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*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,首页,末页,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,首页,末页,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,首页,末页,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,首页,末页,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,首页,末页,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,首页,末页,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,首页,末页,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,首页,末页,首页,末页,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,首页,末页,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,首页,末页,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,首页,末页,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,首页,末页,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,地理,第七章 南方地区,第二节 “鱼米之乡”,长江三角洲地区,课前预习,课后练习,随堂检测,课堂探究,地理 第七章 南方地区课前预习课后练习随堂检测课堂,课前预习,一、江海交汇之地,要求认真阅读课本,P49,52,完成下列问题,并在书上做好标记,:,1.,长江三角洲地区范围,:,市、,省南部、,省北部地区。,2.,位置及优越性,:,位于长江的,游地区,濒临,海和,海,地处,交汇之地。沿江沿海,众多,可以联系,地区,也是我国南北海上运输的,是通过远洋航线通往世界的主要,。,上海,江苏,浙江,下,黄,东,江海,港口,内陆,中枢,港口,课前预习一、江海交汇之地上海江苏浙江下 黄东江海港口内陆中枢,课前预习,二、我国最大的城市群,要求认真阅读课本,P52,55,完成下列问题,并在书上做好标记,:,1.,经济,:,长江三角洲地区是我国城市分布最,、经济发展水平最,的地区,形成了我国最大的城市群,。,2.,是长江三角洲城市群的核心城市,是我国最大的城市,也是我国最重要的,_,工业城市。他对全国都有,作用。,密集,高,长江三角洲城市群,上海,综合性,辐射带动,课前预习二、我国最大的城市群密集高长江三角洲城市群 上海综合,课前预习,三、水乡的文化特色与旅游,要求认真阅读课本,P56,57,完成下列问题,并在书上做好标记,:,1.,旅游景点,:,、,水乡风貌有,、,、,、,。,2.,传统文化有,、,、,、,。,苏州园林,杭州西湖,江苏的周庄,同里,浙江的乌镇,西塘,戏曲文化,茶文化,丝绸文化,饮食文化,课前预习三、水乡的文化特色与旅游苏州园林 杭州西湖江苏的周庄,课堂探究,一、江海交汇之地,结合课本,P4952,内容,以长江三角洲和成都平原为例,认识河流对区域发展的影响。,1.,长江三角洲位于长江的下游地区。以长江三角洲地区为例,归纳河流对区域发展的影响,(,从利弊两方面论述,),。,利,:,河流为长江三角洲地区提供灌溉水源,有利于农业的发展。,河流为长江三角洲地区提供便利的水路交通,有利于其对外联系。,课堂探究一、江海交汇之地利:河流为长江三角洲地区提供灌溉水,课堂探究,河流为长江三角洲地区提供水产品,有利于丰富人们的饮食。