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,高考热点题型,信息型氧化还原反应和离子反应综合题,#,考情分析,解题策略,跟踪训练,信息型氧化还原反应和离子反应综合题,信息型氧化还原反应和离子反应综合题,-,2,-,离子反应与氧化还原反应是高中化学的重要基础知识,也是高考重点考查内容之一。近年来在高考中最常见的考查方式是在,卷中将离子反应和氧化还原反应两部分内容融合在一起,考查试剂的作用、氧化产物或还原产物、指定物质间的比例关系或化学方程式的配平等。,-2-离子反应与氧化还原反应是高中化学的重要基础知识,也是高,-,3,-,反应中试剂的作用、氧化产物或还原产物、指定物质间的比例关系只是信息型离子反应、氧化还原反应方程式配平环节的一部分,配平氧化还原反应方程式常常是解决相关问题的基础。信息型离子反应与氧化还原反应方程式的配平步骤如下,:,-3-反应中试剂的作用、氧化产物或还原产物、指定物质间的比例,-,4,-,典例,CN,-,可以造成水体污染,某小组采用如下方法对污水中的,CN,-,进行处理。,.,过氧化氢溶液氧化法除,NaCN,(,1)NaCN,的电子式为,用离子方程式表示,NaCN,溶液呈碱性的原因,。,(2),碱性条件下加入,H,2,O,2,溶液除,CN,-,可得到纯碱和一种无色无味的无毒气体,该反应的离子方程式为,。,-4-典例CN-可以造成水体污染,某小组采用如下方法对污水中,-,5,-,.,电化学法处理,CN,-,。如下图装置模拟电化学法处理,CN,-,有关结果见下表。,-5-.电化学法处理CN-。如下图装置模拟电化学法处理CN,-,6,-,(5),若乙池中石墨,(,),极产生无毒无害的物质,其电极反应式为,。,(6),该实验表明电化学法处理,CN,-,时,影响处理速率的因素有,、,。,-6-(5)若乙池中石墨()极产生无毒无害的物质,其电极反,-,7,-,-7-,-,8,-,-8-,-,9,-,-9-,-,10,-,1,.,用,含有,Al,2,O,3,SiO,2,和少量,FeO,x,Fe,2,O,3,的铝灰制备,Al,2,(SO,4,),3,18H,2,O,的工艺流程如下,(,部分操作和条件略,):,.,向铝灰中加入过量稀硫酸,过滤,;,.,向滤液中加入过量,KMnO,4,溶液,调节溶液的,pH,约为,3;,.,加热,产生大量棕色沉淀,静置,上层溶液呈紫红色,;,.,加入,MnSO,4,至紫红色消失,过滤,;,.,浓缩、结晶、分离,得到产品。,(1)H,2,SO,4,溶解,Al,2,O,3,的离子方程式为,。,(2),将,KMnO,4,氧化,Fe,2+,的离子方程式补充完整,:,1,2,-10-1.用含有Al2O3SiO2和少量FeOxFe2,-,11,-,(3),已知,:,生成氢氧化物沉淀的,pH,注,:,金属离子的起始浓度为,0.1 molL,-1,。,根据表中数据解释步骤,的目的,:,。,(4),已知,:,一定条件下,可与,Mn,2+,反应生成,MnO,2,。,向,的沉淀中加入浓盐酸并加热,能说明沉淀中存在,MnO,2,的现象是,。,中加入,MnSO,4,的目的是,。,1,2,-11-(3)已知:生成氢氧化物沉淀的pH 注:金属离子的起,-,12,-,1,2,-12-12,-,13,-,1,2,-13-12,-,14,-,1,2,-14-12,-,15,-,1,2,2,.(2017,全国,改编,),重铬酸钾是一种重要的化工原料,一般由铬铁矿制备,铬铁矿的主要成分为,FeOCr,2,O,3,还含有硅、铝等杂质。制备流程如图所示,:,-15-122.(2017全国,改编)重铬酸钾是一种重要的,-,16,-,1,2,回答下列问题,:,(1),步骤,的主要反应为,:,FeOCr,2,O,3,+Na,2,CO,3,+NaNO,3,Na,2,CrO,4,+Fe,2,O,3,+CO,2,+NaNO,2,上述反应配平后,FeOCr,2,O,3,与,NaNO,3,的系数比为,。该步骤不能使用陶瓷容器,原因是,。,(2),滤渣,1,中含量最多的金属元素是,滤渣,2,的主要成分是,及含硅杂质。,(3),步骤,调滤液,2,的,pH,使之变,(,填,“,大,”,或,“,小,”),原因是,(,用离子方程式表示,),。,-16-12回答下列问题:,-,17,-,1,2,(4),有关物质的溶解度如图所示。向,“,滤液,3”,中加入适量,KCl,蒸发浓缩,冷却结晶,过滤得到,K,2,Cr,2,O,7,固体。冷却到,(,填标号,),得到的,K,2,Cr,2,O,7,固体产品最多。,A.80,B.60,C.40,D.10,步骤,的反应类型是,。,(5),某工厂用,m,1,kg,铬铁矿粉,(,含,Cr,2,O,3,40%),制备,K,2,Cr,2,O,7,最终得到产品,m,2,kg,产率为,。,-17-12(4)有关物质的溶解度如图所示。向“滤液3”中加,-,18,-,1,2,-18-12,-,19,-,1,2,-19-12,1.,中国古代海洋小说的产生和发展，从时间的向度来看，有着悠久的历史；从内容和品质的维度来看，却并不是呈现为鲜明的向前发展的进步性，而是出现经常性回复或几种形态并存的倾向。,2.,自从古代朝廷采用科举考试选拔人才以来，,“,金榜题名,”,与,“,名落孙山,”,始终结伴而行。于是，针对考生开发的,“,补习班,”,便应运而生。,3.,书,院除了要求学生熟读,“,四书五经,”,，还锻炼学生们写八股文的能力，熟悉八股文的格律、步骤等。唐朝和宋朝的科举考试，策问一科是学生们的重点复习对象。,4,文章通过对比，论证了只有完成由传统经济模式到新动能模式的转型升级，中国经济才有无可限量的未来这一观点。,5.,文艺高峰的出现，除客观社会环境外，创作主体至关重要。政治清明、经济繁荣、文化昌盛，为文艺家勇攀文艺高峰创设良好客观条件，但伟大杰出作品的产生依然有赖于文艺家自身努力，换句话说，创作主体高度决定文艺高度。,6,改革开放以来，我国农业从传统走向现代，从单一走向多元，生产技术装备不断升级，农产品产量快速增长都得益于科技对农业的支撑。,7,小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三举杯，这一情景极具仪式感，既是雪夜酒叙情节的收束，也是全文的升华，带给读者无限遐想。,8,作者指出人之所以能适应人生境遇的种种变化，就是因为这些变化是在相当长的时间里达到的。,9,时间之所以让人感到渺茫和不可思议，是因为和空间相比，时间既无法把握，又无法挽留。,10,这篇散文语言优美、细腻，文采飘逸、富有想象力，字里行间流露出浓浓的文学韵味，让人回味无穷。,11.,另一种水声，是流水声，细弱又清亮。它来自幽暗的捞纸房某个角落，水从一只装满纸浆的槽缸里溢出来，匍匐进地面。几近难以察觉的流水声，被无边的寂静扩大了。水声泠泠，像由远及近的银铃声从云霄洒落大地。,感谢观看，欢迎指导！,1.中国古代海洋小说的产生和发展，从时间的向度来看，有着悠久,
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