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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,基因,基因,基因的传递规律,基因,有一种绿色发光的水母生活在的太平洋西,部，这种水母的,DNA,分子上有一片段,绿色荧,光蛋白基因。转基因实验表明，转入了水母绿色,荧光蛋白基因的转基因鼠及转基因猪，在紫外线,照射下，也能像水母那样发光。,基因的表达,基因工程,基因的结构,返回,基因的传递规律基因 有一种绿色发,基因,基因的,结构,基因的,表达,基因的传,递规律,基因,基因,工程,基因的传,递规律,基因 基因的 基因的,基因的传递规律,基因,有一种绿色发光的水母生活在的太平洋西,部，这种水母的,DNA,分子上有一片段,绿色荧,光蛋白基因。转基因实验表明，转入了水母绿色,荧光蛋白基因的转基因鼠及转基因猪，在紫外线,照射下，也能像水母那样发光。,基因的表达,基因工程,基因的结构,返回,绿色荧,光蛋白基因,基因的传递规律基因 有一种绿色发,基因的传递规律,基因,基因,a,基因,b,绿色荧光,蛋白基因,基因,c,基因,d,基因,e,基因的表达,基因工程,基因的结构,返回,与染色体的关系,：,在染色体上呈线性排列。,染色体是基因的主要载体,。,与的关系,：,具有遗传效应的片段。,功能,：,决定生物性状的基本单位。,基因的传递规律基因 基因a基因b绿色荧光基因,基因的传递规律,基因的结构,基因,基因的结构,绿色荧光蛋白基因和红色,荧光蛋白基因有什么不同？,基因的表达,基因工程,返回,假设有,2000,个脱氧核苷酸，,请问这些脱氧核苷酸可组成多,少种遗传信息？,4,1000,基因的传递规律基因的结构基因 基因的结构,基因的传递规律,基因的结构,基因,基因的结构,DNA,指纹技术,DNA,指纹图,基因的表达,基因工程,返回,基因的传递规律基因的结构基因 基因的结构DN,基因的传递规律,基因的结构,基因,基因的结构,科学家们发现在深海的一些鱼类及,乌贼身上有所谓的发光器,其实是共生着,许多发光细菌,其生物荧光就是来自这,些细菌的放光。这些细菌体内能合成发,光酵素,(,某种蛋白质,),。,细菌合成发光酵素的基因和水母,的绿色荧光基因的结构有何不同？,？,返回,基因的表达,基因工程,基因的传递规律基因的结构基因 基因的结构,基因的传递规律,基因的结构,基因,基因的结构,基因的表达,基因工程,返回,基因的传递规律基因的结构基因 基因的结构基因,基因的传递规律,基因的结构,基因,基因的结构,基因的表达,基因工程,返回,基因的传递规律基因的结构基因 基因的结构基因,基因的传递规律,基因的结构,基因,基因的结构,基因的表达,基因工程,编码区,非编码区,非编码区,返回,A G G T C A C G T C G C G T C G,T C C A G T G C A G C G C A G C,A G G U C A C G U C G C G U C G,RNA,聚合酶,结合位点,(,调控序列,),基因的传递规律基因的结构基因 基因的结构基因,基因的传递规律,编码区,非编码区,非编码区,基因的结构,基因,基因的结构,基因的表达,基因工程,内含子,外显子,返回,原核细胞的基因结构,(,如,:,细菌,),真核细胞的基因结构,(,如,:,水母,),编码区,非编码区,非编码区,基因的传递规律编码区非编码区非编码区基因的结构基因,基因的传递规律,基因的结构,基因,基因的结构,基因的表达,基因工程,研究小组尝试向植物细胞内,“,注射,”,荧光基因。,植物体内有了基因，就打开了它的发光开关。在,基因的作用下，植物开始产生特殊的蛋白质，经,过化学反应，它开始发出荧光。,返回,基因的传递规律基因的结构基因 基因的结构基因,基因的传递规律,基因的表达,基因,基因的结构,基因的表达,基因工程,转录,翻译,返回,基因的传递规律基因的表达基因 基因的结构基因,基因的传递规律,基因的表达,基因,基因的结构,基因的表达,基因工程,A G G T C A C G T C G C G T C G,T C C A G T G C A G C G C A G C,遗传信息是怎样转录到,mRNA,上的,?,转录,返回,RNA,聚合酶,结合位点,基因的传递规律基因的表达基因 基因的结构基因,基因的传递规律,基因的表达,基因,基因的结构,基因的表达,基因工程,A G G T C A C G T C G C G T C G,T C C A G T G C A G C G C A G C,遗传信息是怎样转录到,mRNA,上的,?,转录,返回,RNA,聚合酶,结合位点,基因的传递规律基因的表达基因 基因的结构基因,基因的传递规律,基因的表达,基因,基因的结构,基因的表达,基因工程,思考：某人的唾液腺细胞和胰岛细胞,核基因及,mRNA,一样吗,?,转录,返回,思考：一分子,DNA,是否只能转录形成,一分子,mRNA?,基因的传递规律基因的表达基因 基因的结构基因,基因的传递规律,基因的表达,基因,基因的结构,基因的表达,基因工程,翻译,返回,基因的传递规律基因的表达基因 基因的结构基因,基因的传递规律,基因的表达,基因,基因的结构,基因的表达,基因工程,什么是密码子,?,U,C,A,U,A,U,U,A,mRNA,G,当某,DNA,碱基发生改,变，是否一,定会导致生,物性状发生,改变？