桥》教学目的

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,桥,教学,目的,1,、认识生字，学会本课新词、生字词，了解课文内容。,2,、正确、流利、有感情地朗读课文。,3,、有感情地朗读课文，感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、舍己救人的高尚品质和人格魅力。,1,二、初读课文，感知大意,课文写了怎么样一件事？尝试用自己的话说一说。,2,三、细读课文，感受险情,.,划出文中描写洪水（或雨水）可怕的句子，用心体会。,(1),、黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。,(2),、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。,(3),、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了,.,(4),、死亡在洪水的狞笑声中逼近。,3,想想老汉是个怎样的人？,(1),他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。,(2),老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”,4,感受老汉的大公无私、忠于职守和如山的父爱。,(1),老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。,(2),老汉吼道：“少废话，快走！”他用力把小伙子推上木桥。,5,探究“桥”的含义,这是一座用老汉和儿子的生命架起的生命桥。,6,