人教版五年级上册数学《积的近似数》ppt课件

,积的近似数,积的近似数,积的近似数,1,(1),保留一位小数。,3.34,5.567,4.89,求下列各小数的近似数。,用什么方法求近似数？,(2),保留两位小数。,4.036,13.875,8.45327,3.3,5.6,4.9,4.04,13.88,8.45,四舍五入,返回,(1)保留一位小数。求下列各小数的近似数。用什么方法求近似数,人的嗅觉细胞约有,0.049,亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的,45,倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）,例题,6,返回,人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍,在实际应用中，小数乘法的积往往不,需要保留很多的小数位数，这时可以,根据需要，按“,四舍五入,”法保留一,定的小数位数，求出,积的近似数,。,返回,在实际应用中，小数乘法的积往往不返回,人的嗅觉细胞约有,0.049,亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的,45,倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）,你能找到已知条件和所求问题吗？,已知条件,要求问题,0.04945,返回,人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍,0.04945,0.0 4 9,4 5,2 4 5,1 9 6,2 2 0 5,.,2.2,（亿个）,答：狗约有,亿个嗅觉细胞。,2.2,0,5,，舍去,0,和,5,，保留一位,小数。,返回,0.049450.0 4 9 2 4 5 1 9 62 2,如果将,45,改为,46,，结果又应是多少呢？请你自己先算一算。,0.04946,0.0 4 9,4 6,2 9 4,1 9 6,2 2 5 4,.,2.3,（得数保留一位小数）,5=5,，向十分位进,1,，舍去,5,和,4,，保留一位小数。,返回,如果将45改为46，结果又应是多少呢？请你自己先算一算。0.,要保留到哪一位，就看它的,下一,位，如果,小于,5,，就将,后面的,数,舍去,，如果,大于或等于,5,就,向前一位,进,1,。,说一说，如何取积的近似数？,小结,返回,要保留到哪一位，就看它的下一位，如果小于5，就将后面的数舍去,1.,判断,。,（,1,）,3.043,保留一位小数约是,3.0,。（）,（,2,）,近似数,2.7,和,2.70,的精确度不同,。,（）,（,3,）,精确到十分位，要看小数点右边,第一位。,（）,小于,5,精确到十分位,精确到百分位,第二位,返回,1.判断。小于5精确到十分位精确到百分位第二位,0.80.9,（得数保留一位小数）,0.8,0.9,2,5,，舍去,2,，保留一位小数,0.7,2.,计算下面各题。,返回,7 2,.,0,0.80.9 （得数保留一位小数）0,1.70.45,（,得数保留两位小数）,1.7,0.4,5,8 5,向百分位进,1,，保留两位小数,0.77,6 8,返回,2.,计算下面各题。,7 6 5,.,0,1.70.45 （得数保留两位小数）,3.,一种大米的价格是每千克,3.85,元，买,2.5 kg,应付多少钱？,总价,=,单价,数量,3.852.5,=9.625,（元）,9.63,（元）,向百分位进,1,，保留两位小数,返回,答：,买,2.5 kg,应付,9.63,元。,3.一种大米的价格是每千克3.85元，买2.5 kg应付多少,看小数点后的,第一位,数字，按照,“四舍五入”,的方法求出结果。,4.,一块正方形菜地，边长为,42,米，如果每平方米产青菜,6.8,千克，这块菜地一共产青菜多少千克？（得数保留整数）,返回,看小数点后的第一位数字，按照“四舍五入”的方法求出结果。4.,先算出,正方形,菜地的,面积,，再计算一共产,多少,千克,青菜,。,4242=1764,（,m,2,）,17646.8=11995.2,（,kg,）,11995,（,kg,）,答：这块菜地一共产青菜,11995 kg,。,返回,4.,一块正方形菜地，边长为,42,米，如果每平方米产青菜,6.8,千克，这块菜地一共产青菜多少千克？（得数保留整数）,先算出正方形菜地的面积，再计算一共产多少千克青菜。4242,求积的近似数,：,先算出积，然后看需要保留数位的下,一位数字，,再,按照,“四舍五入”,的方,法求出结果，用,“”,连接。,返回,求积的近似数：返回,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,注意事项：,要看清楚题目的,要求,；所要保留数位,的,末一位,或,末几位,是,0,，,不,能,划,去。,返回这节课你们都学会了哪些知识？注意事项：,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,返回,1.从教材课后习题中选取；课后作业返回,同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：,规范的学习行为；,良好的学习习惯；,有效的学习方法。,只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。,学习方法指导,加油！加油！加油！,课外延伸,学习方法指导加油！加油！加油！课外延伸,课后研讨,感谢各位领导的参与，望批评指正，提出您的宝贵意见！,课后研讨 感谢各位领导的参与，望批评指正，,人教版五年级上册数学积的近似数ppt课件,