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,湖北鸿鹄志文化传媒有限公司,名师测控,助您成功,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,一导入新课,前四史,史记,汉书,后汉书,三国志,司马迁西汉,班固东汉,范晔南朝宋,陈寿西晋,1,四知,范 晔,2,二、走进作者,范晔,（,398445,）,字,蔚宗,南朝宋代顺阳（,今河南淅川）人。南北,朝时期著名的史学家、,文学家。他一生对社会,最大的贡献是撰写了被,后人称之为“前四史”之,一的,后汉书,。,3,班 固（东汉）,司马迁（西汉）,陈 寿（西晋）,范 晔（南朝宋）,前四史,4,三预习检测,生字识记,骘,(zh):,安排；定。如：评骘。,辟：,1.(p),开辟。如：各家开辟出绿地。透彻。如：精辟。驳斥或排除。如：辟谣。,2.(b),排除。如：辟邪。帝王召见并授予官职。如：辟举。本文取此义。,谒,(y):,谒见。,涿,(zhu):,地名。,辄,(zh):,总是,就。,便,(bin):1.,方便,便利。如：轻便。本文取此义。,2.,非方式的,简单平常的。如：便饭。,3.,排泄屎、尿。如：大便。,悫,(qu):,恭谨,诚实。,藉：,1.(ji),垫在下面的东西。如：枕藉。,2.(j),践踏；侮辱。盛多；杂乱。,5,词语识记,辟,：征召。,当,：当,时候。,举,：推举,选拔。,之,：往,到。,迁,：晋升或调动官职。,故,：从前。,遗,：赠送。,或,：有人。,厚,：优厚。,便宜,：指对国家有利的事。,方,：比作,比拟。,虽,：虽然。,用,：任用。,竟,：整。,选举,：选贤任能。,6,2,、用“,/”,标示出下列句子的朗读,节奏。,1,）大 将 军 邓,骘,闻 其 贤 而,辟 之。,2,）故 所 举 荆 州 茂 才 王 密,为 昌 邑 令。,3,）至 夜 怀 揣 十 金 以 遗 震。,4,）故 旧 长 者 或 欲 令 为 开 产,业。,7,四初读课文，整体感知,主题思想,“四知”即指杨震拒绝王密的金子时说的“天知,神知,我知,子知”,表现了杨震廉洁自律的高尚品格。,四知,主要,通过典型事例表现人物特征,作者选用了杨震拒金、拒为子孙,开办产业这两件事来表现杨震清正、廉洁、严于自律、不徇私,情。,8,文脉结构,9,五合作探究,1,）文中是通过哪几件事来表现杨震高,尚品格的？,2,）阅读课文,说说杨震是一位怎样的,官吏？文章是通过什么方法来刻画,这一形象的？,3,）你是怎样看待杨震的行为的？,10,杨震,拒收下,属贿赂,拒为子孙,开产业,廉洁,自律,俭朴,无私,（语 言）,态度,坚决,11,六精读品析,写作特点,1.,短小精悍,人物形象鲜明,。,本文只有,146,个字,非常鲜明地突出了杨震廉洁无私的品质,.,2.,以,对比和衬托,的手法来刻画人物形象。,3.,语言,刻画形象传神。,“,天知,神知,我知,子知。,”,短短八个字形象刻画出了杨震拒绝贿赂的坚定态度。,12,七拓展延伸,你知道“清官”,还称作什么吗？,你能举出两个古,代的“清白吏”吗？,13,“青天”、“循吏”、,“良吏”、“廉吏”等,14,包 拯,15,16,17,寇 准,18,大贪官,成克杰,胡长清,19,结束语,人民公仆为人民,20,
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