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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2005/3,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,紫藤萝瀑布,宗璞,制作,jmf,,,QQ41073598,作者介绍,宗璞,p,,当代女作家,原名冯钟璞。她出身学者世家,细腻儒雅的气质使她的文章明朗而又含蓄,流畅而有余韵。,藤萝 辉煌 终极 迸溅,挑逗 沉淀 花苞 忍俊不禁,仙露琼浆 伫立 凝望,沉浸 繁密 笼罩 伶仃,遗憾 盘虬 抚摸 灿烂,词语积累:,朗读课文,整体感知,:,理理本文的内容,谈谈作者感情的变化,找找文中语句:作者由紫藤萝瀑布对生命产生了怎样的感悟?,说说内容:,()花,()花,()花,看,忆,悟,颜色,形态,香气,读赏美文佳句,1,、从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。,比喻,将花喻为,“,瀑,”,,形象地表现了花开得气势非凡,灿烂辉煌。,2,、只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。,拟人,生动地表现出花色的层次和花开得生趣盎然。,3,、紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。,运用了比喻和拟人,形象生动地写出紫藤花色彩上深浅不一,也富有动感情趣的特点。,4,、,“,花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。,”,拟人,,以动态写花的静态,生动地写出花开得繁盛和勃勃生机。,5,、,“,像张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。,”,比喻,细致地描绘了紫藤萝盛开的状态,显得生机勃勃;把花比作笑容,也有美好可爱的感觉,抒发了喜悦之情。,6,、这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。,通感,将嗅觉通过视觉来表现,更加形象地描绘了紫藤花香气淡雅,使人陶醉。,欣赏如此美丽动人的紫藤花时,作者的心情怎样?,体会情感:,我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是,精神的宁静和生的喜悦,。,想起紫藤花往事时,作者的心情怎样?,“,流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛。,”,“,我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。,”,“,我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。,”,花曾经稀落、伶仃、被拆掉,极左思想泛滥的年代,连爱花赏花也成了生活腐化的情调,这是时代的悲剧。,抚今追昔,,作者感悟到了什么?,“,花和人都有各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的,”,遭遇不幸的时候,要对生命的美好和长久保持坚定的信念。厄运过后,要振奋精神,投身到新的生活中去。,作者从花中得到感悟,明白了生命的永恒,赞美了生命顽强和美好,心中的悲痛焦虑化为精神的振作。,看 花,忆 花,悟 花,焦虑悲痛,宁静喜悦,振作向前,生命的长河是没有止境的,人生应该豁达乐观,积极进取。不要一时的失败痛苦而气馁,坚持到底,你终能获得成功和幸福。,寄 语,制作,jmf,,,QQ41073598,感悟文章主旨:,美一旦与顽强结合,就能产生震撼心灵的力量。,生命,只要你充分利用,它便是长久的。,生命,如果跟顽强联系在一起,你就会感到它永垂不朽。,有生命,那里便有希望。,生命的意义是在于活得充实,而不是在于活得长久。,制作,jmf,,,QQ41073598,
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