,河流为长江三角洲地区提供充足的工业和生活用水。,河流沿岸地形平坦,为城市提供建设用地。,弊,:,河流在丰水期容易泛滥成灾,对长江三角洲地区的农业生产、居民生活和生命财产造成威胁和破坏。,课堂探究河流为长江三角洲地区提供水产品,有利于丰富人们的饮,课堂探究,2.,成都平原位于长江的上游地区,主要由岷江及其支流冲击而成,像一把扇子平铺在四川盆地的西部,地势由西北向东南倾斜。都江堰水利工程修建于战国时期,有效控制了岷江进入成都平原的灌溉水量,使岷江沿岸地区既有便利的灌溉水源,又免受水患灾害。由此,成都平原成为“天府之国”。结合材料回答下列问题,:,(1),说说岷江对成都平原农业发展的利和弊。,课堂探究2.成都平原位于长江的上游地区,主要由岷江及其支流冲,课堂探究,(2),说说都江堰对成都平原农业发展的作用。,(1),岷江对成都平原发展的利,:,为成都平原提供灌溉水源,;,岷江对成都平原发展的弊,:,水量不稳定,容易形成旱涝灾害。,(2),都江堰有效控制了岷江进入成都平原的灌溉水量,为成都平原农业发展提供了便利且稳定的灌溉水源,同时也是成都平原免受旱涝灾害。,课堂探究(2)说说都江堰对成都平原农业发展的作用。(1)岷江,课堂探究,二、我国最大的城市群,结合课本,P52,55,内容和下图“长江三角洲地区示意图”,认识区域发展对生活方式的影响。,课堂探究二、我国最大的城市群,课堂探究,1.,长江三角洲地区包括,_,市,_,省南部和,_,省北部地区,.,这里地形以,_,为主,河网密布,湖泊星罗,自古以来就是我国著名的“,_,”。,2.,如今,长江三角洲真正形成了一小时高铁圈,三城市真正实现了“同城效应”,.,图中城市,A,是,_,B,是,_,C,是,_,。,3.,实现“同城效应”这种生活方式的条件是,_,。,上海,江苏,浙江,平原,鱼米之乡,南京,上海,杭州,发达的交通,课堂探究1.长江三角洲地区包括_市,_,课堂探究,三、水乡的文化特色与旅游,结合课本,P56,57,认识地方文化特色对旅游业的影响。,假如你是一名游客,你到长江三角洲地区旅游,最想去的是哪个景点？收集资料向同学介绍这个景点的文化特色。,根据自己的实际情况回答。,假如我是一名游客,我到长江三角洲地区旅游,最想去的景点是杭州西湖。,课堂探究三、水乡的文化特色与旅游根据自己的实际情况回答。,课堂探究,杭州西湖的文化特色,:,杭州西湖文化景观极为清晰地展现了中国景观的美学思想,对中国乃至世界的园林设计影响深远,;,“许仙和白娘子”的传说无疑为杭州西湖披上了一层神秘的面纱,杭州西湖文化底蕴深厚,是历代文人雅士的“精神家园”。,课堂探究 杭州西湖的文化特色:杭州西湖文化景观极为清晰,随堂检测,中国共产党上海市第十一届委员会第三次全体会议,2017,年,12,月,30,日在世博中心举行,2018,年全面深化以自贸区建设为重点改革开放。区域政策优先,引领辐射显著,.,长江三角洲地处我国沿海地区的中部,长江的入海,口,是我国经济最发达,地区,读图回答,16,题,:,随堂检测中国共产党上海市第十一届委员会第三次全体会议2017,随堂检测,知识点一,:,江海交汇之地,1.,长江三角洲具有的美称有,(,),A.,黑土地,B.,湿热的红土地,C.,鱼米之乡,D.,天府之国,2.,下列有关自然景观的叙述,与图示地区相符的是,(,),A.,雪山连绵。冰川广布,B.,降水稀少,沙漠众多,C.,河网密布,水运发达,D.,沟壑纵横,黄土深厚,C,C,随堂检测知识点一:江海交汇之地CC,随堂检测,3.,有关长江三角洲位置的说法,不正确的是,(,),A.,位于长江的上游地区,B.,地处江海交汇之处,C.,东临黄海和东海,D.,位于长江的下游地区,A,随堂检测3.有关长江三角洲位置的说法,不正确的是(),随堂检测,知识点二,:,我国最大的城市群,4.,长江三角洲城市群的中心城市是,(,),A.,武汉,B.,重庆,C.,南京,D.,上海,5.,长江沿江地带四大城市群中,城镇最密集的是,(,),A.,以重庆为中心的长江上游 城市群,B.,以武汉为中心的长江中游城市群,C.,以南京为中心的长江下游城市游,D.,以上海为中心的长江三角洲城市群,D,D,随堂检测知识点二:我国最大的城市群DD,随堂检测,6.,上海自由贸易区建成后,以上海为龙头,辐射带动了,(,),A.,黄河流域,B.,长江流域,C.,珠江流域,D.,松花江流域,B,随堂检测6.