,B,、盖天说认为地球是一个不规则球体,C,、浑天说是张衡提出来的,D,、浑天说认为“天之包地，犹壳之裹黄”,2,、下面事例不能为地球是球形证据的是 （）,A,、麦哲伦环球航行,B,、欲穷千里目，更上一层楼,C,、海边看远方驶来的帆船，先看到桅杆，后看到船身,D,、日月星辰东升西落,B,D,练一练1、下列说法错误的是,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,人有了知识，就会具备各种分析能力，,第一节地球的形状和大小课件,