青蛙写诗课件第二课时

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,青蛙写诗,第二课时,作 诗 蝌 蚪 逗 号,水泡泡 句号 可以,一串 水珠 省略,写 成,呱 呱,再读一读课文第一自然段，想一想小青蛙什么表情，心情怎样？我们应该用什么样的语气读这一自然段？,读,2,、,3,、,4,自然段，想一想小青蛙要写诗了，都有,谁来帮忙,，用 画出来它们都做了些什么？,我来给你当个小,逗号,！,小蝌蚪,k du,逗 号,du ho,我能当个小,句,号。,水泡泡,p,0 po,句号,j,我们可以当,省略号。,chun,zh,省略句,le,一串水珠,小朋友们，在课前你们收集了很多标点符号的作用，快和大家一起来交流吧。,逗号表示一句话中间的停顿。,句号表示陈述句末尾的停顿。,问号表示疑问句末尾的停顿。,叹号表示感情强烈的句子末尾的停顿。,省略号表示引文的省略，列举的省略，说话断断续续。,句,串,成,呱,再见,当堂检测,加标点符号：,1,、星期天的下午 我和妈妈一起去姥姥家,2,、你今天为什么迟到了,3,、这朵花开得真漂亮呀,