上海自由贸易区建成后,以上海为龙头,辐射带动了(,随堂检测,知识点三,:,水乡文化特色与旅游,7.,下列属于长江三角洲旅游景区的是,(,),A.,苏州园林,B.,明十三陵,C.,秦始皇兵马俑,D.,布达拉宫,8.,我国旅游资源丰富,有“中国第一水乡”之称的周庄位于,(,),A.,北方地区,B.,南方地区,C.,西北地区,D.,青藏地区,A,B,随堂检测知识点三:水乡文化特色与旅游7.下列属于长江三角洲,随堂检测,9.,下列属于长江三角洲地区传统地方特色文化的是,戏曲文化 丝绸文化 “二人转”文化 茶文化 赛马、射箭文化,A.,B.,C.,D.,C,随堂检测 9.下列属于长江三角洲地区传统地方特色文化的是,课后练习,夯实基础,第四届世界互联网大会于,2017,年,12,月,3,日在浙江省乌镇开幕。读“长江三角洲和黄土高原地区图”,回答,14,题,.,课后练习夯实基础第四届世界互联网大会于2017年12月3日在,课后练习,1.,长江三角洲地区和,B,山脉东侧地形区的气候共同特征是,(,),A.,寒冷干燥,B.,雨热同期,C.,寒冷多雨,D.,高温少雨,2.,在长江三角洲地区图中,C,是我国濒临的,(,),A.,渤海,B.,黄海,C.,东海,D.,南海,B,C,课后练习1.长江三角洲地区和B山脉东侧地形区的气候共同特征是,课后练习,3.,上海市和杭州市之间东西向铁路干线的名称是,(,),A.,京沪线,B.,浙赣线,C.,湘黔线,D.,沪杭线,4.,参加第四届互联网大会的代表在乌镇能看到的景观是,(,),A.A,B.B,C.C D.D,D,B,课后练习3.上海市和杭州市之间东西向铁路干线的名称是(,课后练习,2016,年,9,月,4,日至,5,日,二十国集团,(G20),领导人第十一次峰会在中国杭州举行,杭州这座江南名城备受瞩目。据此,完成,5,题,:,课后练习2016年9月4日至5日,二十国集团(G20)领导人,课后练习,5.,中国杭州所在省级行政区是,(,),A.,广东省,B.,北京市,C.,浙江省,D,海南省,6.,二十国集团,(G20),领导人来到杭州,可以品尝到当地的名茶是,(,),A.,庐山云雾茶,B.,黄山毛尖,C.,武夷岩茶,D.,西湖龙井,7.,到杭州,可以随处见到的景观是,(,),A.,地,B.,地,C.,地,D.,地,C,D,B,课后练习5.中国杭州所在省级行政区是()CDB,课后练习,图为“长江沿江地带示意图”,.,据此回答,812,题,.,8.,“黄金水道”、“多河港”等体现了长江的,(,),A.,航运价值,B.,灌溉价值,C.,水能丰富,D.,渔业价值,A,课后练习图为“长江沿江地带示意图”.据此回答812题.A,课后练习,9.,关于长江沿江地带的纽带作用,下列叙述错误的是,(,),A.,构成了一个英文字母“,H”,B.,沟通沿海经济发达与西部资源富集地区,C.,主要通过南北支流和交通干道实现,D.,将东部沿海产业、技术向西部传递转移,10.,长江沿江地带的钢铁工业基地构成了“钢铁工业走廊”的雏形,其中位于长江中游的是,(,),A.,安徽马鞍山,B.,湖北武汉,C.,重庆,D.,江苏南京,D,B,课后练习9.关于长江沿江地带的纽带作用,下列叙述错误的是(,课后练习,11.,下列关于上海的叙述,正确的是,(,),A.,气候类型为温带季风气候,B.,位于华中酸雨区,C.,是我国的国际交往中心,D.,是沪宁杭工业区的核心,12.,从南京到重庆旅游,沿途希望欣赏长江风光,最合适的交通运输方式是,(,),A.,水路运输,B.,航空运输,C.,公路运输,D.,铁路运输,D,A,课后练习11.下列关于上海的叙述,正确的是()DA,课后练习,13.,长江中下游平原农作物的熟制普遍是,(,),A.,一年一熟,B.,两年三熟,C.
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