可贵的沉默课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,可贵的沉默,小学语文第六册第,17,课,“,你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”,“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手,！,”,“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，,并向他们祝贺的请举手！”,霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女生沉静地举起了手。,教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着,霎时,，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女生沉静地举起了手。,教室里,寂然无声,，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着,安 静,依然安静,寂然无声,沉 默,沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们,他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。,沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们,他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。,想一想：为什么满脸的犯了错误的神色却说他是可爱的呢？为什么沉默前与沉默后的热闹又不一样了呢？,？,沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们,他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。,我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”,教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。,我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。,我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？”,“知道！”“知道！”孩子们异口同声地回答。,“生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗？”,“当然祝贺了！”“祝贺的！”又是一片肯定的回答声。,”知道的祝贺的请举手！”,他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。,我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“,15,、,16,、,17,”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福,孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。,“,这极为珍贵的东西,”,是,回报父母的爱。,“我那小家伙真懂事了呢！”,“他祝我生日快乐！”,“他送了我礼物！”,“他给我写信叫我不要烦恼！”,“他会体贴人了！”,这一片沉默，给了孩子们多大的享受啊，使孩子们懂得,_,。,这一片沉默，给了爸爸妈妈多大的享受啊，使爸爸妈妈感受,_,。,这一片沉默，给了老师多大的享受啊，使老师感到了,_,亲爱的爸爸妈妈，我想对您说：,课外小知识：,1,、母亲节是每年,5,月的第,2,个星期日，,2013,的母亲节是,5,月,12,日。,2,、父亲节是每年,6,月的第三个星期日，,2013,的父亲节是,6,月,16,日。,谢谢指导,只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。,