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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,各位家长,欢迎您的到来,四（,1,）班,各位家长欢迎您的到来四（1）班,今天的会议有七项议程：,一、摸底考试的分析；,二、开学以来学习情况分析（语文）；,三、培养学生好习惯；,四、安全责任书签字；,五、对家长的建议与要求；,今天的会议有七项议程：,建议：别在孩子面前数落老师、谴责学校,亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。,建议：别在孩子面前数落老师、谴责学校,语文学科的学习，绝对不是仅仅在课堂上。语文课一周只有五节，,如果一个学生学过的字词都不会写也不认识，在家里自己根本不想努力补上，家长再不督促，他只会越拖越远。同样如果一个学生在家里的时间没有去阅读，没有去思考。只依靠在校的那点内容，那他永远别指望能有多高的语文素养。所以说，家长的督促,检查是很重要的。,语文学科的学习，绝对不是仅仅在课堂上。语文课一周只有五,作业上存在的问题,1,、忘带作业。,希望家长提醒收拾好，养成好的习惯。,2,、做作业慢,。建议家长对在孩子做家庭作业时，根据作业量限定时间，不能养成磨蹭拖拉的习惯。,3,、书写潦草,。建议家长在平时监督家庭作业的质量，,督促孩子在家做作业的时候一定要把字写好。,4,、不能按时完成家庭作业。,大部分孩子能按时完成。有个别孩子作业经常不做。,作业上存在的问题 1、忘带作业。希望家长提醒收拾好，养成好的,读书、作业不求甚解，怕动脑筋,有的学生遇到不会写的字懒得去翻书看一看，查一查，要么就是空在那里不写，要么就是写拼音或随便乱写一个了事。,对于一些难度较大的题目，往往答得文不对题。,读书、作业不求甚解，怕动脑筋,没有及时订正的习惯。,作业错了，也不改错。有的订正字迹潦草，甚至出现订正后还是错误的现象。,没有及时订正的习惯。,语文学科需家长配合的地方,希望家长每天都要检查的事情,：,1,、确认完成每天的作业。,2,、督促孩子认真完成预习、背诵等作业并签字。,3,、指导孩子认真完成字帖，要求书写工整。,4,、批改抄、听写作业。要求孩子必须掌握、过关。,5,、督促孩子,多阅读课外书报。,语文学科需家长配合的地方希望家长每天都要检查的事情：1、,希望孩子,学习更优秀,，请这样说,：,1,、凡事都要有个计划，学习也一样。,2,、你再好好思考思考，我相信你一定能行。,3,、你就按自己的想法去试一试吧。,4,、做完作业再玩,不是玩得更开心吗,?,5,、只要努力,下次就一定能考好。,希望孩子学习更优秀，,希望您的孩子,积极向上,，,请这样说,1,、你会成为了不起的人！,2,、别怕，你肯定能行！,3,、有个女儿（儿子）真好！,4,、你是个聪明孩子，,成绩一定会赶上去的。,希望您的孩子积极向上，1、你会成为了不起的人！2、别怕，你,1,、孩子,你真的很棒。,2,、你一点也不笨。,3,、告诉自己：“我能做到”。,4,、孩子，我们也去试一试？,希望您的孩子,充满自信,，请这样说,1、孩子,你真的很棒。2、你一点也不笨。3、告诉自己：,培养良好的亲子关系，多和孩子沟通。,1,、不当“法官”，学做“律师”。,2,、不当“裁判”，学做“拉拉队”。,3,、不当“驯兽师”，学做“镜子”。,培养良好的亲子关系，多和孩子沟通。1、不当“法官”，学,帮助孩子养成良好的思维习惯、学习习惯,、行为习惯,。,学习习惯：,1,、专心致志,2,、独立思考,3,、认真细致,4,、培养孩子活跃的思维,5,、背记词汇和课文,6,、多识字、多读书,帮助孩子养成良好的思维习惯、学习习惯、行为习惯。学习习惯：,2,、尽量,表扬,孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习；要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。,1,、创造和睦、祥和、稳定的,家庭气氛,。,家长应该怎么做,2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习,3、多关心孩子的学习内容和,实,际进步程度,，家长要多询问孩子最,近学习了什么掌握得如何等。,4、经常给孩子制订几个,容易达到,的小目标,，这样可以使孩子感觉到能,够做到，树立孩子自信心，从而有利,于孩子发挥出潜能。,3、多关心孩子的学习内容和实 4、经常给孩子制,5、订下家庭,学习规矩,，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。,6、要有恰当的教育方法，对待孩子要有,耐心,，不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵触心理，事与愿违。,7、家长要,以身作则,，给孩子做出榜样。,5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学,送给家长的话：,如果说孩子是一艘船，那家长和老师就是一对桨，双桨一起用力，方向一致，小船方可前进，,为了孩子，我们一起努力！,谢谢您的支持与配合！,谢谢您的支持与配合！,
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