,翻译,编码氨基,酸的密码子,有多少种,?,返回,基因的传递规律基因的表达基因 基因的结构基因,基因的表达,基因,翻译,某基因及其突变基因决定的氨基酸序列如下,:,正常基因 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸,突变基因,1,精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸,突变基因,2,精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸,突变基因,3,精氨酸 苯丙氨酸 苏氨酸 酪氨酸 丙氨酸,这,3,种突变基因,DNA,分子的改变是,:,A.,突变基因,1,和,2,为一个碱基的替换,突变基因,3,为一个碱基的增添,B.,突变基因,2,和,3,为一个碱基的替换,突变基因,1,为一个碱基的增添,C.,突变基因,1,为一个碱基的替换,突变基因,2,和,3,为一个碱基的增添,D.,突变基因,2,为一个碱基的替换,突变基因,1,和,3,为一个碱基的增添,返回,A.,突变基因,1,和,2,为一个碱基的替换,突变基因,3,为一个碱基的增添,基因的表达基因 翻译某基因及其突变基因决定的,基因的传递规律,基因,基因的结构,基因的表达,基因工程,翻译过程有哪些物质和结构参与,?,翻译,核糖体,基因的表达,返回,基因的传递规律基因 基因的结构基因的表达基因,基因的传递规律,翻译,基因,基因的结构,基因的表达,基因工程,基因的表达,返回,基因的传递规律翻译基因 基因的结构基因的表达,基因的传递规律,基因,基因的结构,基因的表达,基因工程,基因工程,有一种绿色发光的水母生长在太平洋西部,的，这种水母的,DNA,分子上有一片段,绿色荧光蛋白基因。转基因实验表明，转入了水,母的绿色荧光蛋白基因的转基因鼠及转基因猪，,在紫外线的照射下，也能像水母那样发光。,绿色荧光蛋白基因,转入,鼠,发光,返回,基因的传递规律基因 基因的结构基因的表达基因,基因工程,绿色荧光蛋白基因,转入,鼠,发光,基因工程绿色荧光蛋白基因转入鼠发光,基因工程,步骤,提取目的基因,目的基因与运载体结合,将目的基因导入受体细胞,目的基因的检测和表达,限制性内切酶,限制性内切酶,DNA,连接酶,运载体,运载体,基因工程步骤 提取目的基因目的基因与运载,目前把重组质粒导入细菌细胞时，效率还不高，导入完成后得到的,细菌，实际上有的根本没有导入质粒，有的导入的是普通质粒,A,，,只有少数导入的是重组质粒。,在此基础上，怎样鉴别已导入重组质粒的细胞？,导入细菌,B,细胞中的目,的基因成功表达的标志,是什么？,怎样筛选出已经导入质粒的细胞？,(,包括重组质粒和普通质粒,),抗氨苄青霉素基因,四环素,抗性基因,点为目的基因与,质粒,A,的结合点,目前把重组质粒导入细菌细胞时，效率还不高，导入完成后得到的,基因的传递规律,基因,基因的结构,基因的表达,基因工程,水母体内有两种发光蛋白，一种是水,母素，它在环境中能发出蓝光，另一种是,绿色荧光蛋白，它吸收了水母素发出的蓝,光后，发出波长较长的绿色荧光。,返回,基因的传递规律基因 基因的结构基因的表达基因,质基因,核基因,遗传,:,基因分离定律、基因自由组合定律,变异,:,基因突变、基因重组,遗传,:,细胞质遗传,变异,:,基因突变,基因的传递规律,基因,与染色体的关系,：,在染色体上呈直线排列。染色体是基因的主要载体,。,与的关系,：,具有遗传效应的片段。,功能,：,决定生物性状的基本单位。,基因,mRNA,肽链蛋白质性状,基因的表达,DNA,连接酶,重组质粒,同种限制性,内切酶,目的基因,运载体,基因工程,导入受体细胞,目的基因的检测,目的基因的表达,基因的结构,原核基因结构,脱氧核苷酸双螺旋结构,编码区（不连续的）,非编码区（调控序列）,真核基因结构,编码区（连续的）,非编码区（调控序列）,质基因核基因遗传:基因分离定律、基因自由组合定律变异:基因突,
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