新版一年级数学上册总复习(认识图形和钟表)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,总复习（认识图形和钟表）,执教：李文静,具体内容,重点知识,立体图形,1,、长方体的特征：,长方体有,6,个面；,相对的两个面大小相同。,2,、正方体的特征：,正方体有,6,个面；,6,个面大小相同。,3,、圆柱的特征：,圆柱是直直的；,两头的圆大小相同。,4,、球的特征：,如果平放在桌子上能滚动，立在桌子上不能滚动。,球是圆圆的；,可以任意滚动。,长方体和正方体的相同点与不同点：,图形,长方体 正方体,相同点,都有,6,个面，都有,12,条边,不同点,相对的两个面大小相同,6,个面大小相同,合作学习：,1,、用,4,个 可以拼成什么图形？试着拼一拼。,2,、拼成一个大正方体至少需要（）个 。,8,拼成一个大正方体至少需要（,8,）个 大小相等的小正方体。,认一认，连一连。,数出下列各图形的个数。,长方体（）个,正方体（）个,球（）个,圆柱（）个,1,1,4,9,哪两堆积木可以拼成？用线连起来。,要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需要几个？,还需要（）个,还需要（）个,具体内容,重点知识,钟面的认识,1,、,12,个数字：,钟面的最上方是,12,，最下方是,6,，在我的左边是,9,，,9,的对面是,6,。,2,、,12,个大格，每个大格里有,5,个小格，一共有,60,个小格。,3,、指针：,分针，细又长。,时针，粗又短。,分针走,1,圈，时针走,1,大格。,整时和半时,1,、整时：,分针指向,12,，时针指向几就是几时。,2,、写整时：,写成几时或电子表示法的形式，几时用电子表示法是在“：”的前面写数字几“：”的后面写“,00”,3,、半时：,如：,1,时,30,分（,1,时半），分针指向,6,，时针指向,1,和,2,的正中间。,4,、写半时：,写成几时半或电子表示法的形式，几时半用电子表示法是在“：”的前面写数字几“：”的后面写“,30”,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,说出钟面的时刻。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,说出钟面的时刻。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,说出钟面的时刻。,